❀ 푸른꿈에서의 ‘첫’ 시도! 일상에서 주체적인 성적 존재로, 성평등 감수성 키우기!!!

일학년 학생 전체를 대상으로 9월 2일부터 ~ 10월 7일까지

매주 월요일 6,7교시 전문가 선생님(달리선생님, 일안선생님)을 모시고 포괄적 성교육이 진행되었어요~

‘젠더교육전문가그룹 청어람’에서 포괄적성교육에 대한 교육 안을 연구하여 개발하였고요~

학생들 교육이 시작되기 전에 포괄적 성교육에서 무엇을 배울 것인지 교사 사전 교육도 진행되었답니다. 학생들의 언어를 현장에 있는 교사들이 이해할 수 있는 토대를 마련하기 위한 목적이 있었지요~

매시간 교육이 끝날 때 마다 수업을 진행하는 선생님들과 교육내용을 점검하고, 수업에 참여한 일학년 학생들의 상황을 고려하여 수업 내용을 조정하는 섬세한 과정들이 있었어요.

집중교육을 받느라 애 많이 쓴 푸른꿈 일학년 학생들!!!! 깊은 고마움을 전합니다.

그대들이 푸른꿈의 건강한 문화를 형성하는 ‘공기’가 될 것이라고 믿어요!!

❀ 포괄적 성교육 Comprehensive Sexuality Education이란?

성교육을 하는데 있어 생물학적 특징에 주목하고 섹스라는 개념을 생식기와 연관된 개념으로 한정하는 것이 아니라, 인간의 생애과정에서 성별 정체성과 역할, 성적 지향과 성적친밀성, 재생산 등과 관련된 경험을 포괄하는 교육.

❀ 푸른꿈에서 진행된 차시별 수업주제는?

9/9 성과 인권/ 성지식 ; 나는 성적 존재인가

가치관, 권리(인권), 젠더, 섹슈얼리티, 포괄적 성교육 인간의 신체발달, 성 및 생식 건강, 섹슈얼리티와 성적 행동

9/16 젠더와 성평등; 차별/혐오와 젠더

젠더 이해, 건강과 복지를 위한 기술

9/23 젠더기반 폭력

폭력으로부터 안전, 젠더 이해

10/7 성폭력 예방을 위한 액션플랜; 경계존중

폭력으로부터 안전, 건강과 복지를 위한 기술

❀ 국어과 통합 수행평가 활동으로 연결하기

‘나만의 포괄적성교육 사전 만들기’

; 매회 기록한 활동지를 바탕으로

- 알아 두어야 할 개념; 8개 골라서 정리하기

- 전체 소감문 작성하기(기존의 성교육 vs 포괄적 성교육)

- 경계 존중을 위하여(‘나’의 경계존중을 실현하기 위해서는, ‘우리’의 경계존중을 실현하기 위해서는)

- 내가 상상하는/ 생각하는 ‘성평등 세상은?’