성취기준

[12독서 01-01-00],[12독서 01-02-00], [12독서 02-01-00],

[12독서 02-02-00], [12독서 02-03-00], [12독서 02-04-00]

성취수준

상

수업에 대한 이해력이 좋아서 우수한 수준의 답변을 하면서 발표에 적극적으로 참여한다. 또한, 수업 중 남의 말을 귀 기울여 들으면서 수업에 기여하는 점이 우수하며, 수업자료 포트폴리오를 우수하게 구성한다.

중

수업에 대한 이해력이 양호하여 물음에 대한 답변을 가끔하면서 발표에 참여한다. 또한, 수업 중 남의 말을 귀 기울여 들으면서 수업에 참여하는 모습이 양호하며, 수업자료 포트폴리오를 약간 부족하게 구성한다.

하

수업에 대한 이해력이 부족하여 물음에 대한 답변에 어려움을 느끼며, 수업 중 남의 말을 귀 기울여 듣는 자세나 참여하는 자세에 미흡한 점이 많고, 수업자료 포트폴리오 구성하는 자세가 부족하다.

평가

영역

평가 방법

평가기준

등급

배점

(100점-

환산점 )

이해 (10점)

학습 참여 및

내용 이해

1) 내용 이해 ？ 수업에 대한 이해력이 좋아서 우수한 수준의 답변을 함. 발표 및 문제 풀이에 적극적으로 참여함. 등

2) 학습 참여 ？ 수업 내용을 잘 정리함. 적극적으로 수업 참여함. 바른 자세로 수업에 임함. 등

수업자료 포트폴리오를 모두 정리함.

A

100점-10점

수업자료 포트폴리오를 한 소단원 빼고 정리함.

B

90점-9점

수업자료 포트폴리오를 두 소단원 빼고 정리함.

C

80점-8점

수업자료 포트폴리오를 세 소단원 빼고 정리함.

D

70점-7점

수업자료 포트폴리오를 네 소단원 빼고 정리함.

E

60점-6점

수업자료 포트폴리오를 다섯 소단원 이상 빼고 정리함.

50점-5점

수업자료 포트폴리오를 구성하지 않은 경우

기본점수

30점-3점