- 이재승 | 18.06.01 조회:200
- 지혜의 샘(인문학교실 2차)
- 지혜의 샘 인문학교실 2차 실시 1. 주제: 인권과 양성평등(미디어를 통해 본 인권교육과 Me too 운동을 통해본 양성평등)을 주제로 인문학적 소양을 갖추는 강의를 실시하였읍니다.
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- 황병의 | 18.05.02 조회:208
- 과학인성프로그램 활동
- 나로우주센터에서 한국항공우주개발을 위해 직접 개발한 발사체부품, 지상에서 우주환경을 모사하여 실험했던 실물들을 체험해 보고 대한민국 우주개발의 전초기지 나로우주센터에 위치한 생생한 발사현장을 보았음. 또한 고흥우주천문과학관에서는 보조망원경을 사용하여 태양의 홍염을 직접 관찰해 보고 3D천체투영실에서 날씨와 관계없이 별자리, 행성 등 다양한 밤하늘을 재현한 교육을 받음.
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- 이재승 | 18.04.06 조회:157
- 연극반(ACTOR)
- 교류연기훈련 꽁트 만들기-팀을 구성하여 우리 실생활에 일어나는 사소한 사건들로 재미있는 꽁트를 만들어 본다.
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- 이재승 | 18.04.06 조회:161
- 인문역사 프로젝트
- 동학농민혁명과 유사한 세계의 혁명에 대한 탐구학습을 통해 인간의 존엄성, 자유, 평등, 자주정신을 기른다. 글로벌 시대에 맞춰 우리 역사와 세계사를 거시적으로 이해함으로써 진취적이고 합리적인 역사의식을 고취시키고 바른 국가관을 갖도록 한다.역사와 음악과 문학, 예술이 어우러진 통합교육을 통해 균형 잡힌 인문학적 소양을 가진 청소년육성을 목적으로 한다.
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- 이재승 | 18.04.06 조회:160
- 코딩과 놀자!
- 웹사이트 코딩 학습 활동을 통한 인성 및 창의성을 갖춘 인재를 육성하여 공교육의 신뢰도 및 만족도 제고하고 있습니다. 웹사이트를 구축하고 페이지 구성 실습활동을 합니다.
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- 이재승 | 18.04.02 조회:137
- 소쇄원 탐방
- 가사문학의 원형을 찾아서-소쇄원 탐방
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- 이재승 | 18.04.02 조회:133
- 진로탐색(광주 양림동 근대문화유적 탐방)
- 광주 양림동 역사문화마을 일대 근대문화유산 탐방 실시(2018년 3월 31일) (이장우 가옥, 광주정씨 정엄선생의 효자비와 충견상 이야기, 정율성 음악가 이야기, 펭귄마을 이야기등) 광주의 근대화가 시작된 마을 탐방을 통해 근대의 시간과 현재가 공존하는 문화공간과 삶의 터전을 통해 시공간을 거니는 여정을 탐방함.
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- 이재승 | 18.03.27 조회:127
- 지혜의 샘 (인문학 교실)
- ANIMA - 생명의 부여 인간은 먼 원시시대부터 ‘움직임’에 대해 특별한 관심을 가져 왔다. 인간의 고유능력인 감각과 감정의 공감각적 전환을 통해, 애니메이션의 어원이 되는 ‘ANIMA’의 정신으로 정지된 사물에 생명을 부여하는 예술 활동인 애니메이션 만들어 보는 활동을 하고 각 모둠별로 감각활동에서 느낀 감정과 감정을 애니메이션으로 표현하는 활동을 하였읍니다. 가까운 미래의 애니메이션은 어떻게 변화될까?
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- 이재승 | 18.03.21 조회:115
- 나무로 만드는 우리들의 꿈활동
- 정읍 교육혁신특구 지원사업 동아리 활동입니다. 목공을 통하여 인성 및 창의성을 갖춘 인재를 육성하여 공교육의 신뢰도를 높이고 아이들의 창의적 문제해결력을 향상시키고 누적된 학습 스트레스를 해소 시킬 수 있는 좋은 학습 방법입니다.
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- 이재승 | 18.03.21 조회:120
- 책샘정읍 특구 사업
- 책샘 사업 할동 입니다. 1년에 15권의 책을 읽는 사업 입니다. 책 읽기와 토론과 쓰기를 통한 활동입니다. 2개반을 운영하고 있읍니다.
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