과목

학교/급

학년군

교과서(기본 교육과정)

국어

초등학교

1~2학년군

국어(나)

16~29쪽

단 원

11. 소리에도 뜻이 있어요

제재

2. 주변의 소리를 구별하고 반응하기

학습 목표

주변의 소리를 구별하고 반응할 수 있다.

준 비 물

인터넷 음원 자료

활동

수업 활동 안내

비고

들어가며

□ ‘우리 집에 왜 왔니’ 노래 듣기

- ‘우리 집에 왜 왔니’노래를 함께 불러 봅시다.

【자료】 https://jr.naver.com/s/tradition_song/view?contentsNo=100106

쥬니어네이버

활동1

□ 집에서 들을 수 있는 소리 알아보기

- 집에서 들을 수 있는 여러 가지 소리를 들어 봅시다.

【자료】 https://tv.naver.com/ (들려줄 소리 : 초인종 소리, 전화벨 소리, 청소기 소리, 세탁기 돌리는 소리 등)

네이버TV

활동2

□ 생활 주변에서 들을 수 있는 소리 알아보기

- 소리를 듣고 그 소리에 어울리는 사물이나 동물의 그림을 교과서에서 찾아봅시다.

교과서 그림 자료(p. 20~21),

네이버TV

활동 3

□ 위험을 알리는 소리에 대한 적절한 반응 알아보기

- 길가에서 들을 수 있는 탈것의 소리를 표현해 봅시다.

- 이런 소리를 들었을 때 안전하게 행동하는 방법을 알아봅시다.

【자료】 https://www.youtube.com/watch?v=YZ6kxYylGzM

유튜브

마치며

□ 노래 들으며 마무리하기

- ‘건너가는 길’노래를 들으며 오늘 활동을 마무리합니다.

【자료】 https://jr.naver.com/s/life_song/view?contentsNo=99940

쥬니어네이버

이렇게도 할 수 있어요!ㅣ

- 소리와 관련된 물건들을 제시한 후, 하나씩 소리를 들려주며 해당 물건을 손으로 가리켜 볼 수도 있습니다. (예 : 강아지 인형, 고양이 인형, 오토바이 모형, 구급차 모형 등)

- [활동 2]에서 들려주는 소리에 어울리는 사물이나 동물의 그림을 혼자서 찾는 것이 어려울 경우에는 학생이 찾아야 할 그림을 손으로 가리켜서 힌트를 주거나 색연필로 테두리를 그려줘서 쉽게 찾을 수 있도록 도와줄 수 있습니다.