단 원

2. 놀이를 통한 체력 기르기

제재

몸 움직이기

학습 목표

나의 몸을 부드럽게 움직이면서 물체를 전달하거나 찾아봅시다.

준 비 물

고깔(A4용지 대체+고무줄), 색 블록, 풍선(탱탱볼 대체)

활동

수업 활동 안내

비고

들어가며

□ 고깔 고깔 대작전 영상 보기

- 고깔 고깔 대작전 영상을 봅시다.

https://www.youtube.com/watch?v=ekGFehBum8s&list=PL2Df1nJjYLwtdTg8GNWVBHVJg34Dldsg6

- 고깔 수업 PPT자료 확인합니다.

https://m.blog.naver.com/setup0621/221850030941

유튜브,

블로그

활동1

□ 고깔 준비하기

- 고깔을 준비해 고깔 위 뾰족한 부분을 조금 오립니다.

- 고깔이 없다면 A4용지를 말아서 고깔을 만듭니다.

- A4용지를 말아서 고깔을 만들었다면 양쪽에 구멍을 뚫어 끈 또는 고무줄을 낍니다.

고깔,

A4용지,

고무줄

활동2

□ 고깔 놀이하기

- 고깔을 쓴 채로 학생과 학부모가 각 각 풍선 또는 공을 던져 받는 횟수를 세며 누가 더 많이 던져 받았는지 확인합니다.

- 고깔을 쓴 채로 학생과 학부모과 풍선 또는 공을 주고 받아봅니다.

- 고깔을 쓴 채로 학부모가 이야기 해주는 색의 블록을 찾아봅니다

풍선 또는 공,

색 블록

마치며

□ 오늘 한 활동에 대해 질문하기

- 오늘 활동에 대한 느낌이나 감정이 어떠한지 이야기해 봅시다.

이렇게도 할 수 있어요!ㅣ

- 주변에 위험한 물건을 치워주시고, 준비운동 후 활동을 해주세요.

- 고깔을 얼굴에 쓰면 시야가 좁아 답답해하는 학생들이 있을 수 있습니다.

시야가 너무 좁아 힘들어 한다면 앞에 구멍을 조금 더 넓게 뚫어주세요.

- 색 블록이 없는 경우 집에 있는 물건을 활용하여 활동을 할 수 있습니다.