- 김세령 | 24.07.21 조회:75
- 진로 설계의 구체화 과정: 졸업생 멘토링 활동
- 졸업생 선배가 직접 들려주는 학과 이야기
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- 김세령 | 24.07.21 조회:60
- 내 꿈을 위한 교과목을 직접 선택하다!
- 진로를 위한 교과목 선택 방법에 대해 배우다. 지난 7월 16일, 1, 2학년 학우들을 대상으로 대입 전형 변화에 따른 교과목 선택 방안 프로그램을 진행하였다. 교과목 선택 방안 프로그램은 하교 후 5시부터 5시 50분까지 프로그램이 진행되었으며 본 프로그램은 진로 진학 탐색 및 학습 동기 부여를 위한 목적으로 실시되었다. 교과목 선택 프로그램 강사는 1, 2학년 둘 다 정경희 교사가 맡아 진행하였다. 1학년의 진로 진학 탐색 프로그램은 영어교과실에서 진행되었으며, 정경희 교사는 각 학과마다 선호하는 선택과목의 중요성과 각 학우 개인마다 자신 있는 선택과목을 고를 것을 강조하였고, 1학년 학우들은 직접 2024학년도 입학생 교육과정 편성표를 보고 직접 선택과목을 고르는 시간을 가졌다. 또한, 학우들이 직접 고른 선택과목을 직접 정경희 교사와 함께 상의하고 질의응답을 시간을 가졌으며, 이를 통해 1학년 학우들은 자신의 진로선택에 좀 더 신중히 결정하게 되는 계기가 되었다. 1학년 6반의 최세현 학우는 “2학년이 되기 전 교과목 선택을 고민하고 있었는데 이러한 진로 탐색 프로그램들을 통해서 교과목 선택에 큰 도움을 받았다”라고 소감을 밝혔다. 또한 2학년의 진로 진학 탐색 프로그램은 AI실에서 진행되었으며, 1학년과 똑같이 직접 선택과목을 고르는 시간을 가졌으며 선택한 일반 진로선택과 연계되는 진로 선택과목에 대하여 배울 수 있었다. 이렇게 이번 진로 진학 교과목 선택 프로그램을 통해 많은 학우들이 자신의 진로선택에 큰 도움을 받았기를 바라고, 학우들이 직접 자신의 진로와 맞는 선택과목을 선택하기를 소망한다.
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- 김세령 | 24.07.20 조회:62
- 2025 대입 변화의 바람을 타고 온 “2026 대입 전략특강“
- 새로운 대입 전략: 변화한 대입의 길을 열어라!
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- 김세령 | 24.07.19 조회:73
- 다양한 진로 탐색의 기회를 제공하다, 자율적 교육과정 교과 연계 프로그램
- 학생들의 잠재된 미래 역량을 키우다. 지난 7월 17일부터 18일 이틀에 걸쳐 1, 2학년을 대상으로 자율적 교육과정 연계 프로그램이 실시되었다. 이는 교과목 관련 자율 주제 활동 및 교과목 간 융합 프로젝트 수업을 운영해 학생들의 창의, 융합성과 사고 역량을 높이기 위해 주최되었으며 ‘체육 속의 과학‘, ‘빅데이터를 활용한 그래프 분석 및 미래 전주 기후 예측’, ‘매체 속의 사회문제 탐구와 해결 방안 모색’, ‘역사 속 과학을 탐하다’, ‘확률로 바라본 과학 이슈’ 등 1학년은 총 8개의 프로그램으로 나누어 진행되었으며 2학년 학우들은 “학교 공간 재구조화”, “패스트 패션의 소비와 환경”, “에너지 불균형과 에너지 자립마을” 등의 7개의 프로그램으로 운영되었다. 이에 대해 1학년 1반 김서현 학우는 “첫날에 했던 체력 인증 검사를 하면서 자신의 체력에 한계를 느껴서 운동을 좀 더 해야겠다는 생각이 들었다. 둘째 날에는 빙상 경기장을 갔는데 오랜만에 가서 몸도 가벼워지고 좋은 추억으로 남을 것 같다.”라며 소감을 전했다. 본 행사의 다양한 프로그램을 통해 학우들이 스스로 꿈과 흥미, 적성을 찾아 자신의 진로를 구체화할 수 있기를 소망한다.김민지 기자
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- 김세령 | 24.07.19 조회:79
- 바다를 건너온 만남, 국제교류를 실시하다.
- 근영인, 세이슈 고등학교와 마음을 교류하다.
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- 김세령 | 24.07.14 조회:120
- 새로운 도전과 배움의 시간을 만드는 수련 활동
- 교실을 벗어나 자연에서 성장하다 지난 7월 11일부터 12일까지 본교 2학년 학우들을 대상으로 수련 활동을 다녀왔다. 본 활동은 학우들이 학업에서 벗어나 자연 속에서 새로운 경험을 쌓고 학우들 간의 협동심 향상과 자신을 돌아보기 위해 진행되었다. 1반, 3반, 6반, 7반, 10반은 부안으로 2반, 4반, 5반, 8반, 9반은 남원으로 다녀왔다. 남원에서는 첫째 날 오전 10시에 도착하여 입교식, 생활 안내 후 점심 식사 및 음악 산책을 하였다. 오후 1시 30분부터 5시 40분까지 클라이밍과 국궁을 진행한 후 저녁 식사 및 음악 산책을 하였고, 오후 7시부터 9시까지 공동체 함양을 위한 화합, 창조 한마당을 실시하였다. 그 후 오후 10시까지 학생 자치활동(나의 다짐, 편지 쓰기)을 진행하고 10시 30분까지 자아 성찰(명언, 삶의 지혜, 음악 치유)을 끝으로 하루를 마무리하였다. 둘째 날은 오전 8시 50분까지 아침 식사 및 개인위생 점검을 하였고 오후 12시 10분까지 에코밸리 모험 활동과 인문학 산책을 한 후 오후 1시 30분까지 점심 식사 및 음악 산책을 하였다. 그 후 돌아보기 영상을 시청하고 학교로 출발하였다. 부안에서는 첫째 날 오전 10시에 도착하여 마음 건강을 위한 인성 특강을 진행한 후 점심을 먹고 오후 2시까지 오리엔테이션을 하였다. 그 후 오후 5시까지 순환 교육 (해양 안전 체험, 독도 체험, 심폐소생술, 수상 안전 체험 등)을 시행한 후 오후 6시 30분까지 저녁 식사를 하며 휴식 시간을 갖고 9시 30분까지 다시 순환 교육을 하고 10시에 하루를 마무리하였다. 둘째 날은 오전 9시까지 아침 식사를 한 후 오후 12시까지 해양 실전 (해양레저, 선박 탈출)을 진행하였다. 그 후 오후 1시 30분까지 정리 정돈 및 설문조사를 한 후 학교로 출발하였다. 수련 활동에 참여한 2학년 5반 권예진 학우는 ‘실장이라 친구들을 다 챙겨야 하고 놀러 온 게 아닌 수련을 하러 온 거라 힘들었지만 하나하나 해낼 때마다 보람이 넘쳤고 레크레이션 때 반 친구들과 더 대화를 많이 하고 친해지는 계기가 되어 서로를 잘 알아갔다. 또한 스스로를 잘 돌아보게 된 것 같다’라는 소감을 남겼다. 이번 수련 활동을 통해 2학년 학우들이 학업과 일상생활에서의 자신감이 커지고 수련 활동을 통해 얻은 경험들이 소중한 추억으로 남기를 소망한다.안예주 기자
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- 김세령 | 24.07.14 조회:81
- 체계적인 계획 수립을 향한 발돋움: 3학년 입시설명회
- 유비무환[有備無患]의 자세를 함양하다.
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- 김세령 | 24.07.14 조회:71
- 근영, 작가와의 만남을 갖다.
- ’터널‘ 작가 소재원, 근영인에게 소중한 교훈을 남기다. 지난 7월 10일, 1, 2학년 학우들을 대상으로 본교 송림관에서 소설 ’터널‘의 소재원 작가가 ‘꿈, 그 이상의 것을 도전하다’라는 주제로 5~6교시 동안 인성교육을 진행하였다. 위 행사는 행복의 중요성과 이를 찾는 방법, 학우들이 가져야 할 마음가짐 등을 알리는 것을 목적으로 진행되었다. 소재원 작가는 자신이 작품의 대본을 쓰기까지 고뇌했던 내용과 위 과정에서 닥쳤던 어려움과 그의 해결 방안 등을 말하며 자신의 의견에 반하는 이들이 있더라도 신념을 지키고 앞으로 나아가며 자신이 맞다는 것을 증명하는 과정에서 느낀 행복을 공유하였다. 또한 자신만의 행복을 찾는 것을 굉장히 중요하게 여기는 동시에 자신에게 주어진 일을 해낼 줄 아는 신념의 중요성과 좋아하는 일을 하고 싶지만 실력이 안 될 때는 여러 가지 경험을 하는 것의 중요성 등을 강조하였으며 만약 실패하여도 그 실패를 무서워하지 말고 자신이 할 수 있는 일이 늘어나는 것으로 생각하길 바란다는 작가 본인의 생각을 밝혔다. 강의를 마무리하며 질의응답 시간을 가졌는데, 질문을 한 학우에게는 작가 본인의 친필 사인이 들어간 책을 선물하였다. 학우들의 질문으로 소재원 작가는 자신이 어떻게 소설을 쓰는지, 성공을 어떻게 생각해야 하고 미래는 어떻게 해야 하는지와 같은 질문에 답변하며 학우들의 행복에 길잡이 역할이 되어주었다. 이번 행사 작가와의 만남, 인성교육을 통해 학우들이 자신의 진로와 실패를 두려워하지 않는 법과 앞으로 나아가는 법을 알게 되는 소중한 기회가 되었기를 소망한다.
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- 김세령 | 24.06.23 조회:95
- “마음속 동심협력을 일깨우다”, 스포츠클럽리그전
- 한마음 한뜻으로 협동하며 나아가는 근영인
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- 김세령 | 24.06.23 조회:85
- 간호가 이끄는 건강을 위한 미래, 간호학 특강
- 학생들에게 들려주는 간호학의 이야기 지난 6월 21일 본교 시청각실에서 1, 2학년 학우 중 희망자들을 대상으로 전북대학교 백지현 교수의 간호학과 특강이 진행되었다. 이번 강의는 간호의 중요성과 흥미, 관심 및 관련 직업의 다양성에 대한 이해를 높이기 위한 목적으로 실시되었다. 먼저, 전북대학교 간호학과에 대한 홍보영상을 시청하며 본격적인 강연이 펼쳐졌다. 백지현 교수는 학우들에게 간호학과의 교육과정을 안내하고 보건교사가 되기 위한 교직과목 이수와 선발기준을 소개하는 등 간호학과 졸업 후 선택 가능한 진로에 관해 더욱 자세히 설명하는 시간을 가졌다. 마지막으로 Q&A 활동을 통해 강의에 대한 궁금증을 해결하는 시간을 가졌다. 1학년 1반 고은영 학우는 ‘평소에 관심이 있었던 학과였는데 교수님께서 하나하나 자세히 설명해 주셨고 자세히 알려주어 이해가 잘 되었고, 강의를 들은 후 간호학과에 대한 관심이 더 높아졌다.’라는 소감을 밝혔다. 이처럼 많은 학우들의 관심을 끄는 간호학과인 만큼, 본 강의를 통해 간호학에 대한 흥미와 관심을 함양하여 학우들이 자신의 진로를 탐색하는 데에 더욱 원활함을 느끼기를 소망한다. 김민지 기자
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- 김세령 | 24.06.23 조회:68
- 미래 산업의 중심을 이끄는 반도체 기술학과
- "태산지곡” (太山之谷), 반도체 기술학과 중심이 되다.
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- 김세령 | 24.06.23 조회:86
- 자랑스러운 근영인, (孤掌難鳴)고장난명 하기에 모두가 협동하다.
- 근영인, 직접 학급 테마 카페를 진행하다.
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- 김세령 | 24.06.23 조회:74
- 심기일전(心機一轉), 새로운 마음으로 미래를 그려나가다
- 성공을 위한 열쇠를 만들다, 전남대학교 입시설명회 지난 6월 19일, 본교 솔빛관 시청각실에서 3학년 학우들 중 신청자를 대상으로 전남대학교 입시설명회가 실시되었다. 본 행사는 학우들에게 전남대학교를 소개하고 학우들의 대학에 관한 관심을 기르기 위해 진행되었다. 입시설명회는 오후 13시 50분부터 15시까지 이루어졌다. 우선 전남대학교 역사에 관련한 영상을 시청하며 시작했다. 그 후 다양한 전남대학교의 소개를 들었다. 전남대학교에는 의학 계열, 법학전문대에 지역인재가 있으며, 6개의 의학 계열 인프라가 있다. 또한 채용, 임용 합격자 현황을 보여주며 취업의 가능성이 높다는 점도 소개했다. 다음으로 캠퍼스 생활, 동아리, 학술교류, 축제 등 신나는 대학 생활에 관한 소개를 들으며 관련 브이로그도 시청했다. 학생들은 브이로그를 시청하며 대학 생활의 기대감을 키워갔다. 다음으로 대학 입시 전형 설명이 있었다. 2025년도에는 약 80%를 수시 전형으로 모집하고 약 20%를 정시 전형으로 모집한다. 2024학년도 합격자 평균 등급, 학생부 종합전형 평가와 유의사항에 관해 설명하며 학생들의 입시 관련 지식을 쌓아나갔다. 마지막으로 앞서 들은 내용을 바탕으로 한 학우가 모의 면접을 진행하였다. 그 후 면접 피드백을 통해 학우들이 면접을 더 깊게 이해할 수 있는 시간을 가지며 마무리하였다 이번 전남대학교 입시설명회를 통해 3학년 학우들이 전남대학교만의 다양한 특징과 기회를 직접 경험하고 자신감과 열정을 되찾는 기회가 되었기를 소망한다.안예주 기자
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- 김세령 | 24.06.23 조회:68
- 칠전팔기(七顚八起): 2024 익산 보석배 전국 중고 배구대회 준우승
- 배구부의 뜨거운 투혼과 희망을 엿보다
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- 김세령 | 24.06.19 조회:108
- Bloom: 전북 청소년 연극제에 꽃이 피다.
- '오늘을 살아가는 소녀들’의 꿈과 희망이 펼쳐지는 순간 지난 6월 11일부터 16일, 6일간 전주 우진문화예술공간에서 제28회 전북 청소년 연극제가 개최되었다. 이는 전북 지역 청소년들의 예술과 희곡 문학에 대한 이해를 돕고 이들의 창의성과 상상력을 길러주기 위한 목적으로 실시되었으며 6월 15일, 본교 연극부 ‘Bloom’은 “오늘을 살아가는 소녀들”이라는 연극 공연을 선보였다.“오늘을 살아가는 소녀들”은 피터 위어 감독의 영화 ’죽은 시인의 사회‘를 바탕으로 하여금 주입식 교육으로 메말라가는 현실과 그 이면 속 우리들의 모습을 연극으로 각색함으로써 각박한 현실에 지쳐 무기력한 학우들에게 감동적 메시지와 함께 따뜻한 용기를 전달하고자 하였다.공부가 인생의 전부인 학생들이 다니는 명문 고등학교에 새로 부임한 교사 '홍나희'의 기존의 틀을 깨는 독특한 수업 방식과 그로 인해 학생들이 공부보다 중요한 인생의 의미를 깨닫고 새로운 도전을 시작하는 이야기를 그리며 공연은 막을 내렸다.이후 우리 근영여고는 단체상 부문에서 금상을 차지하였으며, 개인상 부문으로 최우수연기상은 2학년 1반 박하빈 학우, 연기상은 1학년 3반 임하음 학우, 우수지도 교사상은 이혜현 교사가 수상하며 전체적으로 우수한 성적을 거두었다. 이번 연극제에 참가하여 최우수연기상을 수상한 2학년 1반 박하빈 학우는 “연습 기간이 다소 짧아 아쉬웠지만 금상이라는 값진 상을 받아서 좋았다. 또한 연극부원들, 지도교사와 하나되어 작품을 준비하는 과정 모두 소중했다. 이번 공연 이후, 또 다른 기회가 생긴다면 다시 도전해 보고 싶다.”라는 희망찬 소감을 전하였다. 이번 전북 청소년 연극제에 참가한 연극부 ‘Bloom’ 모두가 한마음 한뜻으로 목표를 향해 열정적으로 도전한 준비 과정과 함께 그 과정이 소중한 추억으로 간직되기를, 이번 경험을 토대로 더욱 성장하는 근영인이 되기를 진심으로 소망한다.
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