멘토스

1. 교사가 되고 싶은 이유

초등학교 3학년때 정해진 답이나오고 여러가지 풀이를 만들 수 있는 수학에 흥미가 생겼고 학원이나 학교에서 수학을 배우면서 수학의 매력을 느껴수학을 좋아하게 되었고 수학을 싫어하거나 어려워 하는 얘들을 보고 그런 아이들도 수학을 잘 하지는 못 하더라도 좋아하고 이해하기 쉽게 해주고 싶기때문 입니다.

2. 교사가 되기 위해 노력한 것, 노력할 것

수업에 열심히 참여하고 특히 수학 같은 경우에는 내가 이걸 어떻게 설명할 것인지를 생각하면서 선생님께서 쓰신 판서를 노트에 쓰는 노력 등을 해왔고 더욱 더 좋은 교사가 되기위해 평소에 공부를 더욱 열심히하는 노력을 할 것입니다.

3. 앞으로 어떤 교사가 되고 싶은지(교사상)

수학을 어려워하는 학생들도 이해하기 쉽고 수학을 싫어하는 학생들도 좋아할 만한 수업을 하고 참신한 수업을 하는 교사가 되고 싶습니다.

4. 수업시간에 핸드폰 or 자는 학생이 있으면 어떻게 대처 할 것인지

처음 한 두번은 경고를 주지만 세번 이상 경고를 받으면 핸드폰을 거져가거나 일어나서 수업을 듣게 할 것 같습니다.