시‧도교육청

학교/급

학년군

교과서(기본교육과정)

대전

중학교

1~3

과학(가)

114쪽

단 원

7. 자동차

제재

자동차 속 다양한 거울 찾기

학습 목표

자동차 속에서 빛을 반사시키는 거울을 찾아봅시다.

준 비 물

자동차 모형, 자동차 거울(사이드 미러 등) 실물 모형

활동

수업 활동 안내

비고

들어가며

□ 거울을 사용한 경험을 자유롭게 이야기하기

- 거울이 사용되는 다양한 장소에 대해 말해봅시다.

【자료】 https://www.youtube.com/watch?v=tO8LdMlpvPk

유튜브

활동1

□ 자동차의 백미러를 활용하여 뒷모습 관찰하기

- 자동차의 백미러를 활용하여 나의 뒷모습을 관찰해봅시다.

【자료】 https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1654232&cid=42330&categoryId=42330

네이버 지식백과

활동2

□ 자동차의 오른쪽 사이드미러를 활용하여 오른쪽 모습 관찰하기

- 자동차의 오른쪽 사이드미러를 활용하여 나의 오른쪽 모습을 관찰해봅시다.

【자료】 https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1234813&cid=40942&categoryId=32359

네이버 지식백과

활동3

□ 자동차의 왼쪽 사이드미러를 활용하여 왼쪽 모습 관찰하기

- 자동차의 왼쪽 사이드미러를 활용하여 나의 왼쪽 모습을 관찰해봅시다.

마치며

□ 오늘 활동 질문에 답하기

- 자동차에서 빛을 반사하는 거울의 위치를 찾아봅시다.

이렇게도 할 수 있어요!

활동에 앞서, 학생이 다양한 자동차 속의 거울에 관심을 가질 수 있도록 보호자가 적절한 크기의 모형 자동차를 준비할 수 있습니다.

실물 자동차 거울 자료를 준비할 수 없을 경우 손거울 등을 활용해 보호자가 모형을 제공할 수 있고, 관찰에 적절한 환경을 조성할 수 있습니다.