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온라인 학습 도움 자료
시‧도교육청 |
학교/급 |
학년군 |
교과서(기본교육과정) |
대전 |
중학교 |
· |
과학(나) |
118-119쪽 |
단 원 |
8. 주유소 |
제재 |
4. 물과 섞이는 액체 알기 |
학습 목표 |
물과 섞이는 액체를 알아봅시다. |
준 비 물 |
판지, 작은 접시, 연필, 가위, 크레파스, 종이 펀치, 실, 매실액, 컵, 숟가락, 물, 비커, 깔때기, 시험관, 시험관대, 여러 가지 음료수, 식초, 간장, 오렌지주스 |
활동 |
수업 활동 안내 |
비고 |
들어가며 |
□ 매실액 음료수 만들기 【자료】 https://www.youtube.com/watch?v=vwQbj6sPoIQ - 매실액으로 음료수를 만들어 봅시다. (매실액, 컵, 물, 숟가락) - 매실액 외에 에이드 음료를 만들어 봅시다. |
유튜브 |
활동1 |
□ 손대지 않고 색 섞기 탐구하기 - 손대지 않고 색 섞기 활동을 해봅시다. (판지, 작은 접시, 연필, 가위, 크레파스, 종이 펀치, 실) |
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활동2 |
□ 손대지 않고 색 섞기 활동 결과 탐구하기 - 원이 돌아갈 때 어떤 색으로 보이는지 이야기하여 봅시다. - 다른 색을 조합해 섞이는 색을 관찰하고 말하여 봅시다. |
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활동 3 |
□ 물과 여러 가지 액체 섞어보기 【자료】 https://www.youtube.com/watch?v=peNA_vK_yiI - 물과 음료수를 섞어봅시다. - 물과 섞이는 액체를 찾아봅시다. (물, 시험관, 스포이트, 식초, 간장, 오렌지주스, 참기름) - 물과 섞이는 액체를 말하여 봅시다. (섞이는 액체: 식초, 간장, 오렌지주스) (섞이지 않는 액체: 참기름) |
유튜브 |
마치며 |
□ 오늘 활동 질문에 답하기 - 오늘 실험에 대한 생각이나 느낌을 이야기하여 봅시다. |
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