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공지사항

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2018학년도 웅비 역사 문헌연구대회 실시 안내
작성자 *** 등록일 18.05.08 조회수 256
첨부파일
예시.hwp (2.89MB) (다운횟수:93)

군산동고등학교 역사과

 

우리 역사에 대한 관심을 제고하고, 한국사 전반에 걸쳐 역사적 사고력과 판단력을 함양하기 위해 웅비 역사 문헌연구대회를 다음과 같이 개최합니다.

 

참가 대상

전 학년을 대상으로 역사에 관심이 있는 학생 (계열 구분 없음)


참가 신청 기간 및 방법

- 2018. 5. 8.() ~ 5. 14.() 16:30 까지

- 참가를 희망하는 학생은 각 반에 게시된 신청서에 학년, , 번호, 이름을 작성하고,

  참가 신청서는 신청 마감일까지 각 반 실장이 담당교사에게 제출

  (담당교사 : 송지현, 이철민)

 

작품 제출 기간 및 방법

- 2018. 6. 1.() 16:30 까지

- 완성된 문헌연구보고서를 개인별로 담당교사에게 제출 (담당교사 : 송지현, 이철민)

 

작품의 규격과 분량

- A4용지 10 ~ 15(표지, 차례, 요약서를 제외한 분량임)

 

시상 계획

분 야

구 분

시상 비율

1학년

2학년

3학년

(단위 : )

인원()

시상

인원()

시상

인원()

시상

문헌연구보고서

장원(1)

전체 응시 인원의 20% 이내

1

상장

문화

상품권

1

상장

문화

상품권

1

상장

문화

상품권

3

갑과(2)

1

1

1

3

을과(3)

2

2

2

6

병과(4)

3

3

3

9

(단위 : )

7

7

7

21

, 각 영역별 응시 인원에 따라 시상 인원이 조정될 수 있음

 

주제

대주제 : 역사와 기억의 공간

소주제(예시)

- [기념시설] 역사기념시설을 하나 선정하여 전시구성 등을 분석하며 문제점을 비판하고 대안을 제시

- [지역사] 내가 발굴한 마을의 역사적 장소와 새로운 역사 쓰기

- [개발] 역사공간의 개발과 보존을 둘러싼 갈등과 해법 찾기

- [인물] 인물 추모 시설을 통해 역사적 인물에 대한 기억의 역사를 다시 쓰기(: 현충사, 세종로 이순신 장군 동상 등 이순신 기념공간)

- [독립운동] 독립운동 기념시설의 현황과 문제점

- [전쟁] 6·25전쟁 기념공간(전쟁기념관, 포로수용소 등)을 통해 본 ‘6·25전쟁역사와 평화

- [산업화] 산업화에 대한 기억(: 평화시장과 전태일)

- [소수자·인권] 사회적 소수자의 기억과 인권의 역사(: 소록도 갱생원)

- [여성] 공간을 통해 역사 속 여성 다시 보기

- [교류] 교류와 갈등의 역사를 다시 보기(: 하멜전시관, 천주교순교성지, 차이나타운)

- [이주] 이주 공간을 통해 본 이주민의 역사(: 연해주·블라디보스토크를 통해 본 한인 이주사)

 

평가 요소 및 기준

분 야

평가 요소

평가 내용

문헌 연구

보고서

주제의 적합성

- 소논문의 주제 선정이 주어진 주제의 성격에 부합 여부

내용의 독창성과 논리성

- 연구 주제, 방법, 결과의 참신성

- 연구 방법의 적절성

- 비판적 의식, 비판적 개념과 논거, 새로운 관점

- 논지의 일관성과 표현의 명료성

자료 조사의 성실성

자료 활용의 타당성

- 연구 주제와 관련된 주요 개념 포함 여부

- 1차 자료와 2차 자료의 인용 비중

- 최신 문헌의 이용 여부

- 참고 문헌의 정확성 및 충족도

인용자료 표기의 성실성

- 인용자료의 부호 및 각주 사용 여부

- 참고문헌의 표기 여부

서술체제의 적절성

- 소논문 서술 체제 요소의 충족 여부

 

유의 사항

- 대회 요강에 어긋나게 응시한 자, 부정한 행위를 한 자는 무효처리 함

- 타 공모전 수상작품, 타인의 저작물 도용, 이전 대회 출품작을 다시 출품한 경우 부정행위

  로 간주하여 수상에서 제외하며, 수상 이후 그 사실이 밝혀질 경우 수상 취소 및 부상 환수

- 응모 작품은 타인의 저작권, 초상권, 지적재산권의 침해소지 및 명예훼손의 우려가 있는

  경우에는 응모하여서는 안 되며, 분쟁발생 시 이에 대한 책임은 응모자에게 있음.


※ 자세한 사항 및 예시자료는 첨부파일을 확인해주시기 바랍니다.


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