2학년 1반

1~2교시: 수학(받아올림이 있는 몇십몇+몇)

- 연결큐브를 이용해서 '받아올림이 있는 몇십몇+몇'을 계산해보고, 자신이 연결큐브를 만졌던 방식대로 가로식으로 계산하는 법을 배워보았습니다. 연결큐브에서 낱개모형을 십모형으로 묶기 위해서는 반드시 일의 자리가 10이 되어야 한다는 걸 조작하면서 알았고, 이를 가로식으로는 큰수의 일의 자리가 10이 되기 위해 작은수를 그에 맞게 갈라주는 것을 연습해보았습니다. 이걸 잘 알려면 10의 보수(1과9, 2와8, 3과7, 4와6, 5와5)를 잘 알고 있어야 합니다.

- 그 후에 세로식으로 계산하는 법을 배워보았습니다. 일의자리부터 계산하고 자릿값에 맞게 맞춰 써주는데 간편하게 계산하기 위해 일의 자리를 계산할 때 십몇이 되면 십을 십의자리에 표시해주면서 계산하는 것이라고 알려주었습니다.

2~4교시: 수학(받아올림이 1번 있는 몇십몇+몇십몇)

- '몇십몇+몇'과 같은 방법으로 '받아올림이 1번 있는 몇십몇+몇십몇'을 배워보았습니다. 연결큐브를 더해보면서 십모형은 십모형끼리, 낱개모형은 낱개모형끼리 더하는 게 편하다는 것을 알았고, 낱개모형이 10개가 넘으면 십모형으로 묶어서 표현하면 간편하다는 것도 알았습니다.

- 그리고나서 배운 것을 토대로 세로식으로 계산하는 방법을 배워보았습니다.

3교시: 무용

- 오늘은 지금까지 배운 '펭귄춤'을 모둠별로 발표하는 시간을 가졌습니다. 우선 자기 자리에서 동작들을 복습해본 후, 모둠별로 모여서 펭귄춤 동작들을 맞춰보았습니다. 그 후에 모둠별로 발표하는 시간을 가졌고, 마지막으로는 우리반 모두가 다같이 둥글게 서서 펭귄춤을 춰보았습니다. 다들 즐겁게, 열심히 하는 모습이 참 예뻤습니다.

5교시: 창체(자율)

- 5교시에는 5월을 맞이하여 자리를 바꾸는 시간을 가졌습니다. 4월 자리바꾸기와 마찬가지 방법으로 랜덤으로 제비뽑기를 통해 한달동안 앉을 자리를 정하였습니다.