군산교육지원청,  ‘책임있는 군산교육’ 실현을 위한 관내 초·중등 교장과 소통의 장 마련

- 독서교육·원도심·마을학교·다문화 등 현장 밀착형 교육정책 현안 논의 -

전북특별자치도군산교육지원청(교육장 주중일)이 현장 중심의 교육환경 조성과 정책 실행력 향상을 위해 관내 초·중학교 관리자들과 한자리에 모여소통에 나선다.

‘책임있는 군산교육을 함께 이야기하다’라는 주제로 진행 중인 이번 간담회는 교육장 특강, 관리자 간담회, 소통의 시간 순으로 진행되며, 교육지원청과 학교 간 지속적인 소통 기반을 마련하고 학생 중심의 교육환경을 조성하기 위해 기획되었다.

특히 이번 간담회는 효과적인 현안 논의를 위해 주제별 소규모 그룹(10교 내외)으로 나누어 총 7회(초등 5회, 중등 2회)에 걸쳐 운영된다. 참석자들은 교육청의 4대 공통 주제인 ▲독서 300 프로젝트(읽기·토론·글쓰기 활성화) ▲생명존중 위기학생 지원 ▲성장지향 수업·평가 ▲기초학력 책임제 ▲학생 자치 활성화 방안을 바탕으로 학교별 현장 실천 사례를 공유하고 있다.

아울러 초·중학교별 지역 여건과 특성을 반영한 세부 주제 논의도 깊이 있게 다뤄지고 있다.

초등학교 간담회(5회)에서는 ▲원도심학교 활성화 및 교육여건 개선 ▲(풀뿌리)마을학교 연계 교육 활성화 ▲다문화교육 및 다양성을 존중하는 학교 문화 조성 ▲소규모학교 교육과정 내실화 및 학교 간 협력 강화 ▲도전학교 운영 내실화 및 미래교육 실천 등 5개 영역별 중점 현안을 다룬다.

중학교 간담회(2회)에서는 다문화 학생 수 및 학교별 여건 등을 고려하여 다문화교육 지원체계 강화, 기초학력 및 심리·정서적 적응 지원, 지역 유관기관 협력 방안 등 포용적 학교 문화 조성을 위한 구체적 협력 방안을 협의하고 있다.

군산교육지원청은 간담회에서 도출된 현장의 건의사항과 우수 사례를 관련 부서와 공유하여 향후 교육정책 수립 및 맞춤형 학교 지원 방안에 적극 반영할 방침이다.

군산교육지원청 주중일 교육장은 “교육장과 학교 관리자가 현장의 애로사항과 우수 사례를 직접 나누며 함께 대안을 모색하는 뜻깊은 시간을 이어가고 있다” 며 “군산 지역의 특성과 현장의 요구를 반영한 밀착형 교육행정으로 군산교육의 특색과 경쟁력을 더욱 강화해 나가겠다”고 밝혔다.