학교

학년군

공통교육과정

전북푸른학교

중학교 3학년

도덕

단 원

1. 도덕적 성찰

제재

양심의 의미와 실천

학습 목표

양심의 의미를 새기며 실천하는 방법을 표현할 수 있다.

준 비 물

영상 링크, 교재

활동

수업 활동 안내

비고

들어가며

□ 영상 확인하며 생각 열기

- 내가하고싶은것과 해야만 하는 것을 구별하여 표현해봅시다.

예) 하고싶은 것: 당장에 마음 생각대로 행동하고 표현하기

해야하는 것: 온라인 수업에 참여하고 집중하기 등

영상 링크

활동1

□ 도덕이란 무엇인가 간단한 의미 파악하기

- 도덕: 당연히 해야하는 순리, 도리 및 일종의 규칙(예 학교 또는 교실에서 지켜야할 규칙 등)

https://www.youtube.com/watch?v=XtywKfmEpNU

지갑 찾아주는 영삼 실험 시청

영상 링크

활동2

□ 도덕, 양심의 역할 알기

역할: 옳고 잘못됨을 판단, 선과 악의 분별, 책임감 있는 행동과 절제

<표값을 안내고 몰래 열차를 탔던 사람이 뉘우치고 나중에 철도 역무원에게 차비를 놓고간 봉투 >

교과서 링크

활동3

□ 도덕 양심을 이해하고 지켜야하는 이유와 실천하기 - 행복한 삶: 생각 마음대로 가는 욕구와 마땅히 해야하는 당위에서 책임감 있는 자세를 이끔

- 평화로운 삶: 사람(가족, 주변친구)들과의 원만한 인간관계와 양심적이고 착한 생활을 하도록 도와줌

양심을 실천하는 방법: 주변에서 쉬운 방법을 알려줌

- 학교에서 선생님 친구들에게 거짓말하거나 물건 탐내지 않기

- 쓰레기 안보이는곳에 버리지 않기등

https://www.youtube.com/watch?v=oOrPii6KosE

영상 링크

마치며

□ 주요 내용 정리

- 도덕이란? 마땅히 지켜야하는 도리 또는 규칙

- 양심의미와 역할: 선한 결정, 생각 행동을 해주고 나쁜 판단을 멀리해주는 마음상태

- 양심을 지켜야하는 이유: 올바른 인간관계, 행복한 생활 유지

- 실천방법: 학교주변 공공장소 가정등에서 실천

(거짓말하지 않기, 나쁜 생각 행동하지않기 등)