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학력신장추진계획

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2021 학력신장 추진 계획
작성자 오병준 등록일 21.04.02 조회수 336

2021 학력신장 추진 계획

 

학교신장 중점 목표

5차원 전면교육인 지력, 심력, 체력, 자기 관리 능력, 인간관계 능력 등의 5가지 기본 능력을 전반적으로 교육하여, 학생들의 타고난 소질과 재능(Talent)을 성장시켜, 21세기를 주도할 다이아몬드 칼라의 세계인(Diamond-Collar)으로 육성

스스로 배움에 도전하고 몰입하는 자기주도적인 학습 능력 계발

자신을 이해하고 사랑하며 삶을 스스로 계획하고 관리하는 창의적 인재 육성

학교교육 내실화를 위한 교사의 수업 전문성 및 책무성 제고

 

추진내용

. 학습공동체 운영

배움과 삶이 하나되는 참학력 신장

수업연구 운영 계획

운영과제

운영내용

대상

기타

교원능력개발

및 평가

* 수업컨설팅과 수업 성찰

* 동료 평가 진행

* 교과협의회 진행

동 교과 중심으로 전 교원

- 교육청 계획에 의거 실시

- 학기 1회 이상

- 연중 운영

- 수업 참관록 작성 및

협의회 개최

- 맞춤형 수업 컨설팅 장학

(컨설팅장학지원센터

홈페이지, 수업컨설팅신청)

수업 공개의 날

* 수업공개의 날 64, 115

* 교내 공개 수업, 수업 연구 운영

학부모,

전교원

 

수업 개선 및 수업 전문성 신장

학년

학기/

수업형태

교과

담당교사

학년

비고

2021

4~11

수업공개와 성찰

전교과

교과담임

연구부장

수석교사

전학년

학생중심의 수업모형 개발

수업관련 연수

- 수업 컨설팅

- 교과별 동료교사 또는 전체 교사, 학부모를 대상으로 수업 연구 및 공개

 

2. 배움과 성장의 날 운영

- 교사협의회(1)

- 연수의 날(1)

 

. 교육과정, 수업, 평가 개선 및 연계

1. 학생이 배움의 중심이 되는 수업

- 존중받는 아이, 성장하는 교사, 협력하는 교실을 통한 행복한 공동체 실현

- 학생 활동 중심의 수업으로 참학력신장 : 배움의 공동체, 행복수업

 

2. 수업과 연계한 다양한 평가 및 기록

- 다양하고 통합적인 학습경험을 제공하는 교육과정 운영

- 토론, 협력, 프로젝트 등 수업방법 개선

- 평가방법의 다양화

- 교육과정, 수업, 평가, 기록 연계를 통한 참학력 신장

- 학생의 능동적 배움과 협력적 활동의 과정 평가

 

. 기초학력 및 자기주도적 학습능력 신장

1. 기초학력 더딤학생 지도

- 교과학력 더딤 학생 지도 계획 수립

- 온라인 기초학력 진단-보정 시스템 활용

- 교과 담당 교사(멘토-멘티) 책임 지도

- 개인차를 고려한 맞춤형 교수 · 학습

 

2. 자기 주도 학습 능력 함양

- 자기 주도적으로 미래지향적인 역량(창의성, 인성, 사회성 등) 교육 강화

- 재능과 소질을 발견 프로그램

- 학생 주도적 축제 문화 활성화(부활절축제, 추수감사축제), 교내연극제(다문화연극), 체육 대회 및 스포츠클럽 활성화, 재능 강화 프로그램 등

- 자기 주도적 진로 탐색 능력 계발

 

. 자율학교 추진과제 및 실천 계획

1. 자율학교 운영에 적합한 수용성 교육 편성

심력 훈련(3분 묵상)

자기관리 · 인간관계 생활 지도

 

2. 자율학교 운영을 통한 효율적인 창의적 체험활동 운영

교기(校技) 태권도 육성

11악기 연주 활동

테마 학습(2학년)

해외 탐방(1학년)

산악(지리산) 등반(1, 2학년)

부활절 축제 및 추수 감사절 축제

 

3. 달란트 학습 · 동아리 · 우수프로그램 활동을 통한 자아실현 기초 마련

방과후 학습 활동을 통한 달란트 활동

명문고 육성 동아리 활동을 통한 진로 체험 활동

(세인가자단, 옹알이 영어, 시사포트폴리오 제작, 태권도 품세, 노작 등)

대안교육 우수프로그램 활동

(지역주민과 함께하는 전통음식 만들기, 창의목공, 다문화 연극제 등)

 

4. 각종 행사를 통한 사고력 신장

학생 참여중심의 진로작품 제작

백일장마당(운문/산문)

다문화체험하기

-네모네모로직 및 스도쿠 풀이, 평화통일 스피치, 음악실기활동, 캐리커처그리기

옹알이영어 활동, 양성평등 4행시 짓기

시사 골든벨

 

. 진로, 진학 지원

진로 교육 활성화

추진사항

세부추진내용

대상

시 기

진로체험

해외탐방

테마학습

졸업여행

1학년

2학년

3학년

10

10

12

 

 

자체평가

학력신장 추진 자체평가표

학교

세인고등학교

일시

2021. 07

학력신장

중점 목표

5차원 전면교육인 지력, 심력, 체력, 자기 관리 능력, 인간관계 능력을 바탕으로 다이아몬드 칼라의 세계인(Diamond-Collar)으로 육성

스스로 배움에 도전하고 몰입하는 자기주도적인 학습 능력 계발

자신을 이해하고 사랑하며 삶을 스스로 계획하고 관리하는 창의적 인재 육성

학교교육 내실화를 위한 교사의 수업 전문성 및 책무성 제고

영역

질문 (응답: 전혀 아니다, 아니다, 보통이다, 그렇다, 매우 그렇다)

응답

계획

참학력을 반영하여 계획을 수립하였습니까?

교육과정워크숍 통해 학교교육 철학을 모든 교사가 공유하였습니까?

학력신장 예산을 편성하여 운영하고 있습니까?

교육과정, 수업, 평가

다양하고 통합적인 학습경험을 제공하는 교육과정을 운영하고 있습니까?

토론, 협력, 프로젝트 등 학생중심의 수업으로 개선하고 있습니까?

관찰법, 서술형검사, 동료평가, 자기평가 등 수업과정에서 학생의 변화와 성장에 대한 자료를 수집하여 피드백을 제공하도록 평가방법을 개선하고 있습니까?

학생들이 모두 수업에 참여하고 있습니까?

기초학력

자기주도적 학습력

우리학교 학생들의 기초·기본 학력은 모두 탄탄합니까?

기초학력 향상을 위해 학습더딤 원인별 프로그램을 지원하고 있습니까?

방과후수업은 학생들에게 실질적인 도움을 주고 있습니까?

학생들이 자기주도적인 학습을 하도록 공간과 시간을 제공합니까?

진로진학을 위한 지원을 체계적으로 하고 있습니까?

학습공동체

학습공동체 운영 시간이 확보되어 있습니까?

수업, 평가를 함께 협의하고 해결할 자발적인 교사 모임이 있습니까?

교사들의 학습공동체 시간을 내실 있게 운영합니까?

학교는 전문성향상을 위한 교사 연수를 지원합니까?

교사가 수업에 집중할 수 있도록 업무가 적정합니까?

학교에서 민주적으로 의사결정을 합니까?

학부모

기타

학부모들에게 최근의 교육변화에 대해 정보를 제공하고 상담하고 있습니까?

학교는 학생들의 성장에 대해 학부모들과 소통하고 있습니까?

자체 점검 결과

성 과

개선사항

작성자 직 교 사 성명 (서명)

점검자 직 교 감 성명 (서명)

확인자 직 교 장 성명 (서명)

 

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