시‧도교육청

학교/급

학년군

교과서(기본교육과정)

충북

중학교

중학교 1-3학년

재활

248~250쪽

단 원

3. 서로돕는 우리

제재

1.다른 사람에게 도움 요청

1) 도움 요청하기

학습 목표

도움을 요청하는 바른 방법으로 다른 사람에게 도움을 요청할 수 있다.

준 비 물

컴퓨터

활동

수업 활동 안내

비고

들어가며

□ “도와주세요” 단어의 효과

- 영상을 보고 도움 요청의 효과를 알아봅시다.

- 체조 영상을 통해 ‘도와주세요’ 단어의 발음을 듣고 따라해 봅시다.

【자료】 ‘도와주세요’ 시민히어로 https://www.youtube.com/watch?v=-gPT4jNUTh4

‘도와주세요’ 율동체조 https://www.youtube.com/watch?v=A9-1iDulUIY

유튜브

활동1

□ 도움 요청 표현 알아보기

- 도움 요청에 대한 단어를 검색해 봅시다.

(돕다, 도와주세요, HELP 등)

- 도움 요청 시 태도를 알아봅시다.

【자료】 네이버에 도움요청 관련 단어 검색하기 www.naver.com

네이버

활동2

□ 다양한 도움 요청 도구 알아보기

- 영상을 보고 승강기 비상 통화 장치를 통한 도움 요청 방법을 알아봅시다.

- 영상을 보고 위급상황 시 112 신고를 통한 도움 요청 방법을 알아봅시다.

【자료】 승강기 비상통화장치 https://www.youtube.com/watch?v=aBbcPVAskGo

112신고 요령 https://www.youtube.com/watch?v=QOaGjr_oxHY

비상벨관련 뉴스 https://www.youtube.com/watch?v=_tuSwmN67xM

유튜브

활동 3

□ 도움 요청 상황극을 통해 도움 요청의 여러 가지 방법 알아보기

- 도움이 필요한 상황에 관한 동영상에 대해 알아봅시다.

- 도움이 필요한 상황에 맞춰 상황극을 통해 도움 요청을 해봅시다.

상황극 예시 : 어려운 수학 문제가 나왔을 때, 모르는 단어나 물건이 궁금할 때,

승강기 비상통화장치로 도움을 요청할 때,

길을 잃어 도움이 필요할 때 등

【자료】 아이쿠-실종 예방(경찰서 이용) https://www.youtube.com/watch?v=PsCQ7r5H8sI

도움을 청해요 https://www.youtube.com/watch?v=mGKoXSHrgDA

유튜브

마치며

□ 오늘 활동 질문에 답하기

- 도움을 요청하는 단어를 생각해 봅시다.

- 상황에 맞게 도움을 요청할 수 있는지 생각해 봅시다.

이렇게도 할 수 있어요!ㅣ

- 도움 요청의 단어(돕다, 도와주세요, HELP 등)를 색칠하거나 꾸미는 활동을 통해 단어와 친근해 질 수 있도록 할 수 있으며 활동 진행 시 단어를 읽어주도록 합니다.

영상을 시청하면서 주의사항도 같이 알려주어 장난으로 승강기 비상통화 장치나 112에 신고하지 않도록 알려주도록 합니다.

영상에 맞춰 같은 상황극을 제시하고 영상에서 도움이 필요할 때 어떻게 하였는지를 확인하고 따라할 수 있도록 합니다.

일상생활 중 학생이 도움이 필요할 때를 이용하여 스스로 도움을 요청할 수 있도록 유도합니다.