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2학년
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과목 |
차시 |
학습주제 |
학습활동 |
콘텐츠 |
피드백 |
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국어 |
1 |
시 '먼 후일' |
시 '먼 후일' 감상하기 |
학습 자료 |
e학습터 게시판을 활용한 질의 및 응답 |
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2 |
시 '낙화' |
시 '낙화' 감상하기 |
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3 |
한문소설 |
박지원의 한문소설 다시 읽기 |
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4 |
한문소설 |
박지원의한문소설다시읽기 |
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도덕 |
1 |
누가 나의 이웃일까 |
이웃의 의미와 소중함 |
학습 자료 |
e학습터 게시판을 이용한 질의 응답 활동 |
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2 |
누가 나의 이웃일까 |
다양한 나의 이웃 |
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3 |
이웃과의 바람직한 관계 |
이웃간의 갈등과 해결 |
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역사 |
1 |
신항로 개척과 유럽 지역 질서의 변화 |
신항로 개척과 유럽 지역 질서의 변화 |
학습 자료 |
e학습터 게시판을 이용한 질의 응답 활동 |
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2 |
신항로 개척과 유럽 지역 질서의 변화 |
유럽 지역 질서의 변화 |
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3 |
신항로 개척과 유럽 지역 질서의 변화 |
17,18세기의 유럽 문화 |
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수학 |
1 |
두 일차함수의 그래프와 연립일차방정식 |
연립일차방정식의 해와 그래프(1) |
학습 자료 |
- 교과서 풀어보고 채점하기
(124쪽~137쪽)
-e학습터게시판활용 |
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2 |
두 일차함수의 그래프와 연립일차방정식 |
연립일차방정식의 해와 그래프(2) |
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3 |
두 일차함수의 그래프와 연립일차방정식 |
연립일차방정식의 해와 그래프(2) |
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과학 |
1 |
3.태양계 |
03.위성 통신이 끊어진 까닭은? |
학습 자료 |
학습 활동지, 게시판을 통한 질의응답 |
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2 |
3.태양계 |
단원정리 |
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3 |
5.동물과 에너지 |
01.세포가 모이고 모여, 개체 |
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4 |
5.동물과 에너지 |
02.생명 활동에 필요한 물질, 영양소 |
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기술가정 |
1 |
기술적 문제 해결 활동 |
기술적 문제 해결 과정의 이해 |
학습 자료 |
학습 활동지, 게시판 활용 |
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2 |
기술적 문제 해결 활동 |
기술적 문제 해결 과정에 따른 발명 |
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3 |
수송 기술의 이해 |
수송 기술의 의미와 특성 |
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체육 |
1 |
농구 기초 기능 |
농구 규칙 |
학습 자료 |
e 학습터 게시판을 통한 피드백 |
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2 |
농구 기초 기능 |
농구 자유투 |
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3 |
농구 기초 기능 |
농구 드리블 |
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음악 |
1 |
음악의연주형태 |
음악의연주형태 |
학습 자료 |
e학습터 게시판 활용 |
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미술 |
1 |
조형요소와원리 |
기초조형요소구성 |
학습 자료 |
e학습터 게시판 활용 |
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영어 |
1 |
Lesson 5 |
본문 읽기 전 활동 및 본문 읽기 1 |
학습 자료 |
학습 활동지 및 e학습터 게시판 활용 |
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2 |
Lesson 5 |
본문 읽기 2 및 본문 읽기 후 활동 |
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3 |
Lesson 5 |
문법 - want, before와 after |
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한문 |
1 |
13. 한시 |
밤톨 삼형제 |
학습 자료 |
공지사항과 커뮤니티를 이용한 질의 응답 |
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2 |
13. 한시 |
한시 해석 및 새로익힐 한자 |
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중국어 |
1 |
의사소통표현 |
나이묻기, 시간묻기학습 자료 |
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e학습터 게시판을 활용 |
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2 |
문화이야기 |
중국의숫자문화 |
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스포츠 |
1 |
건강 영역 |
건강한 체력 관리를 위한 홈트레이닝 방법 |
학습 자료 |
e학습터 게시판 질의 응답 |
1학년
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과목 |
차시 |
학습주제 |
학습활동 |
콘텐츠 |
피드백 |
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국어 |
1 |
합리적인 판단하기 |
타당성 판단하며 듣기 |
활동지 |
e학습터 게시판 |
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2 |
합리적인 판단하기 |
타당성 판단하며 듣기 |
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3 |
합리적인 판단하기 |
TV 토론 듣고 타당성 판단하기 |
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사회 |
1 |
문화를 바라보는 바람직한 태도 |
동영상 시청 |
e학습터 영상 |
게시판 |
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2 |
대중매체와 대중문화 |
동영상 시청 |
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수학 |
1 |
점,선,면 |
동영상시청 |
e학습터 영상 |
게시판 |
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2 |
각 |
동영상시청 |
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3 |
위치관계 |
동영상시청 |
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과학 |
1 |
생물분류체계 |
생물분류체계에 대해 알아보기 |
e학습터 영상 |
e학습터 게시판 |
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2 |
동물계 |
동물계의 종류와 특징 알아보기 |
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3 |
식물계 |
식물계의 종류와 특징 알아보기 |
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기술가정 |
1 |
옷차림과 의복 마련 |
자신을 표현하는 옷차림 |
개별 자료 |
학습지, 학습활동지 |
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체육 |
1 |
건강활동-줄넘기 |
줄넘기 1단 뛰기 |
e학습터 영상 |
e학습터 게시판 및 학습활동지 |
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2 |
건강활동-줄넘기 |
줄넘기 2단 뛰기 |
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3 |
경쟁활동-농구 |
농구 슛 자세 연습하기 |
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음악 |
1 |
4. 이야기가 있는 음악 |
모차르트 오페라 <마술피리> |
e학습터 영상 |
e학습터 게시판 |
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2 |
4. 이야기가 있는 음악 |
모차르트 오페라 <마술피리> |
e학습터 영상 |
e학습터 게시판 |
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미술 |
1 |
4강 인물화 |
인물화의 종류 |
e학습터 영상 |
e게시판, 학습활동지 |
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영어 |
1 |
5. How Far is it from here? |
핵심표현 듣고 익히기 |
e학습터 영상 |
e학습터게시판 |
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2 |
5. How Far is it from here? |
단어 익히기 |
개별 자료 |
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3 |
5. How Far is it from here? |
본문 읽고 이해하기 |
e학습터 영상 |
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한문 |
1 |
1. 한문의 기초 |
한자바르게 쓰기 |
교과서17쪽~18쪽 |
e학습터 게시판 |
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2 |
2. 한문의 기초 |
그려서 만든한자 |
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중국어 |
1 |
중국에 대해이해 |
중국에 대해 간단히 이해하기 |
교과서12-14쪽 |
e학습터 과제 관리 |
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2 |
중국어의 발음 |
중국어의 발음 구성을 익히기 |
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정보 |
1 |
알고리즘 |
알고리즘의 이해 및 표현 |
미디어 콘텐츠 |
e학습터 과제 관리 |
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(주제선택) 테마가 있는 체험 수학 |
2 |
평행선의 성질 |
평행선에서 동위각과 엇각의 성질 알기 |
동영상 시청 |
e학습터 학습지 및 등교 후 학습지 확인 |
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(주제선택) 녹색 가정생활의 실천 |
2 |
환경오염 방지 |
환경오염 방지를 위한 방안 마련해보기 |
학습 자료 |
e학습터 게시판 |
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진로탐색 |
1 |
진로진학탐험 |
미래 사회 새로운 직업군 확인하기 |
미디어 콘텐츠 |
e학습터 게시판 |
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