등원 후 스스로 가방을 정리한 우리 무지개반 친구들은 이제 습관처럼 책상에 둘러앉아 전날의 일상을 친구들과 나누며 아침활동을 시작합니다.

요일별로 시지각 활동, 지오보드 공간지각 놀이, 수와 공간의 논리가 만나는 입체 퍼즐 게임, 전자패드에 그림 그리고 알아맞히기 그리고 '상상 조각'을 활용한 셰이프 게임까지 다채로운 활동이 이어졌습니다. 

아침 시간을 이용하여 자연스럽게 필기도구를 다루는 다양한 활동을 하며 소근육과 생각하는 힘을 기르고, 몰입의 즐거움을 통해 초등 생활의 기초가 되는 정적인 활동에서의 집중력 또한 길러나가고 있습니다.

매일 색다르게 펼쳐지는 아침 루틴을 통해 우리 무지개반 친구들의 창의적 사고력뿐만 아니라, 일상 속에서 초등 생활에 필요한 기초 역량을 자연스럽게 길러가고 있습니다.

[놀이 속 배움]

1. 의사소통 

(듣기와 말하기)아침 모임을 통해 일상의 경험을 적절한 단어로 말하고 친구의 이야기를 주의 깊게 듣는 태도를 길렀습니다.

(읽기와 쓰기에 관심 가지기) 전자패드와 종이 위에 생각을 그림과 기호로 표현하며 쓰기의 기초 형태에 관심을 가졌습니다.

2. 신체운동·건강 

(신체 활동 즐기기) 지오보드와 입체 퍼즐 등 정교한 교구 조작 활동을 통해 눈과 손의 협응력을 길렀습니다.

(건강하게 생활하기) 바른 자세로 책상에 앉아 필기도구를 사용하며 초등 생활에 필요한 기초 체력과 소근육 조절 능력을 길렀습니다.

3. 자연탐구 

(탐구과정 즐기기) 시지각 활동과 지오보드 놀이로 모양과 공간 관계를 탐색하였습니다.

(생활 속에서 탐구하기) 수와 논리가 가미된 입체 퍼즐 게임을 통해 문제를 해결하는 탐구 과정을 즐기며 논리적 사고의 기초를 다졌습니다.

4.예술경험 

(창의적으로 표현하기) ‘상상 조각’과 전자패드 등 다양한 매체를 활용하여 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현하였습니다.

(예술 감상하기)  같은 조각을 보고도 서로 다르게 연상한 친구들의 작품을 감상하며 예술적 다양성을 존중했습니다.

5. 사회관계 

(나를 알고 존중하기) 정적인 아침 활동에 몰입하는 과정을 통해 초등 생활의 기초가 되는 자기 조절 능력과 집중력을 길렀습니다.