자연 환경과 우리 생활은 어떤 관계가 있을까?

물, 돌과 흙, 공기(바람), 빛, 소리가 있어 어떤 점이 좋은지 생각모으기 활동을 했습니다.

바깥놀이 시간에는 그림자 밟기 술래잡기를 하며 빛과 그림자에 관심이 생겼어요.

우리 생활에서 사용하는 빛을 내는 물건들도 찾아보고

야광봉, 손전등, 미러볼 조명, LED볼을 사용해 빛 축제, 그림자 인형극, 영화관 놀이로 이어져갔습니다.

[놀이 속 배움]

신체운동·건강: ‘그림자 밟기’ 술래잡기를 하며 방향과 속도를 조절하는 이동운동에 즐겁게 참여하였습니다.

의사소통: 빛, 물, 돌과 흙, 공기, 소리 등의 자연환경이 우리 생활에서 어떻게 사용되는지 생각해 보고 자신의 생각을 글로 적어 표현했습니다.

             우리 생활에서 사용하는 빛을 내는 물건에는 어떤 것이 있는지 야광봉, 손전등을 사용해 보았던 사전 경험을 이야기해 보았습니다.

사회관계: 친구들과 의견을 조율하고 역할을 분담하여 그림자 인형극을 준비했습니다.

예술경험: ‘아기 돼지 삼형제’ 그림자 인형극을 하며 이야기의 순서에 맞게 막대인형을 조작하여 극놀이로 표현했습니다.

                  야광봉으로 팔찌를 만들어 몸을 장식하고 크리스탈 미러볼 손전등으로 조명을 비추며 빛의 움직임에 따라 신체 각 부분을 움직이며 즐겁게 춤을 추었습니다.

자연탐구: 빛을 비추는 방향과 빛과 물체의 거리에 따라 그림자의 크기와 선명도가 달라짐을 탐색하며 손전등과 손, 막대인형의 위치를 조절하여 그림자 놀이를 했습니다.

                   종이컵에 구멍을 뚫어 빛이 통과하는 모습을 관찰해보고, 투명 테이프에 네임펜으로 그림을 그려 손전등을 비추어 보며 그림자에도 색깔이 나타날 수 있음을 알게 되었습니다.