단 원

9. 고개를 끄덕끄덕

제재

1. 소리 듣고 반응하기

학습 목표

생활 주변의 소리 듣고 이름을 말해 봅시다.

준 비 물

교실에서 소리 나는 물건, 집에서 소리 나는 물건, 다양한 타악기

활동

수업 활동 안내

비고

들어가며

□ 생활의 다양한 소리로 만든 음악을 들으며 소리에 관심 가지기

- 음원만 듣고 어떤 소리들이 나왔는지 이야기해보고 동영상을 보며 들었던 소리들이 무슨 소리였는지 확인해 봅시다.

【자료】 다양한 소리 동요 https://www.youtube.com/watch?v=De7YLYn3oXU

유튜브

활동1

□ 교실 안과 밖에서 나는 소리 듣고 이름 말하기

- 교실에서 소리 나는 물건 찾고 소리 들어보기

- 교과서 250쪽 듣기자료 활용하여 교실 안과 밖의 물건 소리를 듣고 이름 말하고 해당하는 물건 붙임딱지를 찾아 교과서에 붙이기

【자료】 기본교과서 전자저작물 3~4학년군 국어(가) 250쪽 듣기자료

기본교과서 전자 저작물

활동2

□ 동물의 울음소리를 듣고 이름 말하기(동물 울음소리를 듣고 동물 찾기)

- 동물의 울음소리를 듣고 동물 이름을 말해 봅시다.

- 첫 화면의 농장을 크게 프린트해 동물 소리 듣고 해당하는 동물 찾기를 해 봅시다.(동물 이름 말하기가 어려운 학생의 경우)

【자료】 소리로 맞추는 동물 퀴즈 https://www.youtube.com/watch?v=ZDxZkJhfJw0

소리로 농장 동물 이름 맞추기 https://www.youtube.com/watch?v=oUGqRZ-QZWM

유튜브

활동 3

□ 소리를 듣고 알맞게 행동한 모습 찾기

- 소리를 듣고 무슨 소리인지를 이해하여 알맞게 행동한 모습을 찾아봅시다.

【자료】 기본교과서 전자저작물 3~4학년군 국어(가) 251쪽 수업 종소리 음원

비상벨(화재 경보) 소리 https://www.youtube.com/watch?v=GbvOrpW3yo8

초인종 소리 https://www.youtube.com/watch?v=Qup0Kx06ToQ

전화벨 소리 https://www.youtube.com/watch?v=TDo2tXC8HfI

유튜브 및 전자저작물 음원

마치며

□ 오늘 활동 질문에 답하기

- 소리를 듣고 어떤 물건인지 찾아봅시다.

- 물건의 소리를 듣고 흉내내 봅시다.

이렇게도 할 수 있어요!ㅣ

- 집에 있는 물건들의 소리를 직접 귀 기울여 들어보고 물건들을 작동시켜 보는 것도 좋습니다.

(예 : 청소기 소리를 들어보고 청소기 작동시켜 보기, 텔레비전 소리 들어보고 리모콘으로 텔레비전 켜기, 전자렌지 소리 들어보고 간식 데워보기 믹서기 소리를 들어보고 믹서기 전원 켜기 등)

【자료】 집안의 소리 노래 https://www.youtube.com/watch?v=vx5_wXTVHCk

- 많이 사용하는 타악기를 가지고 흔들거나 치면서 소리를 탐색해보고 소리의 차이를 구별해 같은 소리가 나는 악기 찾아보기를 해보는 것도 좋습니다.

【자료】 타악기 소리 듣고 맞추기(악기노래) https://www.youtube.com/watch?v=ZDxZkJhfJw0