1. 요청 연구과제명: AIDT와 AI 기반 코스웨어 등을 활용한 교실혁명의 핵심가치 현장 적용 연구
                               - AI(아이) 중심 프로젝트 활동을 통한 지식정보처리 역량 신장 방안 연구

2. 연구 운영 기간: 2025.3.1-2026.2.28.(1년)

3. 세부내용

 - 주제: AI(아이) 중심 프로젝트 활동을 통한 지식정보처리 역량 신장 방안 연구

  연구과제1. 공동체 속에서 함께 성장하는 AI(아이) 기르기

       가. AI(아이) 중심 프로그램을 위한 공동체 구성

          -AI디지털 기반 교사 전문적 학습공동체, 학생 동아리, 학부모 연수

       나. 하이터치·하이테크 활용 기반 마련
          - 온라인 소통 공간 구축하기
          - AI(아이) 중심을 위한 서포터즈 운영

        다. 세계시민으로 한걸음 더! 디지털·미디어의 윤리적 활용
         -디지털·미디어 탐험 주간 운영, 슬기로운 아이(AI)생활 프로그램 운영 

연구과제2. AIDT 교육자료 및 AI코스웨어를 활용한 맞춤형 학습과 평가

        가. AIDT 및 AI코스웨어를 활용한 맞춤형 프로젝트 학습
           -프로젝트 교수학습 과정안 작성

        나. AIDT 및 AI코스웨어를 활용한 맞춤형 평가
           -학생의 학습데이터를 활용한 평가 계획 수립
           -대시보드를 활용한 학습 평가 통지

연구과제3. 교사의 전문성으로 강점이 빛나는 AI(아이) 기르기
       가. AIDT 및 AI코스웨어를 활용한 수업 공개 및 성찰 나눔
          -교내·외 교사 대상 실증수업, 멘티-멘토링, 열린 학교의 날, 수업나눔 한마당

       나.교사의 하이터리초 아이의 강점 지원하기
          -학생의 학습데이터로 학습 코칭하기
          -AI·디지털 도구를 활용한 학생 사회 정서 지원 

       다. 아이(AI) 강점이 빛나는 학습 한마당