2020 사제동행 백권가약 독서프로그램 활동 방법 안내 |
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작성자 | *** | 등록일 | 20.07.16 | 조회수 | 547 | |||||||||||||||||||||||||||||||
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백권가약은 프로그램 운영 기간 동안(7~12월) 지도교사와 모둠원이 함께 3권의 책을 읽고자 약속하고 활동하는 것으로, 선발된 모둠은 모둠장이 주축이 되어 지도교사와 모둠원이 함께 독서 및 토론, 기타 활동을 자유롭게 하고 토론시 모둠일지와 토론 후 개별 독후감을 작성하여 프로그램 종료일에 모둠장이 포트폴리오에 취합하여 도서관에 제출한다. 이때 모둠일지와 개별 독후감에는 지도교사의 확인도장이 반드시 있어야 한다. 모둠원은 모둠장 포함 4명과 지도교사 1명이다.
1. 운영 일정 및 종목 가. 운영기간 : 2020.7.15(수) ~ 2020.11.23.(월) 나. 교육일정 및 주요내용: - 발대식 : 2020.7.15.(수) 7교시 시청각실 - 백권가약 포트폴리오 최종 제출 : 2020.11.23.(월) 16:20까지 1) 1차 제출일 : 2020. 8.17(월) 16:20까지, 모둠별계획서와 체험활동신청서 제출 2) 2차 제출일 : 2020. 9.7(월)16:20까지, 1회차 도서 개별독후활동지, 모둠일지, 토론녹 음 파일, 체험활동보고서(1인 1매) 3) 3차 제출일 : 2020. 10.30(금) 16:20까지, 2회차 도서 개별독후활동지, 모둠일지, 토론녹 음 파일 제출 4) 4차 제출일 : 2020.11.23(월) 16:29까지, 3회차 도서 개별독후활동지, 모둠일지, 토론녹 음파일, 참가후기(1인 1매) 제출 매 회차 녹음파일은 사서선생님 메일(smju1996@naver.com) 로 제출. 반드시 기한 엄수해야 하며 늦게 제출할 경우 1일당 2점 감점함 ※ 위 일정은 학교사정에 따라 변동이 가능함. 다. 참가대상 : 1학년 40명, 2학년 40명 (20팀 총 80명) 라. 지도교사 : 총 20명 2. 대상도서 : 모둠별 자유 가. 모둠장을 중심으로 모둠원 모두가 한 번씩 돌아가면서 책을 추천하고 함께 읽을 책을 3권 선정한다. 나. 사행성 만화 및 정기간행물, 수험서, 판타지, 로맨스, 요리책 등은 대상도서에서 제외한다. 다. 모둠이 선정한 도서를 읽고 토론한 후 탐구 주제를 설정하여 체험활동을 실시한다. 라. 주제 분야를 선정하여 한 분야의 책을 깊이 있게 읽도록 한다. 3. 운영방법 가.모둠별 토론 및 독후활동, 체험활동, 보고서 작성, 참가후기까지 작성한다. 나. 모둠별로 4가지 영역(인문, 사회, 과학, 예술) 중 하나를 선택하여 관련된 책 3권을 선정하고 언제 어떻 게 읽고 토론할 것인지 계획하여 활동한다. 다. 참가확정이 된 모둠은 발대식에서 활동방법에 대해 안내 받은 대로 모둠장을 중심으로 자율적으로 독 서하고 활동한다. 라. 체험활동은 작가 인터뷰, 직장인 인터뷰, 문학기행, 현장체험학습 등을 포함하며, 관련사진 2매 이 상 첨부해야 한다. 마. 모둠별 독서토론 결과 및 체험활동 내용은 지도교사의 확인을 받는다. 매 모임 때마다 토의내용을 녹 음하여 녹음파일을 사서선생님 이메일로 제출한다. 바. 독서토론 활동지, 체험활동 기록지 형식은 도서관에서 제공하는 양식을 참고한다. 모든 양식은 학교홈페이지>도서관>독서프로그램> 백권가약에서 다운로드하여 활용한다. 사. 모든 과정을 마치고 평가 인정을 받은 학생에게 상품 및 수료증을 주며, 생기부에 기재한다. 우수활동 모둠은 상장(수상대장 미등재)과 상품을 제공한다.(참가인원의 20% 이내) 4. 평가기준 및 상품 수여 기준
가. 평가기준
* 모둠별 토론 및 체험활동은 모둠 지도교사의 평가를 받으며, 연말에 몰아서 활동하는 일이 없도록 분기별로 진행 상황을 사서교사가 점검하도록 한다. * 포트폴리오는 사서교사가 평가하는 것을 원칙으로 하며, 지도교사로 활동하고 있지 않은 교사 의 협조를 얻는다. 나. 시상
- 우수동아리 선정은 평가기준을 적용하여 평가하되, 활동 결과보다는 동아리 회원이 모두 성실하게 참여하였는지를 중점으로 본다. 5. 유의사항 가. 수료증은 중도포기 학생에게는 발급되지 않는다. 나. 발대식 및 모둠활동에 불성실하게 참여하는 학생은 활동을 인정하지 않는다. |
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