|
다문화 교육은 글로벌 시대를 살아갈 우리 아이들이 다양한 문화, 역사, 언어,
종교, 가치 등을 이해하고 폭 넓은 시야를 가질 수 있도록 지식과 태도, 행동을 가르치는 것입니다.
또한, 국제 사회에서 우리 아이들이 다양한 민족과 문화를 이해하고 더불어 살아갈 수 있는 역량을 키울 수 있도록 노력하고자 합니다. |
◎열어요 그리고 웃어요
동영상 찾아보기: 중앙다문화교육센터
(www.nime.or.kr)
◎ EBS지식채널 e 너와 내가 만날 때
동영상 찾아보기: 지식채널 e 홈페이지
(home.ebs.co.kr/jisike)
1부:우리 소개서(다문화 사회 이해)
2부:발라프씨의 변신(반편견․반차별)
3부:오늘의 급식(다문화 이해)
4부:Where are you from?(반편견․반차별) |
|
◎ 아이와 함께 하는 생각 넓히기
(영상 시청 후)아이와 함께 얘기해 보세요.
-아프리카에서 온 친구와 하루 동안 같이 놀게 되었습니다. 어떻게 하면 이 친구와 재미있게 놀 수 있을까요?
|
친구에 대해서
알아가기 |
우리나라에 대해서 알려주기 |
|
예) 아프리카 사진을 보며 이야기
나누기
예) 친구 나라의 동화 듣기 |
예)한옥 마을 구경 하기
예)우리나라 동화 들려주기 |
|
◎ 같은 행동, 다른 뜻
알맞은 것을 찾아 연결해 보세요.
|
머리를 좌우로 흔든다. |
(가) |
|
A |
행운을 빌어
(미국,영국) |
|
중지를 검지 뒤로 하여 손가락을 세운다 |
(나) |
|
B |
예(Yes)
(스리랑카) |
|
머리를 쓰다듬는다 |
(다) |
|
C |
혼을 빼앗아간다고 생각함
(말레이시아) |
|
손등을 보이며 V표시를 한다. |
(라) |
|
D |
경멸의 의미
영국,호주,
뉴질랜드 |
(정답) (가)-B, (나)-A, (다)-C, (라)-D
출처:중앙다문화교육센터 |
