관내학교소식<알림마당<전북특별자치도고창교육지원청

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최영민 | 20.07.02 조회:382

성내초 라온제나축제 - 과학캠프 - 방탈출 게임

성내초등학교( 교장 홍정임 )에서는 라온제나축제(6.23~6.26) 운영하였는데 그중 과학캠프의 일환으로 TV에서 방영되었던 방탈출 게임과 과학수업 및 실험을 융합한 새로운 시도로 방탈출 게임을 구상하여 교실에서 다양한 과학원리와 기기사용을 통해 힌트를 얻고 교실 문앞에 잠금장치를 풀어 탈출하는 과학캠프를 운영하였다. 평소 과학에 흥미가 없던 친구들도 즐거워하며 과학원리를 통해 모두 탈출 하였다. 내년에도 더 흥미로운 방탈출 게임을 원한다고 모두들 큰소리소 소감을 말하며 즐거워 했습니다.
최영민 | 20.07.02 조회:309

성내초 승마체험 교실

성내초등학교( 교장 홍정임 )에서는 2020학년도 고창 청소년체육사업소의 지원으로 승마체험교실을 운영하고 있습니다. 총 10시간으로 계획된 승마체험 교육은 지난 6월부터 시작하여 그동안 말에 대한 기본 지식과 말의특성 및 승마기본이론을 익히고 직접 말과 친해지는 시간을 갖고 기승하여 평보로 이동하는 수업을 받고 있습니다. 지역의 승마장 시설을 활용한 이번 체험은 학생들에게 뜻깊은 체험이 될것으로 생각 됩니다.
신림초 | 20.07.01 조회:316

[신림초] 람사르갯벌센터 체험(2020.06.10)

고창여행 중 가볼 만한 곳으로 손꼽히는 바로 그곳! '람사르고창갯벌센터’에 다녀왔습니다. 유네스코 생물권보전지역의 핵심지역, 람사르습지, 국가습지보호지역으로 지정되어 관리되고 있는 고창갯벌에 대한 자세한 설명과 갯벌에 서식하는 생물들을 관찰할 수 있는 시간이였습니다. 세계적인 가치를 지닌 고창갯벌에 대한 자부심을 갖고, 습지 보전을 위한 우리의 노력을 생각해보는 환경교육시간이였습니다. 조개캐기 체험을 못해서 아쉬워하는 얘들아! 다음에는 조개도 캐보자^^ 이미지파일 : 파일설명: 사진 위치 : 왼쪽 오른쪽 한줄 이미지파일 : 파일설명: 사진 위치 : 왼쪽 오른쪽 한줄 이미지파일 : 파일설명: 사진 위치 : 왼쪽 오른쪽 한줄 이미지파일
아산중 | 20.06.19 조회:361

【아산중】 2020'사람이 사랑이다' 자원봉사 체험

아산중학교(교장 문병원)에서는 지난 6월18일(목) 6,7교시에 고창군봉사활동센터에서 주관하는 2020자원봉사체험 '사람이 사랑이다'를 진행하였습니다. 1년에 2회 진행되는 프로그램으로 1학기는 교내에서 2학기는 교외에서 할 예정입니다. 청소년 자원봉사 활성화를 위한 일환으로 전교생이 자원봉사체험을 하게 되었습니다. 학교에서는 코로나19로 인해 학생들의 마스크착용과 거리두기, 발열체크,철저한 방역으로 방문한 강사님 또한 발열체크 및 소독을 하고 교육이 진행되었습니다. 교육활동으로는 자원봉사와 친해지기 '사람이 사랑이다.' 봉사활동 기본교육 및 진로교육, 천연 버물리 만들기를 통한 지역사회 사회복지시설 기부물품 만들기를 끝으로 마무리를 하였습니다. 자원봉사활동 4시간 인정이 되며, 자원봉사 기본교육과 자기주도적 봉사활동을 진행해봄으로써 자신에게 맞는 자원봉사활동을 진행하고 자원봉사에 필요한 기술을 습득 할 수 있는 기회와 더불어 자원봉사에 대한 관심과 스스로 자원봉사에 참여 할 수 있는 동기 부여가 되었습니다.
공음중 | 20.06.18 조회:409

공음중학교 텃밭 조성하여 감자 캐기 행사 진행

공음중학교(교장 윤용주)는 지난 6월 17일(수) 오후 동아리 시간을 이용하여 ‘친환경 농사짓기 체험학습’사업으로 조성된 텃밭에서 전교생과 전교직원 약 30여명이 함께하여 ‘감자 캐기 행사’를 실시하였다. 이번 사업은 지난 3월부터 지금까지 코로나-19 팬더믹 상황에서 학교의 잡초가 우거진 공간을 학생·학부모·교사 간 벽을 허물고 함께 성장해 나가자는 의도로 텃밭을 조성하였다. 불모지인 땅을 개간하여 노타리를 치고 고랑과 이랑을 만들어 그곳에 거름을 주고 모종을 심고 오늘 수확에 이르기까지 학부모님들의 재능 기부, 교직원· 학생의 참여로 이루어졌다. 텃밭에는 상추, 감자, 옥수수, 파, 마늘, 고추, 콜라비 등 약 20 여종의 농작물을 심었다. 6월 17일(수), 첫 수확을 하는 날로 공음가족이 모여 수확의 기쁨을 나누었다. 낫으로 감자 줄기를 베고, 검은 비닐을 벗기고, 호미로 감자를 캐는 모두의 얼굴에는 땀방울이 송글송글 오르고, 입에서는 탄성을 지르면서 감자를 캤다. 학년별로 캔 감자 무더기에 반 학생과 선생님들이 빙둘러 앉아서 감자를 골라 봉지에 넣어 집으로 가져갔다. 그리고 남은 감자는 마을 경로당에 방문하여 어르신들에게 전달했다. 윤용주 공음중학교 교장은 “이번 텃밭 가꾸기는 공음중학교 가족이 땀과 노동의 풍성한 결실에 직접 체험하고 학습 수 있는 공간을 주는 것”이며, 또한 “텃밭을 분양하여 교직원과 학생들이 함께 농사를 짓고 수확해 가는 모습을 보는, 눈이 즐거운 자연을 선사해 주고 싶다.”고 당당한 포부를 밝혔다. 앞으로도 텃밭은 교직원·학생들이 농산물을 직접 심고 수확하는 체험 학습의 장으로 활용될 것으로 보인다.
아산중 | 20.06.05 조회:421

【아산중】자유학년제- 갯벌을 다녀오다

아산중학교(교장 문병원)는 올해는 자유학기제가 아닌 자유학년제를 시행하게 되었습니다. 6월 3일(수)에 1학년 5명과 자유학년 담당선생님이 주제선택 활동으로 '우리고장 생태환경' 이라는 주제로 고창군 심원면 갯벌을 다녀왔습니다. 고창 갯벌은 2007년 습지보호 지역으로 지정되었으며 세계적으로 그 보전가치를 인정받아 람사르습지로도 등록되어 있습니다. 생물 다양성이 풍부하고 생태적 가치와 독특한 자연경관, 광활한 갯벌 자원을 보유한 곳으로 고창갯벌센터에서는 생태 특성이 반영된 프로그램을 통해 학생들이 조개를 직접 만져보며 관찰하는 시간을 가졌고, 갯벌에 가서는 안내자의 설명을 들으면서 갯벌의 중요성을 알고 탐색하는 시간이 되었습니다.
흥덕초 | 20.01.19 조회:467

2019 흥덕초 겨울방학(미래 직업갖기 특기적성 성장 지원 프로그램 운영 기간) 동아리(드론부) 활동

흥덕초(교장 최석진)에서는 2019학년도 겨울방학(미래 직업갖기 특기적성 성장 지원 프로그램 운영 기간)을 이용하여 학생 주도 창의적 체험 동아리를 아래와 같이 운영하고 있습니다. 요일별로 학생들의 흥미를 고려하고 미래 직업관련 특기를 신장시킬 수 있는 전통놀이, 코딩 로봇, 드론을 주제로 15일간 진행됩니다. 2019학년도 여름방학부터 실시되었고, 이번 겨울방학 2회 동아리에 더욱 많은 학생들이 신청 및 참여하여 더욱 뜻깊은 시간이 되었습니다. - 아 래 - 1. 운영 기간 : 2020.1.2. ~ 2020.1.22 2. 대상 학생 : 3~6학년 학생 중 신청자 3. 활동 내용 : 전통 놀이 6차시(월), 코딩 로봇 12차시(화, 수), 드론 12차시(목, 금) 4. 강 사 : 본교 교원
아산중 | 20.01.13 조회:451

【아산중】 2019 제47회 졸업식 '이별과 희망의 정'

아산중학교(교장 문병원)는 2020년 1월 9일(목) 다목적강당에서 졸업생, 재학생, 교직원, 학부모 및 내빈이 참여한 가운데 2019년 제47회 졸업식을 하였습니다. 교장선생님의 축사와 내빈소개, 졸업장 수여, 장학금 수여 후 본격적인 행사가 시작되었습니다. 지난해 다시 새겨 볼 수 있는 다양한 영상과 재학생들이 부르는 선배들을 떠나 보내는 애뜻한 노래와 3학년 학생들이 담임선생님과 함께하는 댄스 및 많은 공연들이 졸업식 무대를 빛내주었습니다. 특히 교장선생님(문병원)과 3학년담임선생님(현영순)이 졸업생에게 보내는 영상메시지는 그동안 사랑과 정성을 다해 학생들을 지도한 스승의 따뜻한 마음을 전해 감동을 주었습니다. 마지막으로 축가'이젠안녕(015B)'을 졸업생과 참석한 모든 분들과 다같이 부르며 다시 만날 것을 기약하고 앞으로 힘차고 새로운 출발을 향해 나갈 것을 다짐하며 졸업식을 마무리하였습니다. 3년간의 소중한 추억을 뒤로하고 미래와 희망을 향해 나아가는 아산중학교 졸업생들의 앞날에 무궁한 발전을 기대합니다.
아산중 | 20.01.08 조회:374

【아산중】 고창군지역환경교육센터와 MOU체결

아산중학교(교장 문병원)에서는 지난 2020. 1. 7.(화) 교장실에서 고창군지역환경교육센터와 MOU체결하였습니다. 유네스코 고창 생물권보전지역의 생물다양성과 생태계 서비스를 위한 지역 청소년 인재육성 사업을 통해 지역의 지속 가능한 발전을 추구하기 위해 고창군지역환경교육센터와 아산중학교가 지역인재육성사업 협약을 체결하였습니다. 학교와 교육센터는 상호존중과 신뢰를 바탕으로 고창군의 생물 다양성의 보전과 지역 청소년의 인력육성을 위한 방안을 모색하기 위해 공동 노력함을 목적으로 본 협약의 목적을 효과적으로 달성하기 위하여 협약내용을 성실하게 이행하며 상호 협력을 지원하기로 하였습니다. 2020년 자유학년제 협약 교육프로그램[유네스코 고창생물권보전지역 생태.역사.문화교육]으로 1주일에 1번, 2시간 수업으로 진행될 예정입니다.
박정권 | 20.01.03 조회:349

'아나바다 알뜰장터'로 사랑을 나누어요(심원초등학교)

심원초등학교(교장 유인순)에서는 2019년 12월 13일(금) 한울관에서 유치원과 전교생을 대상으로 '아나바다 알뜰장터'가 열렸습니다. 이번 행사에서는 전교생 다모임 임원과 두레장이 중심이 되어 행사의 계획, 준비 및 진행을 맡았습니다.학생들과 선생님들이 각 가정에서 가지고 온 여러 종류의 물건들을 한데 모아 구입하고, 선생님과 6학년 학생들이 소떡소떡, 팝콘, 솜사탕 등 먹거리를 직접 만들어 판매하였습니다. 또한 이 행사를 통해 모아진 수익금은 학생 다모임의 의견에 따라 우리 지역의 장애인 복지 시설인 상하 '아름다운 마을’에 전교회장단이 직접 찾아가 전달하였습니다. 아나바다 알뜰장터 운영을 통해 자원 절약과 환경 보존을 실천하는 기회가 되었을 뿐만 아니라 사랑과 나눔의 기쁨을 맛보는 뜻깊은 시간이었습니다.
박정권 | 20.01.03 조회:322

심원초 2~4학년 어르신 효체험학습

12월 6일 심원초(교장 유인순) 2~4학년 학생들이 고창군종합사회복지관으로 어르신 효체험학습을 다녀왔습니다. 약 60여 분의 할머님 할아버님을 모시고, 그동안 학교에서 열심히 배웠던 재능도 선보이고 손도 잡아드리고 학교에서 준비한 간식도 함께 나누며 좋은 말씀도 듣는 시간을 가졌습니다. 아이들이 이런 경험이 처음이어서 그런지 처음에 공연을 하면서 긴장을 많이 했지만 어르신들께서 박수쳐주시고 너무나 좋아해주셔서 차츰 긴장을 풀고 표정이 밝아졌던 것 같습니다. 아이들이 즐기면서 정말 열심히 해주었고, 어르신들께도 고맙다는 칭찬을 많이 들었습니다. 무엇보다 아이들이 어르신들을 찾아뵙고 인사드리는 것 만으로도 어르신들께는 큰 기쁨이 되었던 것 같습니다. 이번 경험으로 우리 아이들에게는 웃어른에 대한 공경과 효의 의미를 깨달은 시간이었습니다.
아산중 | 19.12.30 조회:420

【아산중】2019 초·중연계 방과후학교 발표회

아산중학교(교장 문병원)에서는 지난12월26일(목) 오후 2시에 초.중연계 방과후학교 발표회를 가졌습니다. 그동안 꿈과 열정을 가지고 시작한 2019년, 한 해 동안 닦은 교육과정의 결실을 추수함과 동시에 학생들의 숨은 기량과 재능을 맘껏 펼쳐 보일 작은음악회에 많은 내빈과 학부모님들이 참석하셨습니다 1년동안 학교교육과정 중 수행평가 및 자유학기활동 등을 통해 만든 작품,각 조를 이루어 직접 학생들의 연기를 통해 작품의 의미가 담겨진 UCC제작 영상들을 볼 수 있는 공간도 마련해 두었습니다. 먼저, 2019학년도 교육활동 영상에 이어 플룻반의 'we wish you a merry christmas', '오 상제리제' 를 들려 주었고, 가야금반, 기타반의 연주, 댄스팀의 댄스는 파워풀한 안무와 청일점이 있으므로 더 즐거운 무대를 선사해 주었습니다. 그리고 학년별로 1학년 학생들의 리코더연주와 3학년 학생들의 'GiveLove'노래와 2학년 학생들의 '여행을 떠나요' 연주에 맞춰 모두가 함께 노래를 부르면서 방과후 발표회를 마무리하였습니다.
매산초 | 19.12.24 조회:431

이웃돕기 알뜰시장(매산초등학교)

따뜻한 나눔교육, 매산초등학교 이웃돕기 알뜰시장 지난 12월 12일 매산초등학교(교장 조남아)는 이웃돕기 알뜰시장을 열었다. 연말연시에 모두 들뜨고 설레는 시간을 보내지만 보이지 않는 곳에서 힘들게 생활하시는 이웃을 돕기 위해 알뜰시장 형식의 모금 활동을 계획했다. 서로 아끼는 물건을 가져와 사고팔면서 얻어진 수익금을 기부하기로 한 것이다. 작년에 이어 2회째를 맞이하는 이번 알뜰시장에서는 학생회(다모임) 회의를 통해 수익금 전액을 이웃돕기 성금으로 기부하기로 했다. 또한 활발한 활동을 위해 먹거리 코너를 운영하였다. 아이들이 직접 팝콘, 붕어빵, 어묵, 차 등을 판매하면서 수익금을 모았다. 먹는 즐거움까지 더한 알뜰시장에서 아이들은 신나는 기부활동을 체험하였다. 알뜰시장에서 모아진 수익금과 교직원의 이웃돕기 성금을 모아 총 57만 원의 성금이 만들어졌다. 전체 성금은 학생대표와 교직원 대표가 직접 군수님을 만나 고창군 ‘기부천사 모금’에 기부하였다. 직접 기부하는 기탁식을 통해 나눔의 실천이 정말 따뜻하고 소중한 경험임을 알게 되었다. 학생회장(다모 지기) 6학년 배준형 학생은 “직접 기탁하는 체험을 하니 마음이 뿌듯하고 기쁜 마음이 든다.”고 하였으며 앞으로도 어려운 이웃을 돕는 기부활동을 꾸준히 하고 싶다고 이야기했다. 앞으로도 따뜻한 나눔교육으로 서로 돕고 협력하며 바른 인성이 자라기를 희망한다. 그러한 바른 인성의 미래 주역들이 앞으로 더 살기 좋은 사회에서 살아가기를 기대한다.
공음초 | 19.12.24 조회:374

연극 ‘꼬리 잘린 생쥐’를 통해 함께 사는 세상을 경험하다!

연극 ‘꼬리 잘린 생쥐’를 통해 함께 사는 세상을 경험하다! 공음초등학교(교장 박래필) 연극부(‘어울림’) 어린이들이 2019년 12월 19일(목) 동리국악당 무대에서 ‘꼬리잘린 생쥐’ 라는 작품으로 고창관내 학생과 학부모를 초대하여 공연을 하였다. 이는 일명 ‘연극지도의 고수’라고 불리우는 고운영 선생님의 지도로 이루어졌으며 고창교육지원청 문화예술지원사업인 꿈트리사업(학교 동아리 활성화 사업)의 지원과 학교의 지원이 더해져 이루어졌다. 연극 준비단계에서 공연까지의 전체적인 풍경은 교장선생님의 아래 소감문으로 대신하고자 한다. (교장선생님의 소감문) 2019년 12월 19일 동리국악당 무대에서 우리 공음초 연극부 어린이들이 ‘꼬리잘린 생쥐’ 라는 작품으로 공연을 하였다. 배우 선정에서부터 공연까지 어려움이 많음을 지켜보았기에 ‘정상적인 공연이 이루어질까?’ 하는 불안감과 초조함을 감출 수 없었다. 대략적인 이야기는 학교에 둥지를 틀고 살아가는 쥐들 사이에 「잘난 쥐」와 「못난 쥐」로 나뉘어져 서로 상처 주고 대립하는 모습이 어른들의 모습과 닮아 있었지만, 서로를 가르는 벽을 허물고 차별 없는 세상을 이루어 가는 내용이었다. 생각해 보아라. 연극을 처음 접하는, 그것도 초등학교 3·4학년들에게 얼마나 버거운 무대였을까? 그러나 공연이 무르익어 갈수록 나의 불안감과 초조함은 기대와 감동으로 바뀌어 갔다. 아마도 이 힘은 공연이라는 협동 작업을 통해 서로를 소중하게 여기는 이해와 배려로부터 시작되었으리라 여겨진다. 출연자, 관람객, 학부모, 인솔교사는 물론 지도하신 고운영선생님의 심금까지도 울릴 만큼 대단한 작품이었다. 내년에는 극단 배우 선발 과정인 오디션에 전교생 모두가 지원하지 않을까 하는 행복한 걱정을 하여본다. 아낌없이 후원하여 주신 고창교육지원청 이황근교육장님과 모든 관계자, 그리고 항상 예쁜 눈으로 바라보며 성원해 주시는 공음초 학부모님과 교육 가족 모두에게 감사의 마음을 전해본다.
아산중 | 19.12.18 조회:403

【아산중】 UCC 제작 상영회

아산중학교(교장 문병원)에서는 12월 16일(월) 14:00 고창작은영화관(동리시네마)에서 상영회를 개최했습니다. 지난 4개월간 전교생 27명을 대상으로 영상제작에 대한 이론 교육을 바탕으로 실습을 통해 영상 촬영법과 편집기술을 습득하고, 학생들이 UCC를 직접 기획 구성해보며 기초과정을 배웠습니다. 그 과정을 통해 완성된 작품을 상영하였습니다. 각 조를 이루어 4개의 작품을 선보였는데 '전학생'이라는 작품은 전학온 친구를 괴롭히는 학교폭력의 위험을 알리는 내용 이었고, '국밥처럼 든든한 나의 형제'라는 작품은 나의 특별한 형제를 패러디한 내용이고, '조별과제'라는 작품은 학생들이라면 누구나 겪어 볼 수 있는 조별과제에 대한 이야기를 풀어냈습니다. '사랑할 수 있을까'라는 작품은 학생들의 사랑이야기를 주제로 연애에 대해 생각해 보는 내용을 담아내었습니다. 청소년들의 고민, 학교생활, 친구들과의 이야기 등을 솔직하게 담아내어 만들어진 작품을 상영회를 통해 큰 박수를 받았고, 상영 후 학생들이 UCC를 제작하면서 느꼈던 점에 대해 이야기 나누는 시간을 가졌습니다. 직접 만든 작품이 영화관에 상영됨으로써 UCC에 대한 관심과 참여도를 높일 수 있는 시간이 되었습니다.