| 2026학년도 1학기 미래역량주간 운영 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 작성자 | 김효* | 등록일 | 26.07.09 | 조회수 | 104 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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본교는 다양한 학생중심 활동을 통해 학생의 전인적 성장과 미래역량 함양을 위해 미래역량주간을 운영합니다.
1. 운영 목적 가. 고교학점제 시행에 따라 1, 2학년 16주 정규 수업 완료 후, 학생 중심의 다양한 교육 활동을 운영하여 학습 경험의 폭을 확장하고 자기주도적 성장의 기회를 제공한다. 나. 3학년 수업량 유연화에 따른 자율교육과정을 내실 있게 운영하여, 대학 진학 및 진로 진출을 앞둔 학생들의 진로 역량과 학업 전이 능력을 제고한다. 다. 진로탐색 활동을 통해 학생 개개인이 자신의 적성과 흥미를 발견하고, 미래 사회에 능동적으로 대응할 수 있는 진로 설계 역량을 함양한다. 라. 다양한 문화 체험 활동을 통해 인문학적 소양과 감수성을 기르고, 공동체 구성원으로서 갖추어야 할 시민 의식과 협력적 태도를 신장한다. 마. 교과 융합 및 심화 탐구 활동을 통해 비판적 사고력, 문제해결력, 창의·융합 역량 등 미래 사회가 요구하는 핵심 역량을 강화한다. 바. 정규 교육과정에서 다루기 어려운 주제 중심·프로젝트 중심 학습을 운영함으로써 학생 맞춤형 교육과정을 실현하고, 학생의 학습 선택권을 확대한다. 사. 학년별 특성과 발달 단계를 고려한 미래역량 주간 운영을 통해 학교 교육과정의 유연성과 다양성을 확보하고, 전인적 성장을 도모한다. 2. 운영 개요 가. 일시: 7월 10일(금), 7월 15일(수) ~ 7월 21일(화) 나. 운영 방법 : 학년별 및 수요별 세분화 운영 다. 운영 장소 : 각 학년 교실, 경초문화관, 제2문화관, 대전카이스트 일원 라. 운영 주체 : 주무 부서 외 담임, 부담임의 긴밀한 협조 요망 3. 일자별 교육과정 7월 10일 금요일
7월 15일 수요일
?7월 16일 목요일
7월 20일 월요일
?7월 21일 화요일
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