전공진로부
추진 목적
- 건전한 직업의식 및 직업 가치관 배양을 통한 사회통합에 대비한다.
- 기본적인 사회생활 기능을 익히고 나아가 직업을 갖기 위한 준비과정이다.
- 독립적인 성인으로 살아갈 수 있도록 성인기생활과 일상생활에 필요한 기술을 습득할 수 있도록 한다.
- 체계적인 직업훈련과 진로·직업교육을 통해 개개인의 직업능력 개발 및 직업을 탐색·준비하여 성공적인 구직활동과 취업이 이루어 질 수 있도록 한다.
추진 방향
- 자립생활훈련·직업재활훈련을 위해 다양한 진로·직업교육 과정을 운영한다.
- 취업준비를 위한 효율적인 현장실습을 위해 지역사회 관련기관들과 연계·협력하여 운영한다.
- 장애유형·특성에 적합한 다양한 일자리 및 취업지원을 위한 프로그램 개발 및 참여기회를 제공한다.
- 취업학생에 대한 적응지도, 상담, 취업유지 여부 확인 등 졸업 후에도 장기적인 고용안정을 위한 관리를 한다.
사업추진계획
| 구분 | 추진과제 | 추진내용 | 추진시기 |
|---|---|---|---|
| 계획수립 | 계획수립 | 진로 및 직업교육계획 수립 | 2월 |
| 진로 상담 | 진로 지도 및 상담 활동 | 학생 개인별 진로교육 및 상담 실시 진로관련 학부모 상담 및 교육 실시 | 연중 |
| 비즈쿨 운영 | 비즈쿨 동아리 | 직업관련 동아리 활동을 통한 직무능력 향상 | 연중 |
| 1박 2일 직업 캠프 | 은행업무 보기, 전통시장에서 장보기 등 경제관념을 기르기 위한 1박 2일 캠프 운영 | 6월 | |
| 비즈마켓 | 동아리활동시 제작한 물건을 사고 판매하는 활동을 통한 경제 활동 체험 | 9월 | |
| 기업인 프로젝트 | 기업인으로 하루 생활 루틴을 정하고 스스로 하루를 살아보는 경험 제공 | 6월 | |
| 전북거점 비즈쿨 협업 | 비장애 학생들과 함께 협동하는 경험 제공 | 미정 | |
| 카페운영 | 1학기 2회 / 2학기 2회 (연 4회 운영) | 학기중 | |
| 교내카페 | |||
| 자격증반 운영 | 자격증반 운영 | 바리스타 자격증 및 컴퓨터 활용능력 관련 자격증 취득을 위한 자격증반 운영 | 학기중 |
| 직업기능경기 대회 참가 |
직업 기능 대회 출전 | 장애인기능경기대회 참가 학생 선발 및 훈련 실시 후 대회 출전 | 학기중 |
| 현장실습 | 현장실습 운영 | 교내 현장실습 및 지역 내 사업체 현장실습 진행 | 연중 |
| 입학전형 | 입학 심사 준비 | 입학전형과 관련된 업무 | |
| 전공과 편제 | 교육과정 준비 | 전공과 교육과정 편제 및 시간표 작성 | |
| 진로직업교육 활동지원 |
진로교육 강화 | 진로교육 활동 강화 교내 글·그림 그리기(나의 꿈 그리기) 취업메이킹 | 3월 |
| 찾아오는 직업체험 | 진로캠프, 공예창업교실 등 운영 | 4월 5월 | |
| 찾아가는 직업체험 | 현장중심 체험학습을 통한 직업체험 교육 | 7월,11월 | |
| 교내 일자리 체험 | 교내 일자리 체험 프로그램 진행 | 연중 | |
| 현장체험 학습 | 교내외 현장체험학습 및 현장견학 진행 | 연중 | |
| 유관기관 협력 사업 |
직업평가 | 직업평가 실시 후 결과를 통해 전환교육 프로그램 참여 대상자 선정 | 3월~4월 |
| 개별화전환교육 | 학생수준을 고려한 개별화 전환교육 실시 | 연중 | |
| 취업 전 교육 | 직장예절 교육 및 취업서류 작성하기, 모의 면접 활동 실시 | 11월중 | |
| 전환교육 실시 | 완주군 장애인 복지관과 연계하여 진로 탐색과 진로 체험활동, 직업교육, 잡챌린지 실시 | 연중 | |
| 취업지원 서비스 | 한국장애인고용공단과 연계하여 취업지원 서비스 사업 운영 | 연중 | |
| 전환교육 및 직업 체험 |
지역사회 적응활동 | 대중교통 수단을 이용한 지역사회 탐방활동 및 지역사회 음식점이나 공공기관 이용하기 등을 통한 적응활동 실시 | 학기 중 |
| 산업체 현장견학 | 직업현장을 견학하고 직업인으로 올바른 직업 태도 함양 | 6월 | |
| 직업체험 활동 | 외부강사 수업 섭외 및 관리 | 연중 | |
| 수업계 | 전공과 수업 결보강 관리 | 연중 |
기대효과
- 일상생활, 사회적응, 자립생활 능력 향상
- 효과적인 구직기술 습득, 직장적응, 진로전환 등 생애 전반에 필요한 능력 함양
- 독립적인 생활, 원활한 직업세계로의 전환과 적응
- 성공적인 취업과 지속적인 직장 적응 및 유지