시‧도교육청

학교/급

학년군

교과서(기본교육과정)

대전

중학교

·

과학(나)

145쪽

단 원

10. 식물원

제재

3. 식물 생장의 조건 알기

학습 목표

식물이 잘 자라는 조건을 알아봅시다.

준 비 물

식물사진, 콩나물 키우기 재료(콩나물용 콩, 검정 비닐봉지, 생수통 등)

활동

수업 활동 안내

비고

들어가며

□ 양지와 음지에 있는 식물 관찰하기

- 주변에서 햇빛이 잘 드는 곳과 햇빛이 잘 들지 않는 곳을 찾아봅시다.

- 주변에서 햇빛이 잘 드는 곳과 잘 들지 않는 곳에서 자란 식물의

모습을 관찰해봅시다.

활동1

□ 햇빛의 유무가 식물의 생장에 미치는 영향에 관한 가설 설정하기

- 주변에서 관찰한 햇빛이 잘 드는 곳의 식물과 햇빛이 잘 들지 않는

곳의 식물 모습을 비교한 결과를 바탕으로 햇빛의 유무에 따른

콩나물의 생장에 관한 가설을 설정합니다.

(가설 설정: 햇빛을 충분히 받은 콩나물은 키가 크고 줄기가 굵으며

잎이 초록색일 것이다.)

활동2

□ 햇빛의 유무에 따른 콩나물 생장 상태 비교를 위한 실험해보기

【자료】 https://www.youtube.com/watch?v=3AmxrqNIG3Y

유튜브

활동3

□ 햇빛의 유무에 따른 콩나물 생장 상태 비교 및 관찰하기

【자료】 https://www.youtube.com/watch?v=lFxhCILQcBI

- 햇빛의 유무에 따른 콩나물의 모습을 관찰해봅시다.

(햇빛을 받은 콩나물은 키가 크고, 햇빛을 차단한 콩나물은 키가 작음)

(햇빛을 받은 콩나물은 줄기가 굵지만, 햇빛을 차단한 콩나물은 줄기가 가늠)

(햇빛을 받은 콩나물은 머리가 초록색이고, 햇빛을 차단한 콩나물은 노란색임)

유튜브

마치며

□ 식물이 성장하는 데 필요한 조건 정리해보기

- 식물은 햇빛과 함께 물, 영양분이 충분히 주어질 때 잘 자랍니다.

이렇게도 할 수 있어요!

- 식물이 잘 자라기 위한 조건으로 실험을 하기 어려운 학생에게는 식물에게 사랑이 담긴 말을 매일 해보도록 합니다.