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군산서해 교육비전 |
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서해교육통신 |
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군산서해 어린이상 |
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1. 큰 꿈을 키우는 어린이
2. 새롭게 생각하는 어린이
3. 바르게 행동하는 어린이
4. 몸이 튼튼한 어린이 |
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배움으로 성장하고 나눔으로 행복한
즐거운 학교 |
2022학년도 6학년 1학기 교과별 평가계획 안내
학부모님의 가정에 행복이 충만하시기를 기원합니다.
2022학년도 1학기 교과별 평가계획을 아래와 같이 안내하오니 자기주도적 학습능력 향상에 많은 도움이 되도록 가정에서의 자녀 지도에 참고하시기 바랍니다.
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교과 |
단원명 |
영역 및 평가 요소 |
평가시기 |
평가방법 |
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국어 |
비유하는 표현 |
문학 |
시를 읽고 비유하는 표현 파악하기 |
3월 2주 |
지필, 서술 |
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3. 짜임새있게 구성해요 |
듣기·말하기 |
자료를 활용하여 발표하기 |
4월 2주 |
지필, 서술 |
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4. 주장과 근거를 판단해요 |
쓰기 |
근거를 들어 논설문쓰기 |
4월 4주 |
서술 |
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5. 속담을 활용해요 |
문법 |
활용된 속담을 찾고 뜻 설명하기 |
5월 2주 |
지필, 서술 |
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6. 내용을 추론해요 |
읽기 |
낱말의 뜻 정리하기 |
6월 3주 |
지필, 서술 |
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사회 |
1. 우리나라의 정치발전 |
지식 |
삼권분립에 대해 설명하기 |
5월 1주 |
지필, 관찰 |
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1. 우리나라의 정치발전 |
가치태도 |
시민의 정치참여 활동 찾아보기 |
5월 3주 |
지필, 관찰 |
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2. 우리나라의 경제 발전 |
기능 |
그래프를 이용하여 우리나라 경제성장 모습 설명하기 |
6월 2주 |
지필, 관찰 |
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도덕 |
1. 내 삶의 주인은 바로 나 |
자신과의 관계 |
자주적인 삶 실천계획 세우기 |
3월 4주 |
관찰, 자기 |
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2. 작은 손길이 모여 따뜻해지는 세상 |
타인과의 관계 |
봉사의 의미와 중요성 알기 |
4월 3주 |
관찰, 자기 |
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3. 나를 돌아보는 생활 |
자연·초월과의 관계 |
올바르게 산다는 것의 의미 설명하기 |
6월 1주 |
지필, 자기 |
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수학 |
1. 분수의 나눗셈 |
수와 연산 |
대분수의 나눗셈하기 |
3월 4주 |
지필, 관찰 |
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2. 각기둥과 각뿔 |
도형 |
각뿔의 의미와 구성요소 설명하기 |
4월 3주 |
지필, 관찰 |
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4. 비와 비율 |
규칙성 |
비율을 분수와 소수로 나타낸 후 크기 비교하기 |
5월 4주 |
지필, 관찰 |
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6. 직육면체의 부피와 겉넓이 |
측정 |
직육면체 부피 구하기 |
7월 1주 |
지필, 관찰 |
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과학 |
2. 지구와 달의 운동 |
우주 |
계절에 따라 보이는 별자리가 달라지는 까닭알기 |
4월 3주 |
관찰, 지필 |
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3. 여러 가지 기체 |
물질의 성질 |
기체의 부피 변화알기 |
5월 2주 |
관찰, 지필 |
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4. 식물의 구조와 기능 |
생물의 구조와 에너지 |
식물의 구조와 기능알기 |
6월 2주 |
관찰, 지필 |
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5. 빛과 렌즈 |
파동 |
빛의 굴절 현상알기 |
7월 1주 |
관찰, 지필 |
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실과 |
소중한 나의 가족, 행복한 가정생활 |
가정생활 |
감사한 마음을 담아 가족구성원에게 메시지 작성하기 |
3월 3주 |
지필 |
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2. 나와 우리, 미래를 위한 친환경 농업 |
기술의 세계 |
직접 채소 가꾸기 |
4월 4주 |
관찰 |
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체육 |
3. 손으로 톡톡,배구형게임 |
경쟁 |
서로 배려하며 배구형 게임하기 |
4월 2주 |
관찰 |
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5. 바르고 안전하게, 운동 시설 안전 |
안전 |
운동시설 안전하게 이용하기 |
7월 1주 |
지필, 관찰 |
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음악 |
마음을 여는 음악 |
표현 |
세마치 장단에 맞추어 노래부르기 |
4월 3주 |
실기, 관찰 |
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2. 세상을 만나는 음악 |
감상 |
왈츠와 탱고를 듣고 느낌 비교하기 |
6월 4주 |
자기, 동료 |
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미술 |
3. 애니메이션 속으로 |
체험 |
애니메이션 속 표현기법 찾아보기 |
4월 4주 |
관찰 |
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4. 한지로 만드는 세상 |
표현 |
한지를 이용하여 보관용기 만들기 |
5월 4주 |
실기, 자기 |
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영어 |
1. What grade are you in? |
듣기 |
학년 묻고 답하는 대화 듣고 이해하기 |
4월 1주 |
관찰, 동료 |
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3. When is earth day? |
말하기 |
날짜 묻고 답하기 |
5월 2주 |
동료, 구술 |
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5. What`s wrong? |
읽기 |
증상을 나타내는 표현 읽고 이해하기 |
6월 2주 |
지필 |
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6. I`m going to go on a trip |
쓰기 |
계획을 묻고 답하는 글 쓰기 |
7월 1주 |
지필, 서술 |
※과목별 평가 시기와 방법은 교육과정 운영 상황에 따라 달라질 수 있음.
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