시？도교육청

학교/급

학년군

교과서(기본교육과정)

경기

중학교

1-3학년군

사회(가)

352~351쪽

단 원

16. 생활 속 역사 여행

제재

17~24. 집으로 보는 우리 역사

학습 목표

전통가옥과 현대가옥에서 같은 기능을 하는 곳을 찾아 말할 수 있다.

준 비 물

활동지, 필기도구

활동

수업 활동 안내

비고

들어가며

□ 전통가옥의 종류 알아보기

- 움집, 초가집, 기와집의 사진을 함께 봅시다.

- 초가집 만드는 방법과 외관을 확인해봅시다.

【자료】 https://www.youtube.com/watch?v=5OOO0QaW3Kc

네이버에 <움집, 초가집, 기와집> 이미지 검색하기 https://www.naver.com/

유튜브

네이버

활동1

□ 전통가옥의 구조 알아보기

- 대문, 아궁이를 찾아봅시다.

- 활동지1에 각각의 명칭을 쓰세요.

【자료】 https://www.youtube.com/watch?v=PqBy0roMgb4

활동지1

유튜브

활동지1

활동2

□ 현대가옥의 구조 알아보기

- 집에서 대문, 가스레인지를 찾아봅시다.

- 활동지2에 각각의 명칭을 쓰세요.

【자료】 활동지2

활동지2

활동 3

□ 전통가옥과 현대가옥의 차이점 알아보기

- 전통가옥과 현대가옥에서 같은 기능을 하는 곳을 찾아봅시다.

- 활동지3에서 같은 기능을 하는 곳끼리 연결하세요.

【자료】 활동지3

활동지3

마치며

□ 오늘 활동 정리하기

- 전통가옥과 현대가옥을 구분하여 말해 봅시다.

- 전통가옥과 현대가옥에서 같은 기능을 하지만 다르게 생긴 곳을 찾아 말합시다.

이렇게도 할 수 있어요!

- 학생이 사는 곳에 따라 현대가옥을 아파트 혹은 우리가 지금 사는 집이라고 바꿔 말해도 좋습니다.

활동지에서 명칭을 쓰는 것 대신 같은 그림 스티커를 붙이거나 이름 스티커를 붙일 수도 있습니다.