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과목 |
차시 |
학습주제 |
학습활동 |
콘텐츠 |
피드백 |
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국어 |
1 |
통일 시대의 국어 |
남북 언어의 비슷한 점
(교과서 146쪽 ~ 149쪽) |
교과서 |
e학습터 국어게시판 |
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2 |
남북 언어의 차이점
(교과서 150쪽 ~ 151쪽) |
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3 |
남북 언어의 이질성 극복방안 탐구하기
(교과서 152쪽 ~ 155쪽) |
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4 |
통일 시대의 국어를 준비하는 태도 기르기
(교과서 160쪽 ~ 165쪽) |
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도덕 |
1 |
북한을 어떻게 이해해야 할까? |
1. e학습터 강의
2. 55년만에 부르는 이름(통일교육원) 영상을 보고 질문지 작성하기 |
·e학습터 강의
·통일교육원영상
·ebs지식채널e
·활동지 |
1. e-학습터 도덕게시판 이용한 질의 응답
2.도덕게시판에 활동지 업로드
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2 |
북한을 어떻게 이해해야 할까? |
1. 학습 활동지 및 형성평가 풀이로 학습 내용 확인하기
2. 지식채널e 영상 질문지 작성하기 |
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사회 |
1 |
국제 사회에는 여러 행위 주체들이 있다 |
교과서 문제 풀이 |
교과서
(해당주제 e-학습터 강의 복습) |
e-학습터 게시판 질문, 등교 후 교과서 확인 |
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2 |
국제 사회에서는 경쟁 갈등 협력이 나타난다 |
교과서 문제 풀이 |
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역사 |
1 |
근대시설과 근대교육 |
1.근대시설의 도입과 근대교육
p.37 스스로 정리하기
p.38-39 사진으로 보는 역사
<과제>
근대문물 수용 이후 사람들의 생활변화를 파악하기 |
교과서
해당주제 e-학습터 강의 복습
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e-학습터 게시판 질문, 등교 후 교과서 및 과제 확인 |
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2 |
언론, 국학, 종교, 문예 |
2. 언론과 국학, 종교와 문예의변화
p.41 역사탐구 / 스스로 정리하기 |
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수학 |
1 |
이차함수 의 그래프 |
p.122~p.123 |
교과서 |
교과서 과제 등교후 확인, 수학게시판 질의응답 |
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2 |
이차함수 의 그래프 |
p.124~p.125 |
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3 |
이차함수 의 그래프 |
p.126~p.128 |
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4 |
이차함수 의 그래프 |
p.129~131 |
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과학 |
1 |
떨어지는 물체는 어떤 운동을 할까? (1) |
Ⅲ. 운동과 에너지(p.113 ？ p.115)
교과서 스스로 확인, 정리, 최종 점검하기
해당 내용에 대한 못 푼 형성평가 풀기 |
교과서,
형성평가는
등교 후에
검사/채점
(내용 이해가 부족하면 e-학습터 강의 복습) |
공지사항과
커뮤니티를
이용한
질의/응답 |
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2 |
떨어지는 물체는 어떤 운동을 할까? (2) |
Ⅲ. 운동과 에너지(p.116 ？ p.119)
교과서 스스로 확인, 정리, 최종 점검하기
해당 내용에 대한 못 푼 형성평가 풀기 |
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3 |
중단원 점검 |
(교과서 p.120 ？ p. 121)에
해당하는 중단원 점검을 통해 정리, 최종 점검 |
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4 |
일과 에너지는 어떤 관계일까? |
Ⅲ. 운동과 에너지(p.122 ？ p.124)
교과서 스스로 확인, 정리, 최종 점검하기
해당 내용에 대한 못 푼 형성평가 풀기 |
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기가 |
1 |
다양한 주거양식 |
소호(SOHO)주택, 친환경주거, 스마트홈에 대해 찾아보기 |
교과서, 활동지
e-학습터 영상 |
e-학습터 게시판 질문, 등교 후 교과서 확인 |
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2 |
더불어 살아가는 주거문화 |
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3 |
정보통신기기활용 |
교과서192-193쪽 읽어보고 관련영상 스스로 찾아보기 |
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체육 |
1 |
PAPS의 이해1 |
교과서 P.19~P.28 |
교과서
(해당주제 e-학습터 강의 복습) |
e-학습터 게시판 질문, 등교 후 교과서 확인 |
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2 |
PAPS의 이해2 |
교과서 P.19~P.28 |
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3 |
PAPS의 이해3 |
교과서 P.19~P.28 |
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음악 |
1 |
3. 더불어 나누는 음악 |
창작 기본이론 |
교과서 |
공지사항과 커뮤니티를 이용한 질의 응답 |
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미술 |
1 |
전통 미술의 향기 |
문자도의 의미와 특징을 알아보세요
‘나’를 상징하는 이미지로 문자도를 그려봅시다. |
교과서 p.60 |
e-학습터 게시판 질문 |
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영어 |
1 |
Lesson 3. Be Positive, Be Happy |
교과서 본문 부분 해석 및 단어 복습 |
학습지,
교과서 |
공지사항과 커뮤니티를 이용한 질의 응답. 담임샘들과 개별학습상황 수시공유 |
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2 |
Lesson 3. Be Positive, Be Happy |
교과서 본문 부분 해석 및 단어 복습 |
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3 |
Lesson 3. Be Positive, Be Happy |
교과서 본문 부분 해석 및 단어 복습 |
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4 |
Lesson 3. Be Positive, Be Happy |
교과서 본문 부분 해석 및 단어 복습 |
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스포츠 |
1 |
축구의 이해4 |
교과서 p.264 ~ p.273 |
교과서
(해당주제 e-학습터 강의 복습) |
e-학습터 게시판 질문, 등교 후 교과서 확인 |
