6학년 2반

한글날 잘 보내고 왔어요? 오늘은 우리 반 아이들이 여러 개인의 사정으로 결석한 아이들이 많았어요. 다음 주 화요일 발표를 앞두고 모둠별 프로젝트를 해결해 나가야 하는데 함께 협력할 아이가 부족한 모둠도 있었지만 불평하지 않고 주어진 상황속에서도 잘 해내는 아이들을 보며 절로 마음이 뜨끈뜨끈해졌습니다.  오늘 우리 아이들이 프로젝트 수업 발표자료 정리, 시나리오 작성까지 해보았습니다. PPT와 시나리오는 과제방에 비밀글로 올려주세요. 선생님도 점검을 해보도록 할게요!  초등학교 시절의 마지막 공개수업인데 최선을 다하여 후회없는 때를 보냈으면 좋겠습니다. 

내일 또 봐요~!

<2019학년도 교원능력개발평가 학생의견 조사>
1.기간:2019년 10월14일∼ 10월20일
2.에듀로<http://www.eduro.go.kr>에 접속하여 조사실시(스마트폰 불가)
3.조사대상: 담임선생님과 해당선생님(전담선생님, 보건선생님, 영양선생님)
4. 3문항 자유서술식 기록
5. 학교홈페이지 팝업창에 바로가기 연결 

<3학년 이촌 가족:  '마트료시카' 작품 완성하여 10월 14일까지 이촌 선생님께 제출하기>

<10월 2주 주생활 목표 : 스스로 공부하는 태도를 갖자>
*실천사항  1. 배운 내용 복습하기  //  2. 창의학습장 바르게 활용하기  // 3. 과제 성실하게 해오기
스스로 공부할 수 있는 좋은 아이템은 창의학습장입니다. 공책으로 그 날 배운 내용을 복습하고 중요 사항을 추가로 기록하면 학습에 큰 도움이 됩니다. 과제를 성실히 하는 것 또한 실력을 다지는 필수 과정입니다. 목표 지점에 당장 이르지는 않더라도 매일의 나만의 공부는 미래의 자신에게 큰 결실이 될 것입니다. 

<이번 주 비전워크북 작성 내용>

이번 주 수요일은 세종대왕님께서 훈민정음, 오늘날의 한글을 만들어 세상에 널리 알린 것을 기념하고, 우리 글자 한글의 우수성을 기리기 위한 국경일인 한글날입니다. 한글의 우수성은 다양하지만 자연적으로 만들어진 다른 문자들과 달리 의도적이고 체계적인 연구를 거쳐 만든 문자라는 점에서  다른 문자와 차이가 있으며 다양한 연구를 통해 만들어진 글자여서 배우고 쉽고 쓰기에도 편하며 다양한 소리를 있는 그대로 표현할 수 있다는 독특한 장점을 가지고 있습니다. 하지만 때론 우리는 우리가 가진 것의 소중함을 잘 모를 때도 있는데 한글도 역시 그러합니다. 요즈음 이런 한글의 소중함을 모르고 잘 못 사용하거나 다른 나라 문자를 더 세련되다 평가하는 사람들이 있는데 우리 부설친구들은 이런 우수한 글자인 한글을 모국어로 가지고 있음을 자랑스럽게 생각하고 또 소중히 여기는 마음을 가졌으면 합니다.  

<선생님 카톡 전송>

-졸업앨범에 들어가야 할 글: 나의 장래 희망, 친구들 또는 선생님들께 마지막 남기고 싶은 말 한 줄!

-어린 시절 사진 1매, 6학년이 된 모습 사진 1매( 친구들과 함께 찍었던 재미있는 사진도 괜찮음.)

<이번 주 일정 안내>

10.11.금  

-가족둘레길 걷기(장수, 진안일대) (금)14:30~(토) 14:30 

  임시 시정표 운영

10.12. 토.

-서바이벌영어퀴즈대회(영어체험센터), 교육장배 수영대회(08:00~, 대야수영장), 토요스포츠, 주말체육프로그램 운영 

-군산청소년수련관 문화체험부스 운영함. 오후 2시~5시까지. 

<제5회 가천그림그리기대회 안내>

-10.19.토. 오후 1시~4시 30분. 군산 은파호수공원 물빛다리광장

-첨부파일 확인

 <전북의 인물, 문화유산 관련도서 독후감 공모대회 안내>

1. 대회명 : 2019 제6회 전북의 자랑스러운 인물, 문화유산 관련도서 독후감 공모대회
2. 관련도서목록 : 붙임 파일 참고
3. 작품쓰기 및 제출 : 관련도서를 읽고 독후감을 200자 원고지에 써서 10월 25일 오전까지 담임선생님께 제출
4. 상세사항 : 붙임 파일 참고