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과목 |
차시 |
학습주제 |
학습활동 |
콘텐츠 |
피드백 |
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국어 |
1 |
발음 규칙 |
3.즐거운 언어생활(정확한 발음과 표기) |
e학습터 강의 보기 (겹받침의 발음 규칙 1,2,3
겹받침에 이어진 말에 따른 발음) |
교과서
e학습터 강의 |
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2 |
발음 규칙 |
3.즐거운 언어생활(정확한 발음과 표기) |
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3 |
발음 규칙 |
3.즐거운 언어생활(정확한 발음과 표기) |
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4 |
발음 규칙 |
3.즐거운 언어생활(정확한 발음과 표기) |
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도덕 |
1 |
도덕적 성찰 |
도덕적으로 성찰하는 삶
나는 누구인가 |
요점을 정리한 활동지 |
게시판 질문 |
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2 |
나의 신념 |
내가 존경하는 도덕적 인물
나의 신념은 무엇인가 |
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3 |
가치와 목표 |
나는 어떤 가치를 추구하는가
내 삶의 목적은 무엇인가 |
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역사 |
1 |
통일신라와 발해의 발전 |
신라의 동요와 후삼국의 성립 |
e학습터 영상 |
활동지 |
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2 |
고려의 성립과 발전 |
고려의 건국과 귀족사회의 형성 |
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3 |
고려의 성립과 발전 |
고려의 대외관계 |
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수학 |
1 |
연립일차방정식의 풀이 (1) |
식의 합 또는 차를 이용한 연립일차방정식의 풀이 |
e학습터강의
ebs math강의 |
- 교과서 풀어보고 채점하기
(84쪽 ~ 89쪽)
- 게시판 과제 제시 |
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2 |
연립일차방정식의 풀이 (2) |
계수가 소수 또는 분수인 연립일차방정식의 풀이 |
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3 |
연립일차방정식의 풀이 (2) |
연립일차방정식을 활용하여 실생활
문제 해결 |
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과학 |
1 |
Ⅲ 태양계 |
지구의 크기, 달의 크기 |
활동지 |
게시판을 통한 질의응답 |
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2 |
Ⅲ 태양계 |
(탐구) 지구 모형의 크기 구하기 |
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3 |
Ⅲ 태양계 |
지구 자전과 공전에 의한 현상 |
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4 |
Ⅲ 태양계 |
달의 위상 변화 |
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기가 |
1 |
의복 고쳐 입기 |
의복 다양한 고쳐 입기 방법 알기 |
PPT, 동영상 |
인터넷검색을 통해 다양한 재활용법 알아보기 |
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2 |
의복의 재활용하기 |
의복의 재활용 방법 알기 |
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3 |
제조기술의 미래 |
교과서 p202~203 |
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체육 |
1 |
배드민턴 |
스트로크의 이해 4 |
학습콘텐츠 탑재 |
질문 게시판 |
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2 |
배드민턴 |
스트로크의 이해 5 |
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3 |
줄넘기 |
엇걸어뛰기 |
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음악 |
1 |
세계음악문화유산 |
음악문화유산의 내용과 특징 이해하기 |
e학습터 |
활동지 |
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미술 |
1 |
시각문화 |
시각문화 체험- 간판 만들기 2 |
교실 수업 |
개별지도 |
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영어 |
1 |
Connecting with the world |
2단원 reading 본문 자료 다운로드 후 빈칸 채우기 |
e학습터 강의 23, 24, 25번 |
e학습터를 이용한 질의 응답, 담임선생님과 개별학습 상황 수시 공유 |
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2 |
Connecting with the world |
Speaking 시험 자료 복습 |
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3 |
Connecting with the world |
2단원 문법 강의 복습 |
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한문 |
1 |
11. 별 이야기 |
교과서 84쪽, 별자리 이야기
첨성대 문화유산에 대한 한문문장 학습,
84~85쪽 새로익힐한자 익히기 |
교과서, 공책 |
공지사항과 커뮤니티를 이용한 질의 응답 |
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2 |
11. 별 이야기 |
첨성대 문화유산에 대한 한문문장 학습,
86~87쪽 새로익힐한자 익히기 |
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중국어 |
1 |
3과 복습 |
듣기 1차 수행평가 연습 |
교과서, 영상 |
공지사항과 커뮤니티를 이용한 질의 응답 |
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2 |
3과 복습 |
듣기 2차 수행평가 연습 |
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스포츠 |
1 |
유산소 운동 |
조깅의 방법 및 효과 |
학습 콘텐츠 탑재 |
질문 게시판 |
