시‧도교육청

학교/급

학년군

교과서(기본교육과정)

대구

고등학교

1 ~ 3학년

미술

84 - 88

단 원

5. 상상의 날개를 달고

제재

이야기를 담아서

학습 목표

동화 ‘헨젤과 그레텔’을 보고 기억에 남는 대상이나 물건, 장면 등을 과자로 표현할 수 있다.

준 비 물

활동지, 과자, 잼, 초코펜 등

활동

수업 활동 안내

비고

들어가며

□ 동화 <헨젤과 그레텔> 살펴보기

- 유튜브에서 동화 <헨젤과 그레텔>을 감상하여 봅시다.

【자료】 https://www.youtube.com/watch?v=k0n4ADQWAN0

【자료】 https://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=lily0717&logNo=221889321620&categoryNo=10

유튜브

활동1

□ 동화 <헨젤과 그레텔> 내용 파악하여 나만의 ‘얼굴’과 ‘과자 집’

디자인 하기

- 유튜브 영상을 보고 동화 <헨젤과 그레텔>에 나오는 인물이 누구

인지 살펴봅시다. 그리고 동화를 감상하고 가장 기억에 남는 인물

이나 표정을 활동지 2에 그림으로 나타내고 활동지 3에 나만의

과자 집을 디자인 해 봅시다.

【자료】 https://www.youtube.com/watch?v=k0n4ADQWAN0

유튜브,

활동지

활동2

□ 과자 이용하여 ‘얼굴’이나 ‘표정’ 만들기

- 활동지 2에 정리한 등장인물의 생김새나 성격 등을 바탕으로 과자와 초코펜 등을 이용하여 여러 가지 얼굴과 표정을 만들어 봅시다. 이 외에도

과자를 이용하여 우리 가족이나 나의 얼굴도 만들어 봅시다.

【자료】 https://www.youtube.com/watch?v=bLKFb9ABFbk

유튜브, 활동지

활동 3

□ 나만의 ‘과자 집’ 만들기

- 유튜브 영상을 보고 과자 집을 만드는 방법을 알아봅시다. 그리고

활동지 3에 디자인한 모양을 바탕으로 나만의 과자 집을 만들어

봅시다.

【자료】 https://www.youtube.com/watch?v=MdXeCug46bE

유튜브, 활동지

마치며

□ 오늘 활동에 대해 이야기 나눠보기

- 내가 표현한 얼굴(표정)과 과자 집을 가족과 함께 나눠 먹으며

동화<헨젤과 그레텔>에 대해 이야기를 해 봅시다.

이렇게도 할 수 있어요!ㅣ

- ‘얼굴’이나 ‘표정’, ‘과자 집’ 등을 만들기 어려운 친구들은 이야기에 등장하는 우물이나

조약돌 등 간단한 것을 표현할 수 있습니다.

- ‘얼굴’과 ‘과자 집’을 모두 만든 친구들을 내가 만든 과자 집에서 나만의 동화를 만들어

볼 수 있습니다.

- <헨젤과 그레텔> 이 외의 다른 동화나 이야기를 읽고 기억에 남는 장면을 과자로 표현

한 후 간식 시간을 가지는 것도 좋습니다.