건학이념

교훈 : 진리, 사랑, 순종

기독교 정신으로 미래의 생활을 준비하는 성실한 세계인을 기른다.

- 진리 : 진리 안에서 깨어 항상 참된 생활을 하는 사람

- 사랑 : 이웃을 아끼고 사랑하며 헌신 봉사하는 사람

- 순종 : 순종으로 자신의 재능을 최대한 발휘하는 사람

교육의 기본 방향

대한민국의 국민으로서 진리·사랑·순종으로 국민의 권리와 의무를 다하여 국가발전과 인류 공영에 이바지할 세계인을 기른다.

교육 목표

5차원 전면 교육인 지력, 심력, 체력, 자기 관리 능력, 인간 관계 능력의 5가지 기본 능력을 전반적으로 교육하여, 학생들의 타고난 소질과 재능(Talent)을 최대한 신장시켜 21세기를 주도 할 다이아몬드 칼라(Diamond Collar)의 세계인으로 기른다.

(1) 지혜 있는 올바른 공부로 자신이 가진 지적 능력을 최대한 발휘할수 있는 현명한 지력인을 기른다. (지력)

(2) 삶의 목표를 설정하여 자신의 인생을 설계하고 실천하며 꿈을 이루는 강인한 심력인을 기른다. (심력)

(3) 바른 삶의 실천을 위하여 지력과 심력을 실현할 수 있는 몸과 힘을 가진 건강 한 체력인을 기른다. (체력)

(4) 자신의 능력을 발휘하기 위하여 일상 생활을 조직적이고 규모 있게 실천하는 자력인을 기른다. (자기관리 능력)

(5) 세계를 품을 인간관계와 공동체 의식을 갖고 남을 배려하고 섬길 수 있는 힘 을 가진 인간을 기른다. (인간관계 능력)

교육활동 내용

(1) 지력인

- 속해 독서법 익히기
- 학습의 9단계에 의한 교수·학습 전개
- 각 교과별로 5차원 교재 개발·활용

(2) 심력인

- 3분 묵상의 교육 과정화
- 일생 고공표 작성·활용
- 1인 1악기 연주하기

(3) 체력인

- 매일 아침 5차원 체조하기
- 교기 태권도의 육성
- 산악 등반 훈련

(4) 자기관리 능력인

- '자기관리 기르기'교과 운영
- FDD(5차원 일기장) 쓰기
- 자기관리 시간 설정 실천하기

(5) 인간관계 능력인

- '인간관계 능력 기르기'교과 운영
- 자신의 장·단점을 변환·활용하기
- 사랑의 상담활동 전개

(6) 통합적인 교육활동 전개

- Home Schooling 여행
- Team 담임제 운영
- 해외 여행, 테마 학습, 수학 여행 실시
- 전 교직원 5차원 연수 참여