- 난산초 | 24.06.11 조회:15
- 제 28회 김제 교육장배 육상대회
- 난산초 육상대회 선수들과 응원한 학생들 덕분에 김제 교육장배 육상대회에서 좋은 성적을 거두게 되었습니다. 포환 던지기 동메달 홍혜린, 800m 동메달 한정율을 포함한 모든 학생들이 최선을 다하였습니다. 학생들 스스로 운동장을 돌면서 서로 코치해주는 모습, 대회날에도 서로 응원해주고 힘을 복돋아주는 모습이 감동이었습니다.
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- 난산초 | 24.05.31 조회:14
- 현대모비스 희망우산 전달식
- 아이들의 교통 안전을 위해 우리 지역 백구면 현대모비스에서 투명 우산을 제공해주셨습니다.앞으로 비가오는 날, 각종 사고와 위험에 우리 아이들이 더 안전하게 통행할 수 있게 될 것 같습니다.투명 우산을 제공해주신 백구면 현대모비스에 정말 감사하다는 말씀 드립니다.
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- 난산초 | 24.05.30 조회:11
- FUN! FUN! 마약류 및 흡연예방 놀이 체험
- 2024.5.29(수) 작은 도서관에서 FUN! FUN! 마약류 및 흡연예방 놀이터를 운영, 2교시에는 1~3학년, 4교시에는 4~6학년 체험을 하였다.마약류 및 흡연예방 캘리엽서를 꾸미기, 마약류 및 흡연예방 다짐하고 인증샷 찍기와 흡연예방 뒤집기, 폐활량게임을 하며서 즐건 시간을 가졌다.
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- 난산초 | 24.05.27 조회:14
- 지역연계체험학습
- 5월 24일(끔)에 우리 지역 특장차 박람회 그림 그리기 대회에 참여하였습니다.그림 그리기뿐만 아니라 다양한 특장차 관람, 마술쇼 관람 등 여러 행사가 준비되어 있었습니다.여러 학교에서 모여 200여명의 학생이 대회에 참여하였꼬 안아람 학생이 장려상 수상, 박민서 학생이 입선을 하게 되어 더 뜻깊은 대회였습니다. 추후 상장이 오게 되면 시상 후에 학교 홈페이지에 안내할 예정입니다. 감사합니다.
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- 난산초 | 24.05.27 조회:7
- 김제교육지원청 발명센터 발명교육
- 1. 일시: 2024. 5. 24.(금) 1~4교시2. 장소: 6학년 교실3. 대상: 본교 5, 6학년3. 내용: 컴퓨팅 사고력 증진을 위한 SW 체험교육을 실시하였습니다. 2세대 마이크로비트를 활용하여 블록코딩과 피지컬 로봇 사용을 통해 즐거운 시간을 보냈습니다.
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- 난산초 | 24.05.22 조회:14
- 김제시 청소년과학탐구대회 시상식
- 평소 뛰어난 과학적 탐구력과 사고력을 가져 교내 과학탐구대회에서 1,2위를 달성한 6학년 박승현, 5학년 송예준 학생이 팀을 이뤄 제 41회 김제시 청소년과학탐구대회에 출전하였습니다. 김제시 각 초등학교 대표들과 경쟁하는 자리에서 자랑스럽게도 은상이라는 우수한 성적을 거두었습니다. 우리 학교를 빛내준 두 학생에게 축하와 감사의 인사를 전합니다.
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- 난산초 | 24.05.22 조회:11
- 학부모 연수
- 5월 21일 9:30~12:00 산바다실에서 나만의 핸드 페인팅 그릇 만들기 도자기 공예 학부모연수를 실시했습니다.바쁜 생활 속에서 찰흙을 만지고 아름답게 채색을 하며 그릇을 완성하며 여유와 힐링을 느끼는 소중한 시간을 가졌습니다.
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- 난산초 | 24.05.20 조회:10
- 2024. 5,6학년 찾아가는 MBC VR체험교육
- 1. 일시: 2024. 5. 9.(목) 5, 6교시2. 장소: 6학년 교실3. 대상: 본교 5, 6학년4. 내용: 4차 산업혁명 시대의 변화에 대해서 학습한 후 VR 콘텐츠 및 VR 운동경기 체험을 통해 기술의 발전을 느끼고 즐거움을 얻었습니다. 이러한 체험을 통해 기술 발전에 따른 직업 세계에 대한 탐색도 함께 경험하였습니다.
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- 난산초 | 24.05.16 조회:10
- 2024 김제교육협력지구 진로탐탐 체험교육
- 1. 일시: 2024. 5. 16.(목) 1~4교시2. 장소: 6학년교실3. 대상: 본교 5, 6학년4. 내용: 실과 과목의 로봇교육, 진로교육, 코딩교육과 연계하여 JIMU 로봇 조립 및 코딩과 ALPHA MINI 휴머노이드 로봇 체험 및 코딩 체험을 하였습니다.체험과 함께 아이들은 미래 사회의 변화, 직업 탐색의 시간을 가졌습니다.
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- 난산초 | 24.05.09 조회:15
- 2024. 1학기 통합학급 친구초대요리활동
- 2024. 1학기 3, 5학년 통합학급 친구초대요리활동으로 '탕후루 만들기'를 실시하였습니다. 탕후루는 아이들이 좋아하는 간식으로 만드는 순서 및 방법도 잘 알고 있었습니다. 요리하는 동안 아이들의 얼굴에 함박웃음이 퍼졌습니다. 장애학생과 비장애학생들의 구분없이 서로 웃으며 행복을 나누는 시간이 되었습니다.
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