평가 영역

평가 기준

평가 항목

배점

(100)

Ⅰ.교육 과정

학습 분량의 적절성

학습 분량이 단원별로 균형 있게 구성되어 있는가?

학습 분량이 주어진 전체 수업시수에 적절한가?

15

Ⅱ.학습내용선정

내용 수준의 적정성

학습자의 학년 수준에 맞는 학습 내용과 활동을 다루고 있는가?

어려운 개념이나 용어를 이해하기 쉽게 설명하고 있는가?

15

학습동기 유발

학습자의 흥미를 유발하고 호기심을 자극할 수 있는 내용이나 소재를 다루고 있는가?

학습자의 창의성을 자극할 수 있도록 구성하고 있는가?

15

Ⅲ.학습내용조직

효과성

학습 요소(학습목표, 도입, 본문, 정리, 그림 및 도표, 참고 자료 등)가 유용하게 구성되어 있는가?

시각 자료는 학습 내용과 조화를 이루고 있도록 배치하고 있는가?

15

Ⅳ.교수？학습활동

다양한 교수？학습 활동

개별 혹은 소그룹 활동, 미디어 활동 등의 다양한 학습활동 및 방법을 안내하고 있는가?

학습자의 참여를 증진시키는 다양한 학습활동(토의, 토론, 실험, 실습 등)을 제시하고 있는가?

15

Ⅴ. 학습평가

종합적 사고력 평가

단순한 지식의 측정만이 아니라 문제해결능력, 논리적 사고력, 창의적 사고력 등을 측정하고 있는가?

학생 스스로 점검할 수 있는 평가방법을 안내하고 있는가?

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Ⅵ.표현 표기

및 외형체제

편집 디자인 및 내구성

지면 구성(자료 배치, 줄 간격, 여백, 색조 등)이 안정적인가?

종이의 질 및 제책 상태는 양호한가?

10

구분

학년

과목

출판사명

검정교과서

5~6학년

수학(수학익힘)

금성출판사

사회(사회과부도)

아이스크림

과학(실험관찰)

금성출판사