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교육과정

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1. 성격
  • 전라북도 내 학력인정 평생교육시설「1년 3학기제」를 운영하는 초등학교에서 학교 교육과정을 편성·운영하는데 필요한 공통적이며 일반적인 기준을 제시 한 것이다.
  • 「1년3학기제」교육과정으로서 학령을 초과 하였으나 정규교육을 받지 못한 성인학습자 및 근로청소년을 위주로 신속한 초등학력의 보충기회를 제공, 보습교육 및 직업교육의 기회를 제공할 목적으로 학교 교육과정을 편성·운영하는 학교에 적용되는 자료이다.
  • 이 자료에 제시 되지 않은 내용은 국가수준의 교육과정과 「전라북도 초등학교 교육과정 편성·운영지침」의 범위 내에서 학교의 특수성과 학습자의 실정에 알맞게 학교에서 보충하여 시행 할 수 있다.
2. 기본방향
  • 국가 수준의 교육과정을 바탕으로 학력인정평생교육시설의 특수성과 교육실태, 교육수요자의 요구를 반영한다.
  • 정규학교가 아닌 평생교육시설임을 감안하여 학교와 학습자의 자율성에 중점을 두는 교육과정을 편성·운영 할 수 있도록 구성한다.
  • 교육과정을 단축, 통합함으로써 사회와 학교교육을 연결시킴과 동시에 사회의 다양한 계층이 교육의 동등한 기회를 받을 수 있고 평생교육의 취지에 부합 될 수 있도록 한다.
  • 교육과정을 단축, 통합함으로써 사회와 학교교육을 연결시킴과 동시에 사회의 다양한 계층이 교육의 동등한 기회를 받을 수 있고 평생교육의 취지에 부합 될 수 있도록 한다.
  • 교육의 과정과 결과의 질적 수준을 유지, 관리 할 수 있는 체제를 구축하여 교육의 질 향상을 도모한다.
3. 편제 및 시간배당
  • 편제

    · 교과는 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 실과, 체육, 음악, 미술, 외국어(영어)로 한다.
    · 교과는 정규학교 학년별 교과에 준한다.
    · 재량활동은 교과의 보충심화를 위한 교과재량활동에 중점을 둔다.
    · 특별활동은 자치활동, 적응활동, 계발활동, 봉사활동, 행사활동 중에서 자치활동, 봉사활동에 중점을 둔다.

  • 초등학교 교육과정 편성표
    1.2학년(25시간) 학 년 3.4학년(28시간) 5.6학년(28시간)
    교 과 국 어 (7) 교 과 국 어 (6) 국 어 (6)
    수 학 (4) 도 덕 (1) 도 덕 (1)
    바른생할(2) 사 회 (3) 사 회 (3)
    슬기로운생활(3) 수 학 (4) 수 학 (4)
    즐거운생활(6) 과 학 (3) 과 학 (3)
    창의적체험활동 (3) 체 육 (3) 실 과 ( )
    체 육 (3)
    음 악 (2) 음 악 (2)
    미 술 (2) 미 술 (2)
    영 어 (3) 영 어 (3)
    창의적 체험활동 자율활동 (1) 자율활동 (1)
    봉사활동 (1) 봉사활동 (1)
    진로활동 (1) 진로활동 (1)