함열초등학교

1-2학년 맞춤형 프로그램

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2026학년도 늘봄(방과후)학교 바이올린 연간 운영 계획
작성자 김영임 등록일 26.04.10 조회수 3
첨부파일

3. 프로그램 운영 계획서

프로그램 개요 (프로그램명: 바이올린)

수강료

30,000(선택형)

희망요일

화, 수

운영시간

주당 (2)차시

운영 목표

바른 자세로 바이올린을 연주할 수 있도록 한다.

아이들의 빠른 심장박동수와 맞는 짧고 빠른 리듬으로 편안하게 리듬을 익히도록 한다.

주요

교육 내용

여러 리듬을 몸으로 익혀 바이올린으로 연주하기

주요

강의 방법

다양한 교구를 이용하여 바이올린을 연주할 수 있도록 한다.

스펀지을 이용해 편안한 자세 잡기,

스펀지 막대를 이용해 편안한 활잡기.

운영 방법

1:1 레슨과 충분한 연습시간을 통하여 실력을 향상시킨다.

보면대를 사용해 바른 자세로 연습 방법과

악기 사용시 행동 조심하기.

곡 완성후 학부모에게 연주 영상 제공 및 피드백

교재 및 콘텐츠 (* 학생이 부담하게 되는 교재·콘텐츠 가격 중 최고액을 기재)

도서

도서명

출판사(저자)

예정가격*

비고

스즈키 바이올린 교본

세광 출판사

12,000

교구

품명

규격

차시 당 가격*

비고

바이올린

재료

재료명

구입처

예정가격*()

비고

교구재 선정 이유

아이들의 성향과 손구조에 맞는 리듬과 음계으로 구성되어 있음.

교구재 내용

짧고 빠른 리듬과 편안한 운지로 시작됨

교구재 활용 방법

한곡을 여러 리듬으로 연습하며 음원에 맞추어 연주할 수 있음.


4. 바이올린(맞춤형) 연간 활동 지도 계획안 - 1학년

주제

내용

비고

26

3

1

바이올린 구조,

명칭 알기

바이올린의 각 명칭과 구조를 이해한다.

2

박자 이해하기

음표를 보며 음표의 길이(박자)를 이해하도록 한다.

3

리듬 이해하기

♬♬?의 리듬에 자동차가 빵빵이라는 단어를 붙여 몸에 익히도록 한다.

4

리듬악기로 리듬이해하기

♬♬?의 리듬을 리듬악기로 연주해보며 이해할 수 있도록 한다.

4

1

바이올린 다루기

바이올린 다룰때의 유의점, 활 다루기(조이기,풀기)등 관리하는법 배우기

2

활 잡기

펀스틱을 이용해 와이퍼운동, 거미줄운동을 배워본다.

3

바이올린 자세잡기

스펀지를 이용해 바이올린처럼 자세를 잡아본다.

4

바이올린 소리내기

활을 이용해 바이올린 현을 그어본다.

5

1

A현과 E현의 구분

A현과 E현의 소리를 들으며 구분한다,

2

A현과 E현의 구분

A현과 E현의 음 구분하기.

3

짧은활 긋기

♬♬?의 리듬을 짧은활로 긋기.

4

반듯한 활쓰기

반듯한 활쓰기가 되도록 자세 잡기.

6

1

1번 운지하기

1번을 운지하며 0번개념익히기.

2

1-2-3번 운지하기

E현에서의 1-2-3번 운지하기.

3

1-2-3번 운지하기

A현에서의 1-2-3번 운지하기.

4

A-E현 음계 운지하기

A-E현에서의 1-2-3번 운지하기

7

1

0-3번 운지하기

한번에 3번 운지하기.

2

EA현 음계 운지하기

음계내려오기.

3번 한번에 운지하기

3

음계와 손가락번호 익히기

음계와 손가락번호 매칭하기.

4

음계 익히기

음계를 이해하며 읽어보기

8

1

음계 익히기

음계를 보며 운지하여 소리내기.

2

처음만난 가장조 1.

- 다운활과 업활 구분

- 2분음표 익히기

3

처음만난 가장조 1.

- 다운활과 업활 구분

- 2분음표 익히기

4

처음만난 가장조 2.

- 처음 업보우 이해하기

- 2분음표와 4분음표의 구분

9

1

처음만난 가장조 2.

- 처음 업보우 이해하기

- 2분음표와 4분음표의 구분

2

처음만난 가장조 1.

- 다운활과 업활 구분

- 2분음표 익히기

3

처음만난 가장조 1.

- 다운활과 업활 구분

- 2분음표 익히기

4

처음만난 가장조 2.

- 처음 업보우 이해하기

- 2분음표와 4분음표의 구분

10

1

처음만난 가장조 2.

- 처음 업보우 이해하기

- 2분음표와 4분음표의 구분

2

모범적인 가장조 1.

- 1번 운지하기

- 계이름 이해하기

3

모범적인 가장조 1.

- 1번 운지하기

- 계이름 이해하기

4

모범적인 가장조 2

- A현과 E현의 구분

- A현에서의 1번 운지하기

11

1

모범적인 가장조 2

- A현과 E현의 구분

- A현에서의 1번 운지하기

2

모범적인 가장조 2

- 4분음표와 2분음표의 구분

- A현에서의 1번 운지하기

3

지그재그 가장조

연속 4분음표 활긋기

운지빠르게 익히기

4

지그재그 가장조

연속 4분음표 활긋기

운지빠르게 익히기

12

1

순서대로 가장조

0-3-2-1 운지하기

한번에 3번 운지하기

2

순서대로 가장조

0-3-2-1 운지하기

한번에 3번 운지하기

3

작은별

음정,번호로 노래부르기

활로만 연주해보기

4

작은별

- 운지로만 음악에 맞추어 연주하기

- 활과 운지로 연주하기

1

1

똑같아요

- 3박자 이해하기

활의 각도조절 익히기

2

똑같아요

- 3박자 이해하기

활의 각도조절 익히기

3

- 다운활과 업활 구분하기

4

- 다운활과 업활 구분하기

2

1

나비야

운지번호의 색 구분없이 연주하기

2

나비야

운지번호의 색 구분없이 연주하기

3

8분음표 작은별

8분음표의 이해

짧은활 쓰기

4

8분음표 작은별

8분음표의 이해

짧은활 쓰기

 

 

4. 바이올린(맞춤형) 연간 활동 지도 계획안 - 2학년

주제

내용

비고

26

3

1

16분음표작은별

16분음표를 이해하며 작은별 바레이션을 연주한다.

2

16분음표작은별

16분음표를 이해하며 작은별 바레이션을 연주한다.

3

무궁동

각현의 각도를 이해하며 A현음계와 E음계를 익힌다.

4

무궁동

각현의 각도를 이해하며 A현음계와 E음계를 익힌다.

4

1

곰 세마리

8분음표를 이해하며 4분음표와 구분하여 연주한다.

2

곰 세마리

8분음표를 이해하며 4분음표와 구분하여 연주한다.

3

무궁동 2.

계이름을 익히며 손가락번호와 매칭한다.

4

무궁동 2.

계이름을 익히며 손가락번호와 매칭한다.

5

1

귀여운 여우

한번에 3번운지를 할 수 있도록 한다.

2

귀여운 여우

한번에 3번운지를 할 수 있도록 한다.

3

4번 나비야

4번운지를 이용하여 나비야를 연주한다.

4

4번 나비야

4번운지를 이용하여 나비야를 연주한다.

6

1

비야비야

3도음정의 구분과 각현의 구분을 익힌다.

2

비야비야

3도음정의 구분과 각현의 구분을 익힌다.

3

도깨비나라

4분음표 리듬에 유의하여 연주한다.

4

도깨비나라

4분음표 리듬에 유의하여 연주한다.

7

1

봄바람

4분음표를 이해하며 연주한다.

2

봄바람

4분음표를 이해하며 연주한다.

3

피치카토 작은별

손으로 튕기는 피치카토로 연주한다.

4

피치카토 작은별

손으로 튕기는 피치카토로 연주한다.

8

1

피치카토 똑같아요

손으로 튕기는 피치카토로 연주한다.

2

피치카토 똑같아요

손으로 튕기는 피치카토로 연주한다.

3

주전자

D현의 음계를 익히며 연주한다.

4

주전자

D현의 음계를 익히며 연주한다.

9

1

거미

D현의 음계과 라장조를 이해하며 연주한다.

2

거미

D현의 음계과 라장조를 이해하며 연주한다.

3

쥐가 백마리

4분음표와 8분음표를 정확히 구분하여 연주한다.

4

쥐가 백마리

4분음표와 8분음표를 정확히 구분하여 연주한다.

10

1

옥수수 하모니카

이동도법을 이해하며 계이름 익힌다.

2

옥수수 하모니카

이동도법을 이해하며 계이름 익힌다.

3

열꼬마 인디언

4분음표와 8분음표의 정확히 구분하여 연주한다,

4

열꼬마 인디언

4분음표와 8분음표의 정확히 구분하여 연주한다.

11

1

숲속의 음악가

못갖춘 마디를 이해하여 처음 업보우 익힌다.

2

숲속의 음악가

못갖춘 마디를 이해하여 처음 업보우 익힌다.

3

숲속의 음악가

못갖춘 마디를 이해하여 처음 업보우 익힌다.

4

그러면 안돼

2분음표 온활쓰며 박자채워 연주한다.

12

1

그러면 안돼

2분음표 온활쓰며 박자채워 연주한다.

2

그러면 안돼

2분음표 온활쓰며 박자채워 연주한다.

3

허수아비 아저씨

사장조 음계 이해하여 연주한다.

4

허수아비 아저씨

사장조 음계 이해하여 연주한다.

1

1

허수아비 아저씨

사장조 음계 이해하여 연주한다.

2

고기잡이

12번 운지를 유의하며 연주한다.

3

고기잡이

12번 운지를 유의하며 연주한다.

4

고기잡이

12번 운지를 유의하며 연주한다.

2

1

나비야

운지번호의 색 구분없이 연주한다.

2

나비야

운지번호의 색 구분없이 연주한다.

3

그 옛날에

음표길이에 따라 활을 구분하여 연주한다.

4

그 옛날에

음표길이에 따라 활을 구분하여 연주한다.


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