1. 일반고 역량 강화 사업

가. 교과 통합 수업

1) 목적: 교과 간 연계를 통해 지식 융합형 창의 인재 육성
2) 기본 방침
- 주제 연관 교과 통합 수업
(가) 청소년기의 건강한 식생활 : 과학+가정+영어

차시	일정	교과	활동 내용
1-2	4월	과학	청소년기의 성장과 발달에 필요한 에너지량 및 영양소 비율
3	4월	가정	건강한 점심 메뉴 레시피 제안하기
4-6	5월	영어	요리 관련 어휘 학습 및 레시피 영어로 표현하기
7-8	5월	가정	조리실습-건강한 점심 메뉴 만들기(요리 경연)
9	10월	과학	포트폴리오: 청소년기 영양섭취 및 식습관의 중요성
		영어	포트폴리오: 건강한 식습관에 대한 에세이 작성

(나)윤리적 소비와 코즈 마케팅: 생활과 윤리+영어+미술

차시	일정	교과	활동 내용
1-2	5월	윤리	윤리적 소비의 개념 학습하기
3-4	6월	영어	10,000원을 의미 있게 소비하는 방법에 대한 글 읽기
5	6월	영어	10,000원을 의미 있게 소비하는 모둠별 프로젝트 기획
6	7월	미술	프로젝트 행사 홍보 포스터 및 영상 제작
7	7월	영어	‘배우고 실천하고 나누는’ 교과의 날에 모둠 상품 판매 및 기부

(다) 국경 초월의 문학 작품 감상: 국어+영어+미술

차시	일정	교과	활동 내용
1-2	8월	문학	예이츠의 ‘이니스프리의 호도’
3-4	8월	영어	아일랜드의 문학 작품 읽기
5	9월	미술	시화 표현 및 전시회
6	10월	영어	영시 낭독대회

(라) 유전자 공학의 발전과 문제점: 과학+영어+윤리

차시	일정	교과	활동 내용
1	8월	과학	영화 가타카 시청 1
		영어	영화 가타카 시청 2
		기술	영화 가타카 시청 3
2	9월	과학	학습지 작성 및 평가
3	9월	영어	유전공학 관련 영문 기사 읽고 찬반 토론
4	9월	윤리	과학 기술과 윤리 학습
5	10월	영어	올더스 헉슬리의 ‘멋진 신세계’ 읽고 독후감 발표회

- 진로 함양 교과 통합 수업: 진로+영어+국어+가정

차시	일정	교과	활동 내용
1차시	3월	진로	나의 꿈 명함만들기
2차시	3월	영어	명사 연설문 해석
3차시	3월	국어	자기 학업 진로 계획 말하기
4차시	4월	가정	나의 장점 10가지 작성하기
5차시	5월	영어	연설문 낭독 대회
		진로	나의 꿈 발표대회

나. 창의적 체험활동의 학년별 특색활동

학년	1학년	2학년	3학년
자율	1인 1기 1재 프로젝트 (다도, 기타, 태권도 중 택 1)	지역알리기 프로젝트 (우리고장 소개 자료 제작)	1인 1주제 탐구
독서	독서 및 미디어 비평	독서 및 미디어 비평	독서 및 미디어 비평

다. 특색있는 프로그램

1) AI 아카데미
가) 목적: 4차 산업 혁명에 맞는 인재 양성을 위해 창의 융합 교육의 기회 마련
나) 대상: 전교생
다) 시기: 7월 중
라) 강사: 로봇 분야 전문가(1명), IT 분야 전문가(1명), 인문 사회 분야 전문가(1명)
마) 활동내용: 소프트웨어 교육 특강 및 ‘과학을 문학으로 표현하기’ 프로젝트 진행

2) 밤샘 독서 토론 캠프
가) 목적: 몰입 독서와 토론을 통해 자신의 생각을 표현하고 상대방의 입장을 경청하며 민주 시민의 자질을 기름
나) 대상: 전교생 중 희망자 선발
다) 시기: 12월 중
라) 강사: 독서 토론 역량을 강화시킬 수 있는 전문가 초빙

3) 교과 연계 현장 체험 학습

	1학년		2학년
구 분	역사문학기행		창의융합체험
시 기	10월중		5월중
장 소	군산 근현대사 박물관 및 채만식 문학관		LG 화학 기술연구원 견학
목 적	역사의식 고취 및 문학 감성 함양		과학 기술 발전 방향에 대한 이해
교 과	한국사	일제 강점기 시대상 학습	화학	화장품 성분에 대한 이해
	문학	채만식 ‘탁류’ 감상	영어	화장품 산업의 창의 융합 포럼 영자 신문 기사 읽기

4) 미래 사회를 위한 학술제 실시
가) 목적: 수학, 경제, 교육에 관한 학술 교류 및 토론을 통해 글로벌 융합 인재 양성
나) 대상: 전교생
다) 시기: 7월 중
라) 내용
- 조별 학술교류활동(세계 4개 국가의 교육, 경제, 과학 기술발달을 중심으로 분석)
① 과거, 현재의 다양한 통계 자료를 통해 각 나라가 갖는 장점과 단점을 비교
② 현재 각 나라가 갖고 있는 가장 중요한 문제 하나를 선택하여 원인, 양상, 해결방안을 설명
③ 각 조에 배정된 멘토 교사와 상호 작용하고 적절한 피드백을 받을 것
④ ppt를 사용하여 프리젠테이션 자료를 제작할 것
⑤ 조별 학술 활동 내용, 연구 대상 국가, 조 편성, 사전 조사 내용을 공지하여 조장을 중심으로 미리 준비할 것

5) 직업세계 이해 및 탐구
가) 목적: 직업에 대한 폭넓은 이해와 탐색을 통해 학생 개인에 맞는 진로 지도의 내실화
나) 대상: 전교생 중 희망자 30명
다) 시기: 7~8월
라) 내용: 수도권대학 학과 및 탐방을 통해 진로진학 및 직업정보 자료 제공

라. 향후 추진계획

1) “I CAN JUMP” 프로젝트 안정화
2) 학생의 다양한 요구를 충족시킬 수 있는 교육과정 보완 프로그램 심화과정 편성, 운영
3) 학교교육과정을 보완할 수 있는 다양한 방과후활동 프로그램 심화
4) 지역공동체 중심학교를 통해 지역과 학교의 원활한 소통 문화 형성

마. 기대 효과

1) 즐거운 학교 행복한 학생
가) 개인차를 고려한 수준별 수업과 맞춤형 수업을 통하여 상?중?하위권 학생 모두 성취목표 도달
나) 교과 외 다양한 방과후학교 프로그램 운영으로 학습 부담 경감
다) 열악한 문화 소외지역에 다양한 문화 체험 프로그램 운영으로 학생 감성 자극과 창의성 계발
라) 급격한 학령인구의 감소 추세에 대비한 공교육 활성화

2) 지역 공동체 중심학교
가) 학교 교육프로그램 지역 주민들에게 적극적인 홍보
나) 지역 알리기 프로젝트를 통해 내 고장을 바로 알고 홍보할 수 있는 자료제작을 통해 지역사회와 연결을 구축함
다) 의암 주논개 및 가야문화의 얼을 계승하고자 하는 노력을 통해 지역에 대한 자긍심을 갖게 됨

독서교육 활성화를 통한 인성 함양

가. 목 적

1) 스스로 독서의 목적을 찾아 자기 주도적으로 독서를 하도록 하고자 함.
2) 사회의 변화에 능동적으로 대응하여 지적 및 생산적인 생활력 제고
3) 공동체 의식 및 민주 시민의 자질을 함양하여 인간성을 회복시키고자 함.

나. 추진계획

1) 수행평가에 독서 10% 반영
2) 다독왕 및 독서 감상노트 우수자 시상
3) 백화 추천 도서 목록 60권 체계화
4) 독서활성화 교내 행사 다양화

다. 기대효과

1) 생활 속의 문제 해결력 제고
2) 긍정적 마인드와 자아 존중감을 토대로 도전 의식 고취
3) 사회 변화에 능동적으로 대응하고 창의 융합형 인재 양성

순	창의적 사고	감성적 사고	소통적 사고
1	청소년, 철학과 사랑에 빠지다	난쟁이 피터	나를 찾는 독서	데미안
2	철학, 예술을 읽다	바보 빅터		나의 라임 오렌지 나무
3	철학의 숲, 길을 묻다	그리스 로마신화		모모
4	파인만씨 농담도 잘하시네	호밀밭의 파수꾼		자존감 수업
5	물리학자는 영화에서 과학을 본다	(한권으로 끝내는) 한국 단편소설		자존감
6	내 몸 사용설명서	세익스피어 4대 희극		미움받을 용기
7	뇌 과학 여행자	안네의 일기		꿈꾸는 다락방
8	개미	해리포터 시리즈	너를 깨닫는 독서	가시고기
9	멋진 신세계	꾸뻬씨의 행복 여행		엄마를 부탁해
10	인간 복제의 윤리학	나무		아버지
11	삼국지	오체불만족		완득이
12	동물 농장	창가의 토토		커피우유와 소보로 빵
13	왜 세계의 절반은 굶주리는가?	폰더씨의 위대한 하루		난쟁이가 쏘아올린 작은 공
14	정의란 무엇인가?	올리버 트위스트	주변사회	가야 역사여행
15	백설공주는 왜 자꾸 문을 열어줄까	모리와 함께한 화요일		논개(1,2,3)
16	하리하라의 과학블로그	연금술사		장수 역사의 물길
17	돼지가 철학에 빠진 날	그리스인 조르바		나의 문화유산 답사기
18	이기적 유전자	우리들의 일그러진 영웅	환경	환경의 역습
19	명화 속 신기한 수학이야기	연을 쫓는 아이들		침묵의 봄
20	수학 철학에 미치다	죽은 시인의 사회		제인 구달: 침팬지와 함께 한 나의 인생