Ⅱ. 삼국의 성립과 발전 | 단원명 | 1. 고구려의 성장과 발전 ①고구려가 성장하다 | 차시 | 1 차시 | 교과서 |
|
학습 목표 ？ 고구려가 국가 기틀을 확립한 과정을 말할 수 있다. ？ 소수림왕의 체제 정비 내용과 그 의미를 설명할 수 있다.
지도상의 유의점 ？ 고구려의 성장 과정에 있었던 주요 사건을 정리하여 제시한다.
학습 지도안 단계 | 교수 ㆍ 학습 활동 | 수업 자료 | 수업 방법 | 도입 | ？ 전시 학습 확인: 철기를 바탕으로 한 여러 나라가 나타난 지도를 보여주고 간단히 정리한다. ？ 흥미 유발: 고구려 초기의 산성 사진을 제시하여 고구려 건국과 기틀 마련에 대해 흥미를 유발한다. ？ 학습 목표 제시 | 여러 나라의 성장 지도 오녀산성, 국내성, 환도산성 사진 | 강의 학습 | 전개 | ？ 태조왕, 고국천왕, 미천왕 때 국가 기틀 마련과 관련된 역사적 사건을 문답을 통해 정리한다. ？ 고구려의 성장과정을 태조왕, 고국천왕, 미천왕, 고국원왕, 소수림왕 등 주요 왕들의 업적을 표로 보여 주며 정리한다. | 고구려의 성장과 체제 정비 표 | 강의 학습 문답 학습 | ？ 소수림왕의 체제 정비 이전에 고구려가 역사적으로 어려움을 겪었음을 이해할 수 있도록 한다. ？ 역사 신문 만들기를 위하여 소수림왕의 체제 정비 내용을 조사해 보고 그 것이 갖는 의미가 무엇인지 생각해 보도록 한다. 소수림왕 때 주요 역사적 사건을 기사와 논평 형태로 쓰고 작성한 신문 기사를 발표하도록 한다. ？소수림왕이 태학 건립 등을 통해 고구려의 기틀을 마련했음을 ‘스스로 활동하기’를 통해 확인하도록 한다. | 스스로 활동하기 | 강의 학습 문답 학습 개별 탐구 학습 | 정리 및 평가 | ？ 소단원 정리 ？ 차시 예고: 동아시아의 강국, 고구려 |
|
|
Ⅱ. 삼국의 성립과 발전 | 단원명 | 1. 고구려의 성장과 발전 ②만주와 한강을 모두 차지하다 | 차시 | 2 차시 | 교과서 |
|
학습 목표 ？ 광개토 대왕의 영토 확장 내용을 말할 수 있다.
지도상의 유의점 ？ 광개토 대왕의 영토 확장을 지도를 통해 이해시킨다.
학습 지도안 단계 | 교수 ㆍ 학습 활동 | 수업 자료 | 수업 방법 | 도입 | ？ 전시 학습 확인 : 고구려의 성장과정에서 주요 왕들의 업적을 표로 보여 주며 정리한다. ？ 흥미 유발: 중단원 도입부 만화 ‘고구려는 어떻게 남쪽으로 영토를 넓혔을까’를 통해 흥미를 유발한다. ？ 학습 목표 제시 | 역사 속으로 출발 | | 전개 | ？ 고구려의 영토 팽창 과정을 설명한다. ？ 광개토 대왕의 대표적인 업적이 무엇인지 생각해 보고 광개토 대왕에게 보내는 편지를 쓰도록 한다. 업적을 생각하고 평가하는 형태가 되도록 작성한 편지를 발표하도록 한다. ？ 광개토 대왕릉비의 사진, 비문을 통해 광개토 대왕의 업적과 생애에 대해 세부적으로 알 수 있도록 한다. ？ 고구려의 태왕 칭호과 독자적 연호 사용 등을 통해 고구려의 천하관에 대해서 탐구하도록 한다. | 5세기 고구려 전성기의 영토 확장 지도 광개토 대왕릉비 사진 스스로 활동하기 | 강의 학습 문답 학습 개별 탐구 학습 | 정리 및 평가 | ？ 소단원 정리 ？ 차시 예고: 장수왕 대에 고구려의 발전 |
|
|
Ⅱ. 삼국의 성립과 발전 | 단원명 | 1. 고구려의 성장과 발전 ②만주와 한강을 모두 차지하다 (2) | 차시 | 3 차시 | 교과서 |
|
학습 목표 ？ 장수왕의 남진 정책과 실리적 외교에 대해 설명할 수 있다.
지도상의 유의점 ？ 중국의 위ㆍ진ㆍ남북조의 분열기를 이용하여 고구려가 영토를 확장하였음을 인식하게 한다. ？ 장수왕의 영토 확장을 지도를 가지고 이해시킨다.
학습 지도안 단계 | 교수 ㆍ 학습 활동 | 수업 자료 | 수업 방법 | 도입 | ？ 전시 학습 확인 : 광개토 대왕의 업적을 문답으로 확인한다. ？ 흥미 유발: 장수왕에 대한 짧은 동영상 자료를 통해 흥미를 유발한다. ？ 학습 목표 제시 | 장수왕 관련 동영상 자료 | 문답 학습 | 전개 | ？빈 노트나 종이를 준비하여 장수왕 당시의 고구려의 영토를 그리고 광개토 대왕릉 비와 충주 고구려비의 위치를 표시하고 서로 비교하도록 한다. ？전성기의 고구려의 영토과 진출 방향 지도를 활용하여 장수왕의 남진 정책에 대해서 보충 설명한다. | 5세기 고구려 전성기의 영토 확장 지도 | 강의 학습 문답 학습 | ？ 안악 3호분 행렬도 등을 통해 고구려가 동아시아의 강국으로서 위상을 가지고 있었음을 설명한다. ？ 장수왕은 외교 전략가로 중국의 위ㆍ진ㆍ남북조의 분열기를 이용하여 영토를 확장하였음을 인식하게 한다. ？ 장수왕이 죽은 이후에 고구려의 강국으로서의 위치가 흔들렸고 이것이 삼국 통일기까지 이어짐을 이해하게 한다. | 안악 3호분 사진 이것이 궁금해요 | 강의 학습 문답 학습 개별 탐구 학습 | 정리 및 평가 | ？ 소단원 정리 ？ 중단원 정리: 되짚어 보기 ？ 차시 예고: 백제의 건국과 발전 | 되짚어 보기 |
|
|
