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2022학년도 검·인정 교과용 도서 선정 절차 및 결과 안내
작성자 정재헌 등록일 21.12.01 조회수 122

2022학년도 본교 검·인정 교과용 도서(3,4학년 수학, 사회, 과학교과서, 5,6학년 보건교과서) 선정 절차 및 결과에 대하여 안내해 드립니다. 

선정 절차에 대하여 말씀드리면, 교과용도서 선정 교과협의회를 구성하여 2차에 걸쳐 실시하였고 학교운영위원회의 심의 후 최종 선정되었습니다. 그 과정 및 절차에 대하여 다음과 같이 자세하게 안내해드리오니 참고해 주시기 바랍니다.

 

- 다 음 -  

 

1. 검정(인정)도서 전시

- 초등학교 3,4학년 수학(수학익힘), 사회, 과학(실험관찰) 검정교과서를 본교 도서관에 1주간 전시하였음(99~16)

- 보건교과서는 인정교과서로 2015개정교육과정에 맞추어 변경(도서로 배부되지 않고 웹으로만 전시됨)

 

2. 교과용도서 선정 교과협의회 구성 및 절차

. 3,4학년 수학(수학익힘), 사회, 과학(실험관찰), 5~6학년 보건 교과에 대하여 각 과목별로 3인의 위원 및 간사, 위원장 총 14명 구성

. 교과용도서 선정 교과협의회 1차 회의를 실시(9.13)하여 평가기준과 평가항목 및 배점을 결정함(위원 14명중 10명 참석)

평가 영역

평가 기준

평가 항목

배점

(100)

.교육 과정

학습 분량의 적절성

학습 분량이 주어진 전체 수업시수에 적절한가?

15

.학습내용선정

내용 수준의 적정성

학습자의 학년 수준에 맞는 학습 내용과 활동을 다루고 있는가?

15

학습동기 유발

학습자의 흥미를 유발하고 호기심을 자극할 수 있는 내용이나 소재를 다루고 있는가?

15

.학습내용조직

효과성

학습 요소(학습목표,도입,본문,정리,그림 및 도표,참고 자료 등)가 유용하게 구성되어 있는가?

15

.교수학습활동

다양한 교수학습 활동

학습자의 참여를 증진시키는 다양한 학습활동(토의,토론,실험,실습 등)을 제시하고 있는가?

15

.학습평가

종합적 사고력 평가

단순한 지식의 측정만이 아니라 문제해결능력,논리적 사고력,창의적 사고력 등을 측정하고 있는가?

15

.표현 표기

및 외형체제

편집 디자인 및 내구성

지면 구성(자료 배치,줄 간격,여백,색조 등)이 안정적인가?

10

. 교과용도서 선정 교과협의회 2차 회의를 실시(9.16)하여 검·인정 도서를 선정함(위원의 특별휴가 및 병가로 인한 교체로 인하여 13명으로 구성 12명 참석 )

. 학교운영위원회 심의를 받아 학교장이 최종 선정하였음(학교운영위원회 회의 내용은 학교홈페이지-알립니다-455번을 참고하시기 바랍니다.)

 

3. 선정결과

구분

학년

과목

출판사명

검정교과서

3~4학년

수학(수학익힘)

금성출판사

사회

아이스크림

과학(실험관찰)

금성출판사

인정교과서

5~6학년

보건

와이비엠


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