단 원

7. 곱셈의 기초

제재

1) 묶어 세기(1)

학습 목표

묶음의 개념을 이해하고, 몇 묶음인지 셀 수 있다.

준 비 물

산가지, 빨대, 고무줄, 상자, 접시, 색종이, 사탕, 종이컵, 투명 지퍼백, 쿠키

활동

수업 활동 안내

비고

들어가며

□ 아이스크림이 녹기 전에 빨리 셀 수 있는 방법은 없을까?

- 묶어 세기의 필요성을 알아보기

【자료】 https://www.nise.go.kr/boardCnts/view.do?m=1001&s=eduable&page=5&boardID=507&boardSeq=705775&lev=0

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활동1

□ 묶어 세어 봅시다.

- 이야기에 나오는 콩, 옥수수, 수박을 묶어 세기

【자료】 https://www.nise.go.kr/boardCnts/view.do?boardID=507&boardSeq=705777&lev=0&searchType=S&statusYN=W&page=5&s=eduable&m=1001&opType=N

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활동2

□ 여러 가지 구체물로 묶어 세어 봅시다.

- 산가지, 빨대 등을 고무줄로 묶어 세기

- 상자와 접시 등에 색종이, 사탕 등을 담아보기

- 종이컵 몇 개씩 쌓아보기, 쿠키 몇 개씩 포장하기

활동3

□ 묶어 세어 모두 몇 개인지 알아봅시다.

- 당근, 산딸기가 몇 개씩 몇 묶음, 총 몇 개인지 알아보기

【자료】 https://www.nise.go.kr/boardCnts/view.do?boardID=507&boardSeq=705776&lev=0&searchType=S&statusYN=W&page=5&s=eduable&m=1001&opType=N

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마치며

□ 오늘 활동 질문에 답하기

- 묶어 세면 좋은 점을 말해 봅시다.

- 포장한 사탕, 쿠키는 몇 명에게 줄 수 있는지 말해 봅시다.

이렇게도 할 수 있어요!ㅣ

- 가정에 있는 접시에 물건을 몇 개씩 담아 묶어 세기 해보도록 합니다.

투명 지퍼백 등에 사탕, 쿠키 등을 몇 개씩 담아 묶어 세기 해보도록 합니다.

- 물건들을 몇 개씩 담기만 해도 됩니다. 담은 물건들은 가족에게 전달하거나 선물해 봅니다.