| 대학명 |
전형유형 |
전형명 |
모집 |
전형방법 |
수능최저 |
비고 |
면접 |
| 서울교대 |
교과 |
학교장추천 |
50 |
1단계(2배) : 교과 100
2단계 : 교과80+면접20 |
국/수/영/탐(2) 중 4개 합 9, 한국사 4.
단, 수(미/기)와 과탐 모두 선택시 4개 합 11이내, 탐구 2과목 평균 |
* 각 전형별 모집인원 변동 없음
* 2단계 면접 10% → 20%
* 고교별 추천인원 3명 이내로 제한
* 기타 모집단위 일괄합산으로 변경
* 수시 10개 전형 중 1개 전형에만 지원
가능
* 수시에선 남.녀 성비 조정하지 않음 |
|
| 종합 |
교직인성우수자 |
100 |
1단계(2배):서류100(학)
2단계:1단계50+면접50 |
| 사향인재추천 |
30 |
없음 |
|
| 다문화가정자녀 |
5 |
| 장애인등 대상자 |
11 |
| 기회균형선발 |
19 |
| 농어촌학생 |
5 |
| 국가보훈대상자 |
5 |
기타
(종합) |
재외국민 |
7 |
면접평가 100 |
| 북한이탈학생 |
3 |
| 소계 |
235 |
|
|
| 경인교대 |
종합 |
학교장추천 |
70 |
서류 100(일괄, 학) |
없음 |
* 학교장추천 - 고교별 2명 이내
(계열 구분 없음)
* 수시 및 정시모집에서 성비 적용 선발하지 않음.(전년도까지는 교직적성, 수능 일반학생에서 80% 적용했음) |
* 교직심층면접 - 학생부와 대학 자체 개발 면접문항 등을 활용하여 교직인성 및 교직적성을 종합적으로 평가.
* 개인면접과 집단면접 실시 |
| 교직적성 |
245(-2) |
1단계(2배):서류100(학)
2단계:1단계70+면접30 |
| 국가보훈대상자 |
5 |
| 저소득층학생 |
20 |
| 농어촌학생 |
23 |
| 장애인학생 |
20 |
| 서해5도학생 |
3 |
| 소계 |
386 |
|
|
| 춘천교대 |
종합 |
교직적.인성인재 |
96 |
서류 100%(학) |
국/수/영/탐(2) 4개 합 12, 한국사 4,
탐구 2과목 평균(직탐 제외) |
* 모든 전형 일괄로 선발함.(면접 없음)
|
|
| 강원교육인재 |
70(-2) |
| 국가보훈대상자 |
4 |
| 다문화가정자녀 |
2 |
| 농어촌학생 |
8 |
| 기초생활 수급자 및 차상위 |
9 |
| 특수교육대상자 |
5 |
국/수/영/탐(2) 4개 합 15, 한국사 4,
탐구 2과목 평균(직탐 제외) |
| 소계 |
194(-2) |
|
|
| 청주교대 |
종합 |
배움나눔인재 |
75(-15) |
1단계(3배) : 서류 100(학)
2단계 : 1단계 60+면접40 |
없음 |
* 배움나눔인재전형 성비적용 - 75:25(1,2단계 모두 적용, 단 어느 한 성이 모집인원의 25%에 미달되는 경우에는 미달인원만큼 다른 성에서 충원함 |
* 복수의 면접위원이 학생부를 활용하여 교사로서의 적성과 인성 등을 종합적으로 평가함. |
| 충북인재 |
75(+15) |
| 국가보훈대상자 |
7 |
| 다문화가족자녀 |
5 |
| 농어촌학생 |
7 |
| 장애인학생 |
10 |
| 기회균형선발 |
8 |
| 소계 |
187 |
|
|
| 공주교대 |
종합 |
교직적성인재 |
80 |
1단계(3배) : 서류 100(학)
2단계 : 1단계 50+면접50 |
없음 |
* 교직적성인재전형 1단계 2배수 →
3배수 선발 |
* 학생부(서류) 기재 내용을 기반으로 지적, 인성, 교직역량 등에 대한 종합적 평가
1. 지적역량 - 고교재학 중 기울인 학업역량 실천사례, 대학진학 후 학업수행 계획
2. 인성역량 - 교직 수행 중 요구되는 인성역량 함량, 고교재학 중 인성역량 실천사례
3. 교직역량 - 교육 및 교직에 대한 태도와 이해, 교직에 대한 열의와 고교재학 중의 노력
4. 의사소통 및 태도 - 명확한 내용 전달력, 면접태도 및 예절 |
| 지역인재선발 |
120 |
1단계(2배) : 서류 100(학)
2단계 : 1단계 50+면접50 |
| 국가보훈대상자 |
5 |
| 농어촌학생 |
14 |
| 기회균형선발 |
5 |
| 특수교육대상자 |
10 |
| 소계 |
234 |
|
|
| 대구교대 |
종합 |
참스승전형 |
65 |
1단계(3배) : 학생부 100
2단계 : 1단계 70+면접30
단, 지역인재, 국가보훈대상자, 장애인 등 대상자 전형은 1단계에서 2.5배수 선발함 |
없음 |
* 참스승, 지역인재전형특별전형의 1,2단계에 성비를 적용하여 선발함
- 어느 한 성(性)도 모집(선발)인원의 70%를 초과하지 못함(단, 어느 한 성이 모집(선발) 인원의 30%에 미달되는 경우에는그 인원만큼 다른 성에서 충원함
|
* 개별면접 - 학생부를 활용하여 교사로서의 적성과 인성 등을 정성적 종합적으로 평가함.
(의사소통 능력, 문제해결 능력, 교직소양 및 인성) |
| 지역인재특별전형 |
127 |
| 국가보훈대상자 |
8 |
| 기초생활 수급자 및 차상위,한부모 |
20
(내-14,외-6) |
|
| 농어촌학생 |
15 |
| 장애인 등 대상자 |
14 |
| 서해5도 |
3 |
| 소계 |
252 |
|
|
| 부산교대 |
종합 |
초등교직적성자 |
74 |
1단계(3배) : 서류100(학)
2단계 : 1단계 60(71.4)+
면접 40(28.6) |
없음 |
* 남？여 성비 적용 없음.(전년도에는 초등교직적성자, 지역인재전형에 65:35 성비적용 했었음) |
부산교대 인재상 지표를 바탕으로 3인 1조 면접(의사소통역량, 교직 인성 및 전문성 개발 역량, 창의융합역량) |
| 지역인재 |
119 |
| 다문화가정 |
4 |
| 국가보훈대상자 |
4 |
| 농어촌학생 |
14 |
| 장애인등 대상자 |
12 |
| 저소득층학생 |
5 |
| 소계 |
232 |
|
|
| 진주교대 |
종합 |
21세기형 교직 적성자 |
50(-10) |
1단계(2.5배) : 서류 100(학)
2단계 : 서류70+심층면접30
* 2단계 합격배수(최초합격-1배수, 예비후보-1.5배수, 불합격-없음) |
없음 |
* 성비 적용 폐지(모든 전형)
* 장애인 등 대상자 전형 지원자격에 지적장애인 포함 |
* 개별면접 - 15분, 면접위원 3인이 학생부 내용 및 교직관등에 대한 질의응답을 통해 교직 적성 및인성, 전문성 및 발전가능성을 종합적으로 평가(교직적합성 평가를 위한 공통 질문 포함)
* 평가기준 - 긍정적 자아개념, 교사로서의 자질, 전문성 및 발전가능성 |
| 지역인재 |
123(+10) |
| 국가보훈대상자 |
3 |
| 다문화(탈북)학생 |
3 |
| 농어촌학생 |
12 |
| 기회균형 |
5 |
| 장애인 등 대상자 |
10 |
| 소계 |
206 |
|
|
| 광주교대 |
종합 |
교직적성우수자 |
81(-19) |
1단계(3배) : 서류 100(학)
2단계 : 서류70+면접30 |
없음 |
* 모집인원 증가 : 235→246
* 교직적성우수자 전형은 남ㆍ여 어느 한 성이 60%를 초과할 수 없으며 이는 1단계 및 2단계 모두 적용함(단, 성비적용 중 어느 한 성이 부족할 시에는 성비를 적용하지 않음)
|
|
| 전라남도교육감추천 |
50 |
| 광주인재 |
40(+15) |
| 전남인재 |
40(+15) |
| 국가보훈대상자 |
5 |
| 다문화가정 |
3 |
| 장애인대상자 |
10 |
| 농어촌학생 |
10 |
| 기초생활 수급자 및 차상위 |
7 |
| 소계 |
246(+11) |
|
|
| 전주교대 |
종합 |
교직적성우수자 |
40 |
1단계(2배) : 서류 100(학)
2단계 : 1단계 60 + 면접 40 |
국/수/영/탐(2) 합 12등급, /한국사 4등급 |
* 전형별 복수지원 불가 |
* 대학자체 문제 출제 - 교직관, 표현력이 기준, 예비 초등교사로서 갖추어야 할 일반적인 교양과 교직에 대한 태도와 가치관 등을 종합적으로 평가
* 주어진 문항에 대하여 구술 답변 |
| 지역인재선발 |
57 |
| 국가보훈대상자 |
5 |
없음 |
| 다문화가정 |
2 |
| 농어촌 |
11 |
| 기회균형 |
4 |
| 장애인 |
8 |
| 소계 |
127 |
|
|
한국교원대
초등교육과 |
교과 |
청람지역인재 |
2 |
교과90 + 봉사5 + 출결5 |
국/수/영/탐(2) 4개 합 10등급 |
* 청람지역인재전형의 교과 성적은 석차등급이 표기된 전교과 전과목 반영함. |
*평가내용 - 전공적합성, 교직 적성, 교직 인성, 문제해결능력
* 평가자료 - 교직 적인성 문항 및 개방형 질문에 의한 구술내용
* 평가방법 - 개별면접으로 다수의 평가자에 의한 정성적.종합적 평가 |
| 종합 |
학생부종합우수자 |
63 |
1단계(3배) : 서류 100(학)
2단계 : 서류80+면접20 |
없음 |
| 국가보훈대상자 |
1 |
국/수/영/탐(2) 4개 합 20등급 |
| 농어촌학생 |
7 |
없음 |
| 기초생활 수급자 및 차상위 |
3 |
| 장애인대상자 |
2 |
국/수/영/탐(2) 4개 합 20등급 |
| 소계 |
78 |
|
|
이화여대
초등교육과 |
교과 |
고교추천 |
9 |
교과 80 + 면접 20(일괄) |
없음 |
* 자기소개서 폐지
* 인문계열은 국어 영역을 응시하여야 함 |
|
| 종합 |
미래인재 |
12 |
서류 100(학) |
국/수/영/탐(1) 중 3개 합 6 |
| 고른기회 |
2 |
국/수/영/탐(1) 중 3개 합 7 |
| 소계 |
23 |
|
|
제주대
초등교육과 |
교과 |
일반학생 |
31 |
교과 100 |
국/수/영/탐(2) 3개 합 7이내, 탐구 소수점 절사 |
* 최초 합격자에 한정하여 남·여 어느 한 성이 모집인원의 70%를 초과하지 못함. 다만, 남·여 비율을 적용하여 합격자를 선발하였음에도 불구하고 어느 한 성이 30%에 미달되는 경우 그 미달되는 인원은 다른 성에서 선발함 |
지원자 1인당 15분 내외로 개별면접
전공적합성, 자기주도성, 인성.공동체기여도 |
| 지역인재 |
31 |
| 종합 |
일반학생 |
11(+1) |
1단계(3배) : 서류 100(학)
2단계 : 서류70 + 면접 30 |
없음 |
| 농어촌 |
2 |
| 특수교육대상자 |
2 |
학생부 100(일괄) |
| 소계 |
77(+1) |
|
|
|
|
