단 원

4. 화폐

제재

화폐 찾기

학습 목표

동전과 지폐를 구분하고 같은 화폐를 찾을 수 있다.

준 비 물

컴퓨터, 멀티미디어북

활동

수업 활동 안내

비고

들어가며

□ ‘똑같아요’ 동요 들으며 같은 모양 찾기에 관심 가지기

- https://www.youtube.com/watch?v=g_x5cAe_hDI

- ‘똑같아요’ 동요를 들으며 같은 모양 찾기에 관심을 가져 봅시다.

유튜브

활동1

□ 화폐의 종류 알기

- https://www.youtube.com/watch?v=8fBkck46bFY

- 지폐와 동전이 어떻게 생겼는지 확인하여 봅시다.

유튜브

활동2

□ 화폐의 모양 알기

- https://www.youtube.com/watch?v=Y7j9sWG5D7k

- 화폐의 모양을 관찰하고 여러 화폐 중에서 특정 모양의 화폐를 찾아봅시다.

유튜브

활동3

□ 화폐 찾기

https://www.nise.go.kr/ebook/media/2018_kifse_book/viewer.html?bookId=01_02_01&unitId=4&linkChk=f21f478e56ce9a81762f5c7d4d13ff9859507d6624cd2398f1892f96430ae6a4

- 멀티미디어북 159쪽~170쪽을 보면서 여러 가지 물건 중에서 화폐를 찾아봅시다.

- 멀티미디어북 171쪽~176쪽을 보면서 여러 화폐 중에서 같은 모양의 화폐를 찾아봅시다.

에듀에이블- 멀티미디어북 –수학(기본 2018개발)초등 1-2(나) 4.화폐

마치며

□ 화폐의 쓰임 이야기 나누기

- 화폐를 사용하여 시장놀이를 하며 봅시다.

이렇게도 할 수 있어요!ㅣ

- 동전끼리 모으기, 지폐끼리 모으기 등을 놀이를 활용하여 지도할 수 있어요.

- 화폐는 실생활 속에서 활용하는 능력을 키워주는 것이 중요하므로 역할놀이, 조작활동 등을 이용하면 학생이 훨씬 흥미있게 수업에 임할 수 있어요.

- 화폐지도 관련 앱을 활용한 수업을 진행하면 학생들의 집중도를 높일 수 있어요.