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군산서해 교육비전 |
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서해교육통신 |
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군산서해 어린이상 |
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1. 큰 꿈을 키우는 어린이
2. 새롭게 생각하는 어린이
3. 바르게 행동하는 어린이
4. 몸이 튼튼한 어린이 |
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배움으로 성장하고 나눔으로 행복한
즐거운 학교 |
2022학년도 4학년 1학기 교과별 평가계획 안내
학부모님의 가정에 행복이 충만하시기를 기원합니다.
2022학년도 1학기 교과별 평가계획을 아래와 같이 안내하오니 자기주도적 학습능력 향상에 많은 도움이 되도록 가정에서의 자녀 지도에 참고하시기 바랍니다.
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교과 |
단원명 |
영역 및 평가주제 |
평가시기 |
평가방법 |
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국어 |
1.생각과 느낌을 나누어요 |
문학 |
시를 읽고 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현하고 감상 나누기 |
4월 3주 |
관찰 |
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3.느낌을 살려 말해요 |
듣기·말하기 |
듣는 사람을 고려하여 자신이 겪은 일을 실감나게 말하기 |
5월 3주 |
구술 |
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4.일에 대한 의견 |
읽기 |
글을 읽고 사실과 의견 구별하기 |
6월 1주 |
지필, 관찰 |
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5.내가 만든 이야기 |
쓰기 |
이야기를 읽고 이어질 내용을 상상하여 쓰기 |
6월 3주 |
지필 |
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8. 이런 제안 어때요 |
문법 |
문장의 구성을 알고 짜임에 맞는 문장 쓰기 |
7월 4주 |
지필, 관찰 |
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수학 |
2.각도 |
측정 |
사각형의 네 각의 크기의 합 이해하기 |
4월 3주 |
지필, 관찰 |
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3.곱셈과 나눗셈 |
수와 연산 |
(세 자리 수)×(두 자리 수)의 계산 원리와 형식을 알고 계산하기 |
6월 4주 |
지필 |
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4.도형 |
도형 |
구체물이나 평면 도형의 밀기, 뒤집기, 돌리기 이해하기 |
7월 2주 |
지필, 관찰 |
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5.막대그래프 |
자료와 가능성 |
여러 가지 실생활 자료를 분류, 정리하여 막대그래프로 나타내기 |
7월 3주 |
지필, 관찰 |
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6.규칙 찾기 |
규칙성 |
다양한 변화와 규칙을 찾아 설명하고 규칙을 나타내기 |
7월 4주 |
지필 |
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사회 |
1.지역의 위치와 특성 |
지식 |
축척 막대자로 지도상 두 지점의 실제 거리 측정하기 |
3월 3주 |
지필 |
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2.우리가 알아보는 지역의 역사 |
기능 |
우리 지역의 문화유산 소개 자료 만들기 |
5월 3주 |
포트
폴리오 |
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3.지역의 공공기관과 주민참여 |
가치태도 |
주민참여의 바람직한 태도 알아보기 |
6월 3주 |
관찰 |
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과학 |
2.지층과 화석 |
지구와 우주 |
화석이 만들어지는 과정 알아보기 |
4월 3주 |
지필, 관찰 |
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3.식물의 한살이 |
생명 |
식물이 자라는 데 필요한 조건 설명하기 |
6월 3주 |
지필, 관찰 |
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4.물체의 무게 |
운동과 에너지 |
용수철저울의 사용 방법 설명하기 |
7월 3주 |
지필 |
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5.혼합물의 분리 |
물질 |
물질의 특징을 이용하여 혼합물 분리하기 |
7월 4주 |
지필 |
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도덕 |
1.도덕 공부, 행복한 우리 |
자신과의 관계 |
도덕 공부의 방법을 알고 도덕 공부를 생활에서 실천할 수 있도록 학급 규칙을 정하여 꾸준히 실천하기 |
4월 4주 |
서술, 관찰 |
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3.아름다운 사람이 되는 길 |
자연.초월과의 관계 |
참된 아름다움을 올바르게 이해하고 느껴 생활 속에서 실천하기 |
7월 3주 |
서술, 관찰 |
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음악 |
1. 마음을 열며 |
표현 |
리코더 파? 운지법에 유의하여 리코더 연주하기 |
4월 3주 |
실기, 관찰 |
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마음을 열며 |
생활화 |
노래를 부르며 놀이를 하고 느낌 발표하기 |
5월 2주 |
실기, 관찰 |
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느낌을 담아 |
감상 |
이야기를 표현한 음악을 듣고 느낌 발표하기 |
3월 4주 |
지필 |
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미술 |
1.자유로운 느낌과 생각 |
체험 |
주변 대상을 느껴 보고 자유롭게 이야기하기 |
4월 2주 |
자기 |
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3.나의 여행 이야기 |
감상 |
다른 사람의 작품을 감상하고 주제 찾아보기 |
5월 2주 |
자기 |
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4.개성 있는 캐릭터 |
표현 |
캐릭터의 특징이 드러나게 나만의 캐릭터를 만들어 그리기 |
7월 2주 |
실기 |
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체육 |
1.건강 |
건강 |
플라잉 디스크 던지는 방법 알고 게임하기 |
5월 2주 |
관찰, 자기 |
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2.도전 |
도전 |
구르기의 원리를 알고 정확한 앞구르기 동작하기 |
6월 3주 |
관찰, 자기 |
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3.경쟁 |
경쟁 |
농구형 경쟁의 의미와 특성을 알고 게임에 참여하기 |
4월 1주 |
관찰, 자기 |
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영어 |
2. This Is My Sister |
말하기 |
가족을 소개하는 말과 이름 묻고 답하기 |
4월 1주 |
지필 |
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3. What Time Is It? |
듣기 |
시각을 묻고 답하는 말과 일과를 나타내는 말 듣고 이해하기 |
5월 1주 |
관찰 |
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4.He Is a Firefighter |
쓰기 |
직업을 나타내는 낱말을 읽고 쓰기 |
5월 2주 |
지필 |
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6.What Day Is It? |
읽기 |
요일을 나타내는 낱말을 읽고 쓰기 |
7월 1주 |
지필 |
※과목별 평가 시기와 방법은 교육과정 운영 상황에 따라 달라질 수 있음.
2022년 4월 1일
군산서해초등학교장
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