2019 영어교과관련 독서활동 English Cartoon(Four Cut) 제작발표

2019학년도 영어과 독서 지도 연계 활동으로 서진 English Cartoon(Four Cut) 제작발표를 다음과 같이 진행하고자 합니다.

1. 목적

가. 만화로 내용을 표현하게 함으로, 의사소통 수단으로서의 영어를 경험하고, 어렵게 느껴지는 쓰기영역을 만화로 재구성하면서 쉽게 접근할 수 있게 함.

나. 학년별, 학교급별 공통 및 수준별 영어도서 읽기를 통한 자기 주도적 독서 습관 형성과 영어로 사고하는 능력을 기르게 함.

다. 영어 원서 읽기를 통하여 생활 속의 주제와 관련지어 생각하면서 영어에 대한 친밀감을 형성함.

2. 추진 방향

가. 지정도서를 읽고 Reading Log에 기록하여 독후 활동에 참여함으로써 종합적인 독서능력을 신장시킨다.

나. 자율 독서시간 및 수업시간을 활용하여 독서·글쓰기 환경을 조성한다.

다. 독서 활동이 끝난 후 학기 말 영어과 독서 연계 행사에 참여한다.

다. 교육과정-수업-평가-기록의 일체화를 위한 과정 중심 독서 평가가 이루어지도록 한다.

3. 세부 추진 계획

가. 참가 학생 : 전교생

나. 제작발표일 : 2019. 11월 11일 월요일 7교시

다. 장소 : 교내 본관 4층 홈베이스 복도

다. 심사 위원 : 영어과 교사

라. 양식 : 참가 학생에게 별도 부여

마. 세부운영방안

(1) 참가 신청 : 2019. 10월 25일 (금) ~ 11월 1일 (금) 7교시

(2) 완성작 제출 : 2019. 11월 8일 (금) 7교시

(3) 작품 전시 기간 : 2019. 11월 11일 (월) ~ 11월 12일 (화)

4. 심사계획

가. 채점 기준

Story-Line(40), Communicative competence(30), Visual effect(30) -합계(100점)

나. 시상계획

(1) 1등상 : 1명(상장 및 1만원 도서상품권 2장)

(2) 2등상 : 2명(상장 및 1만원 도서상품권 1장)

(3) 3등상 : 3명(상장 및 5천원 도서상품권 1장)

5. 기대 효과

가. 영어 원서 읽기 활동을 통해 자연스럽게 영어를 습득하고 표현할 기회를 극대화한다.

나. 글을 전반적으로 이해하고 Four Cut 만화를 활용하여 논리적으로 재구성하는 능력을 갖게 한다.

다. 다양한 영미 문화 이해를 통해 세계시민의 자질을 함양하며 영어 의사소통역량을 강화한다.