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8월 4일(창체)
작성자 이다영 등록일 20.08.04 조회수 24

활동

수업 활동 안내

비고

들어가며

다문화송 부르고 지구촌의 의미 알기

- 다문화송을 따라 불러봅시다.

- 나라별 인사말을 살펴봅시다.

- 지구촌의 의미에 대해 살펴봅시다.

자료https://www.youtube.com/watch?v=ll1WB_28xC0

유튜브

활동1

세계 여러 나라의 국기 알기

- ‘국기 속으로영상을 시청해봅시다.

- 영상 속에 나오는 국기와 그에 해당하는 나라의 이름을 알아봅시다.

- 영상으로 확인한 국기의 종류와 나라 이름을 정리해봅시다.

자료https://www.youtube.com/watch?v=opbLL0b7VL8

유튜브

활동2

세계 여러 나라의 국기 만들기

- 다양한 국기 도안 중 내가 만들고 싶은 국기를 선택해 봅시다.

- 색칠 도구를 이용하여 국기 도안을 색칠해 봅시다.

- 내가 색칠한 국기 도안을 나무젓가락이나 빨대 등에 붙여 깃발로 만들어 봅시다.

자료https://www.youtube.com/watch?v=eGrACnmOm2w

유튜브

활동 3

나라 이름과 국기 연결하기

- 활동2에서 색칠한 여러 가지 국기를 모아봅시다.

- 국기를 보고 그에 해당하는 나라의 이름을 바르게 연결해봅시다.

- 국기 보고 나라 이름 맞추기 게임을 진행해봅시다.

 

마치며

오늘 활동 마무리 및 소감 나누기

- 완성한 국기를 들어 친구들과 함께 살펴봅시다.

- 오늘 만든 다양한 국기 중 가장 마음에 드는 국기를 선택하여 봅시다.

- 내가 선택한 국기를 가진 나라의 전통과 인사 등에 대해 조사하여 봅시다.

 

 

이렇게도 할 수 있어요!

 

- 나라별 전통의상이나 인사말 등을 조사하여 인형극이나 역할 놀이를 할 수 있습니다.

- 나라가 많을 경우, 지구본이나 세계 전도를 보고 우리나라에서 가장 가까운 나라부터 시작하여 나라의 종류를 늘려갈 수 있습니다.

세계 수도송과 연계하여 나라 이름과 국기, 수도 등을 함께 연결하여 지도할 수 있습니다.

자료https://www.youtube.com/watch?v=b2RmYdF0yWE(세계 수도송)

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