1) 목 적 | 가) 생태체험활동을 통해 학생들에게 건강한 감성과 지성을 심어준다. 나) 서로 배려하고 협력하는 나눔의 교육공동체를 만든다. | 2) 방 침 | 가) 전 학년을 대상으로 학년 특성에 맞는 프로그램을 운영한다. 나) 우리학교 및 지역사회 자원을 활용하여 운영한다. 다) 교육공동체의 협력과 배려, 나눔을 통해 학생들의 몸과 마음이 성장할 수 있음을 인식하여 운영한다. 라) 친환경 생태 체험을 통해 인성지도 및 직업탐색활동과 연계하여 진로교육을 병행하여 실시한다. | 3) 세부추진 계획 | 내용 | 방법 | 대상 | 시기 | 담당 | 7. 초록빛 인성 가꾸기 | 가. 친환경 생태 체험 교육 ？ 지역 자연 환경 활용 생태 환경교육 실시 ？ 곤충, 작은 동물, 생태연못 관찰학습 ？ 학교 숲 트리하우스 활용 수업 ？ 숲 놀이터를 활용한 소통과 쉼의 시간 운영 | 1,3-6 | 연중 | 환경 | 나. 친환경 작물 가꾸기 프로젝트 ？ 1인 1 텃밭 가꾸기(꼬마 농부 활동) ？ 전문가와 함께 하는 텃밭 농사 ？ 상추, 콜라비, 수박, 방울토마토, 감자, 고추, 땅콩, 배추, 무, 가지, 대파, 고구마, 옥수수 등 수확 체험 | 1,3-6 |
연중
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환경
| 다. 실천하는 환경 교육 ？ 지역 자연환경을 이용한 환경생태 탐사 활동 ？ 자전거를 활용한 생태탐방 ？ 기후 위기 교육 실시 | 1,3-6 | 연중 | 환경 |
| 4) 기대 효과 | 가) 자연체험활동을 통해 자연사랑, 환경의 소중함을 느끼는 감성과 지성 강화 나) 생태 및 자연체험활동으로 다양한 진로탐색활동 강화 다) 생태활동을 통한 인성교육으로 배려와 협력 및 나눔의 공동체의식 강화 |
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