1학년 2반

푸른 꿈을 키워가는 1학년 2반 아이들과 이런 학급 만들어가요~!   

 나를 사랑하고 존중하는 마음을 길러요

서로 배려하고 존중하며 사이좋게 지내는 방법을 익혀요

서로 믿고 도우며 함께 공부하는 교실을 만들어요

 

배려하고 존중하며 함께 공부하는 교실
  • 선생님 : 정소희
  • 학생수 : 남 12명 / 여 12명

6. 8.(월) 알림장

이름 정소희 등록일 20.06.08 조회수 97
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교단일기


 주말동안 저는 우리 반 아이들 얼굴이 어른거렸었었는데 우리 아이들도 학교 나오기를 기다렸나요? 오늘 반갑게 인사하는 모습이 참 예뻤습니다!

매일 아침 학교 등교하면 시간표 확인, 제출물 확인, 책상 닦기, 독서를 습관화하고 있는 중입니다. 최근엔 국어활동의 한글쓰기 부분을 마친 후 독서를 하도록 하고 있습니다. 선생님이 안내하는 활동 내용을 최선을 다해 해내려는 아이들이 무척이나 기특하였습니다. 국어시간엔 낱말에서 모음을 찾아보기를 하였고, 수학시간엔 여러 가지 모양을 구분하고 서로 다른 점을 이야기해보는 시간을 가졌습니다. 둥근 기둥 모양과 공모양이 왜 서로 다른지에 대해 명확히 설명하기를 해보았는데, 1학년 아이들이라 말로 설명하기가 미흡하겠다는 예상과는 다르게 구체적으로 잘 설명해내는 모습을 보며 놀랍기도 했습니다.  창체시간에는 핫산의 영상을 본 후 희망편지 쓰기를 해보았습니다. 다 쓴 편지는 내일까지 걷겠다고 예고했습니다. 가정에서 한 번 살펴봐주세요. 봄 시간엔 생명은 소중하다는 사실에 대해 이야기를 나눴는데, 생명이 왜 소중할까? 라는 질문에 아이들이 생명은 한 번 잃으면 다신 찾을 수 없으니깐요 라는 말을 하였습니다. 오늘은 아이들에게 어려운 질문을 많이 했던 날이었는데 집중력 있게 참여한 아이들 모두 애썼습니다. 모두 축하. 오늘 수업에 열중하느라 미처 칭찬도장을 못찍었었어요. 내일 찍도록 해요.  학교에서 너무 땀을 많이 흘린 우리 아이들 집에 가서 깨끗하게 잘 씻고 물도 늘 싸가지고 다녀요. 내일 만나요 ^^


 

 

안내사항

- 매일 자녀 등교시키기 전(~8시 50분까지)  학생 건강상태 자가진단 설문조사에 참여해주십시오!!!

-교내에서는  학부모님 차량 진입을 금지 하고 있으며, 학부모의 교문 출입도 통제합니다.  
-등하교시 스쿨존(학교앞 도로 200 정도됨)에서 주정차 금지 합니다.

-스쿨존에서의 교통법규 준수해주세요.

-부모님은 학교 건물에 들어오지 못하십니다.

 (학교 건물로 들어오실 학부모님은 오후행정실에서 발열체크 하신 후 방문증 작성 후 입실 가능)

-당분간 학교에서 양치는 금합니다.

-코로나19 확산 대응을 위해 감염병 위기경보 단계심각, 경계단계 시 학교장 허가 교외체험학습 내용을 아래와 같이 변경하여 운영합니다.

감염병

위기단계

학교장허가 교외체험학습 내용

기간

경계

관찰, 조사,현장 견학, 답사, 문화체험 등 , 가정학습

34

심각

   1. 기타 안내 사항 (신청방법) 교외체험학습 실시 전일까지 우편, 메일, 인편 등으로 신청

   2. 변경 내용

     가. 교외체험학습 내용에 가정학습 추가

     나. 기간: 10일에서 34일로 변경

     다. 신청:  3일 전에서 전일까지로 변경

 

 

 

 

학교행사

 

 6.4.(월)  우유 수요조사 실시

 6.10.(수) 방과후학교운영 시작(전교생), 4~6학년 비전사진 촬영

 6.13.(토) 토요스포츠클럽 1-3학년(9:00-11:20)

 6.15.(월) 우유급식 시작일

 6.15.(월)~ 6.26.(금) 전주교대4학년교생실무실습

 6.16.(화) 1-2반 숲체험교육(체육복 차림 등교, 모기패치 있는 경우 채워주세요)

 6.17.(수) 이촌활동

 6.20.(토) 토요스포츠클럽 1-3학년(9:00-11:20)

 6.27.(토) 토요스포츠클럽 1-3학년(9:00-11:20)

 6.30.(화)~7.3.(금) 교육상담주간  

 

학급 알림장

?1. 이번 주 목요일 - 여러 가지 모양으로 우리 마을 꾸미기 (마을을 구성하는 요소들 중 한 가지만 준비해도 됨. 예: 자동차, 또는 나무 등 1가지씩만.)

2. 명찰패용 안내: 자켓과 셔츠를 같이 입어야 하는 간복, 동복에도 자켓과 셔츠 모두 명찰 패용, 체육복에도 명찰 패용

3. 건강상태 자가진단 설문조사 등교일 아침마다 실시

4. 리듬악기세트(탬버린, 트라이앵글, 케스터네츠, 미니심벌즈 등  악기 일체),  미니청소용구(비와 빗자루)

5. L파일에 '칭찬통장' 넣어 가지고 다니도록 하였습니다. 

6.  수익자부담 안내장 배부   

   - 비전워크북 1권

   - 창의학습장(국.수. 통합 등) 

    - 미래역량워크북 1권

7. 오늘 아이들에게 창의학습장 1권 나눠주었고, 각자의 책상 서랍에 늘 놓고 다니도록 하였습니다. (창의학습장은 국. 수.창체.통합.등 모두 필기할 수 있는 공책입니다.)  

8. 오늘학급에서 편지쓰기 실시했습니다. 미완성한 부분은 오늘 완성하여 내일 전원 제출 바랍니다!   
   관련 영상:  https://www.youtube.com/watch?v=zpbUGnCkmDM 

 

 


 

 

생활안내

 

1. 교복, 체육복:  명찰 매일 바르게 착용하기

2. 주변을 잘 정돈하고 늘 청결한 생활 하기  

3. 자기 물건 이름 꼭 쓰기

4. 마스크 착용

5. 아침 아침 독서 (만화책 금지)

6. 친구 놀리지 않기

7. 친구에게 상처될 수 있는 말 자제. 가정에서도 지도 부탁합니다. (아무 생각 없이 했어도 상대는 상처받을 수 있어요)

8. 친구가 싫어하는 별명 부르거나 장난 하지 말기

9. 학교 난간 및 높은 곳 올라가지 않기

10. 쉬는 시간엔 아무리 반가운 친구가 있어도 특별한 용건이 있는 경우를 제외하곤 돌아다니며 신체접촉하지 않아요. 

11. 이유없이 복도를 돌아다니지 않아요. (코로나19 안전수칙 지키기)

12. 아침엔 독서지도중입니다.  학급문고 외에 특별히 읽고 있는 책 있으면 자녀 편으로 보내주세요. 

13. 개인 물병, 물 가지고 다니기

14. 개인 물은 쉬는 시간에. 수업시간엔 물 마시지 않기

15. 군것질, 먹거리는 일과시간 중 학교에서 꺼내지 않도록 하기 

 

 

코로나19 감염예방 관리 지침 변경 내용 안내

 

1. 코로나19 임상 증상 추가

- 발열, 기침, 호흡곤란, 오한, 근육통, 두통, 인후통, 후각·미각 소실 또는 폐렴

- 그 외에 피로, 식욕감소, 가래, 소화기 증상, 혼돈, 어지러움, 콧물이나 코막힘, 객혈, 흉통, 결막염, 피부 증상 등이 다양하게 나타남

2. 유증상자 관리원칙(현실적으로 119를 매번 부르기에는 어려운 점이 있을 것으로 보임)

(기존) 보호자 연락하여 선별진료소 방문 안내

(변경) 보호자 연락 후 119 신고하여 구급대 지원받아 선별진료소 이동

3. 기저질환 학생 등에 대한 학습권 보장

- 의사의 소견을 받아 기침 등 증상이 코로나19와 관련이 없는 것을 확인 후 등교

4. 가정에서 코로나19 임상 증상 발견 시 대응방안

- 콜 센터(1339, 063+120) 또는 관할 보건소 문의 후 선별진료소 방문

5. 상시 출입문 및 창문 개방 장소 확대

(기존) 교실 출입문 및 창문 상시 개방

(변경) 학교의 모든 출입문 및 창문(화장실 창문 포함) 상시 개방

6. 에어컨 사용기준 변경

(기존) 교실 창문의 1/3이상 개방한 채 에어컨 사용

(변경) 환기가 가능한 교실은 창문을 닫고 에어컨을 사용하되 쉬는 시간마다 환기 실시

7. 일시적 관찰실에서 학생 재실시 환기 방법

- 복도 쪽 창문은 닫고 실외 쪽 창문만 개방

8. 감염의심자 발생 시 격리해제 후 ‘2주간 추가 자가격리삭제

격리해제 후 바로 학교 복귀 가능

9. 코로나19 검사 결과 음성인 경우

→  임상 증상 지속: 3~4일간 증상관찰, 증상 호전되지 않거나 악화될 경우 콜센터 또는 선별진료소 방문

→  임상 증상 없는 경우: 해외입국자 또는 확진 환자 접촉자 아니면 바로 등교 가능

10. 코로나19 검사를 실시하지 않은 경우

집에서 충분히 휴식. 3~4일간 경과 관찰 후 호전되면 등교

증상 악화 시 콜센터 또는 보건소 문의 후 선별진료소 방문

  

 

 

 

 

 

 

주정차금지구역 안내   

 

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