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( 창의수학 보드게임 ) 프로그램 교육계획안
학교명 |
군산금광초등학교 |
구분 |
늘봄 프로그램(1~6학년) |
수업일시 |
(수) 14:00~16:20 |
강사명 |
김O연 |
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월별 지도계획 |
월 |
주 |
회차 (차시) |
주제 |
지도 내용 |
비고 (준비물) |
4 |
1 |
1 |
기억력게임 |
주사위 확률과 메모리 게임을 이용하여 펭귄 모으기 |
펭글루 |
2 |
공간 지각력 향상 |
블록을 이용한 비교분석 게임 |
젬블로 Q |
3 |
-기억력게임 -공간 지각력 향상 |
-주사위 확률과 메모리 게임으로 펭균 모으기 -블록을 이용한 비교분석 게임 |
펭글루 젬블로 |
2 |
1 |
집중력 순발력 향상 |
숫자와 색깔로 조합으로 다양한 조건 해결 |
폭탄게임 붐 |
2 |
연산과 추리력 향상 |
잠자는 숲속의 공주를 깨워 50점 만들기 |
슬리핑퀸즈 |
3 |
-집중력 순발력 향상 -연산과 추리력 향상 |
-숫자와 색깔로 조합으로 다양한 조건 해결 -잠자는 숲속의 공주를 깨워 50점 만들기 |
폭탄게임 붐 슬리핑퀸즈 |
3 |
1 |
색깔매칭과 전략적 사고발달 |
다양한 색깔을 잘 연결하여 뱀을 완성 |
서펜티나 |
2 |
순발력 전략적 사고향상 |
내가 원하는 초밥을 만들자 |
초밥왕 |
3 |
-색깔매칭과 전략적 -순발력 전략적 사고 |
-다양한 색깔을 잘 연결하여 뱀을 완성 -내가 원하는 초밥을 만들자 |
서펜티나,초밥왕 |
4 |
1 |
-기억력 순발력 |
그림을 기억하며 달리기 시합에서 승리하자 |
치킨차차 |
2 |
-협동심 추리력 향상 |
빵을 가져간 여우도둑을 모두함께 찾아보자. |
여우와 탐정 |
3 |
-기억력 순발력 -협동심 추리력 향상 |
-그림을 기억하며 달리기 시합에서 승리하자 -빵을 가져간 여우도둑을 모두함께 찾아보자. |
치킨차차/여우와 탐정 |
5 |
1 |
집중력,스피드 향상 |
카드를 뒤집어 순서에 맞게 외치며 미션 수행 |
타코캣고트치지피자 |
2 |
집중력 향상 빙고게임 |
코트를 뒤집히는 자석 빙고 게임 |
턴코트 |
3 |
-집중력,스피드 향상 -빙고 게임 |
-카드를 뒤집어 순서에 맞게 미션 수행 -코트를 뒤집히는 자석 빙고 게임 |
타코캣고트치지피자 턴코트 |
※ 상기 계획은 프로그램 운영에 따라 달라 질 수 있습니다.
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