시？도교육청

학교/급

학년군

교과서(기본 교육과정)

전북

중학교

3학년

국어(가)

66-72쪽

단 원

4. 문장 만들기

제재

1. 문장의 기초

학습 목표

주어, 목적어, 서술어로 구성된 문장 구조에 익숙해질 수 있다.

준 비 물

스마트기기(또는 컴퓨터), 주어의 역할을 할 동물 단어카드

활동

수업 활동 안내

비고

들어가며

□ 수업 준비 체조 영상 따라하기

- 수업 준비 체조 영상을 따라 수업 준비하기

【자료】 https://youtu.be/NhYpxnIs5zM

유튜브

활동1

□ 기본 문장의 구성을 익혀보기

- 영상을 보고 누가, 무엇을, 어찌하다 형태의 문장을 익혀봅시다.

【자료】 https://youtu.be/nzfRYvYp44w

유튜브

활동2

□ 여러 가지 기본 문장을 만들어 보기

- [활동1]의 영상을 참고하여 누가, 무엇을, 어찌하다 형태의 문장을 만들어봅시다.

【자료】 (문장만들기) http://gg.gg/2020mk4-1

구글

sheet

마치며

□ 오늘 배운 내용 정리하기

- 기본적으로 문장은 주어, 목적어, 서술어로 구성되어 있습니다.

- TV에서 본 내용을 주어, 목적어, 서술어로 정리해보는 연습을 해봅시다.

이렇게도 할 수 있어요!ㅣ

- 오늘 배운 주어, 목적어, 서술어로 구성된 문장으로 주변 상황을 간단하게 설명해보는 시간을 가져 봅시다.

- 동물 단어카드를 뽑아서 뽑힌 동물을 주어로 하여 문장을 만들어보는 꾸준한 연습이 도움이 됩니다.